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1、学习任务一 认识汽车机械,胡 琼,2014 年 11 月 10 日,认识汽车机械,【学习目标】 1. 了解汽车机械的组成。 2. 知道机器的特征。 3. 掌握机器的组成部件。 【学习重点】 1. 机器的特征。 2. 机器的组成部件。,认识汽车机械,【学习内容】,一、汽车机械的组成 二、机器的特征 三、机器的组成部件,十八世纪蒸汽机的发明促进了欧洲机械工业的发展，原动机的出现标志着机械工业质的飞跃。汽车是机械设备中的典型代表。汽车机械的作用是减轻人类的体力和脑力劳动，提高劳动生产率，为人们的工作和生活提供便利。汽车机械的发展与人类文明发展紧密相连。典型的轿车总体结构图如图1-1-1所示。,图1-
2、1-1 轿车总体结构图,技能训练： 一、设备及汽车维修资料的准备 （1） 卡罗拉轿车，如图1-1-2所示。 （2） 汽车举升机，如图1-1-2所示。,图1-1-2 卡罗拉轿车,二、计划、实施和检查 以卡罗拉轿车为例认识汽车各系统的总成和零部件，将获 得的信息填入横线和表格内。 （1）了解以下信息。 学习用车: _。 （2）在汽车上获取信息，在相应栏填写或打“”，见表1-1-1。,表1-1-1 获取信息,知识衔接： 一、汽车机械的组成 如图1-1-1所示，汽车机械通常由四大部分组成。 （1）原动机部分 又称动力部分，是汽车机械工作的动力源，可将其他形式 的能转化为机械能，如发动机（图1-1-3）
3、、电动机等。,图1-1-3 发动机,小提示： 一般机器中电动机的使用较为广泛，而在汽车中多选择 内燃机作为动力源，它将化学能转化为机械能。 （2）执行部分 又称工作部分，直接完成机器预定工作任务的部分，如汽 车车轮等，如图1-1-4所示。,图1-1-4 汽车车轮,（3）传动部分 将原动机部分的运动和动力传递给执行部 分，以适应执行部分需要的一种装置，如离合器、变速器、 传动轴（图1-1-5）、主减速器差速器等。,图1-1-5 传动轴,（4）控制部分 是通过人工操作或自动控制来改变原动机部分或传动部分 的工作状态，使执行部分保持或改变其运动或动力的装置， 如离合器踏板、转向盘、变速器换挡杆、制动
4、踏板和油门踏 板（图1-1-6）等。,图1-1-6 制动踏板和油门踏板,二、机器的特征 如图1-1-7所示为单缸内燃机，其中活塞、连杆、曲轴和 缸体组成主体部分。缸内燃烧的气体膨胀，推动活塞做直线 往复运动，通过连杆使得曲轴转动并将动力输出。活塞两边 设有进、排气阀杆，其下端的凸轮转动使得气阀按时开关， 分别用来控制进气与排气。,图1-1-7 单缸内燃机,由单缸内燃机的实例可以得出，机器是由一个或多个实体 零件组成，用以执行机械运动以及变换或传递能量、物料和 信息的装置。机器通常具有以下三个特征。 由许多构件组合而成。 小提示： 构件是在机器中作为一个整体运动的单元，一般由若干个 零件刚性连接
5、而成，也可能是单一的零件。 各构件之间有确定的相对运动。 能作功或进行能量转换。 小提示： 能量转换是指从一种形式转化为另一种形式或是从一个物 体转移到另一个物体，能量即不能产生也不能消失。,三、机器的组成部件 1.零件 机器中最小的制造单元，如螺母，如图1-1-8所示。一辆 汽车是由若干零件组成的。,图1-1-8 螺母,小提示： 零件具有不可拆分性。,2.构件 机器中作为一个整体运动的最小单元，如汽车车轮，如图 1-1-9所示。,小提示： 构件一般由若干个零件刚性连接而成。,图1-1-9 汽车车轮,3.机构 由多构件组成且各构件之间有确定的相对运动，如发动机 曲柄连杆机构，如图1-1-10所
6、示。,图1-1-10 发动机曲柄连杆机构,注意： 机器的主要功用是为了利用机械能做功或进行能量转换， 而机构的主要功用在于传递或转变运动的形式，这就是两者 的本质区别。机器和机构总称为机械。,【课堂小结】,1. 简述汽车机械的组成； 2. 简述机器的特征； 3. 简述机器的组成部件。,【课堂练习】,一、选择题 （1）汽车发动机对于汽车而言是汽车的（ ）。 A. 动力装置 B. 传动装置 C. 执行装置 D. 控制装置 （2）汽车车轮是汽车的一部分，它是汽车的一个（ ）。 A. 零件 B. 部件 C. 构件 D. 机构 二、判断题 （1）机构与机器都是机械，也可以认为机构就是机器。 （ ）（2）发动机是一台机器，放在汽车上则是汽车的动力装置。（ ）（3）传动装置是机器中介于原动装置和执行装置之间，用来完成运动形式、运动、动力等转换与传递的组成部分。 （ ） （4）机器的主要功用是利用机械能做功或进行能量转换，而机构的主要功用在于传递或转变运动的形式。 （ ）,【课后作业】,（1）机器的特征有哪些？ （2）常用的绘图工具有哪些？,谢 谢,