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1、幼儿园大班美术教案我们的朋友小鸟（新疆教育出版社）古再丽努尔哈力克温宿县吐木秀克镇中心双语幼儿园幼儿园大班美术教案：我们的朋友小鸟活动目标1、让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活动准备 粘贴板, 磁铁石, 鸟的照片(麻雀, 秃鹫, 公鸡, 企鹅), 印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾活动过程导入1. 把各种鸟的照片贴在粘贴黑板上，了解能飞的鸟和不能飞的鸟。 研究一下各种鸟的照片。- 这里有许多鸟的照片，你见过这里的哪些鸟? 把鸟的照片粘在黑板上，讨论一
2、下。 这里有一只非常小的鸟，我们经常可以见到它，它的名字是麻雀。 这里还有走路一摇一晃的企鹅，它也是鸟。 知道鸟的名字后，说说哪些鸟是能飞的哪些鸟是不能飞的。- 麻雀能不能在太空中飞翔呢? 麻雀可以在天空中飞翔。虽然它的翅膀很小，但是它可以用这双小小的翅膀自由自在地在空中飞翔。其他的鸟呢?它们能飞吗? 把能飞的鸟画在天上，不能飞的鸟画在地上。展开1.一边看活动纸一边讨论。 研究活动纸。 这是哪里呢? 这里既可以看见天空又可以看见公园。 我们用手在这里印出小鸟怎么样?2. 用手指在活动纸上印出各种小鸟。用印泥印出手印。 在空中和地上印出各种小鸟的样子。 大家想在空中和地上印出什么样的小鸟呢? 帮助孩子们印出自己想印的小鸟。 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。 用签字笔或彩色铅笔为你印出的小鸟画出尾巴和翅膀。 大家也用签字笔画出一些细节的部分。使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。结尾1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。2. 让孩子们介绍一下自己印的小鸟。