春雨沙沙中班音乐活动教案.doc

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1、 春雨沙沙 -中班音乐活动设计活动目标:1、尝试跟着音乐演唱歌曲春雨沙沙,2、乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景。3、感受春雨美好的景象。活动准备:幼儿感受过春雨、春雨的声音、PPT活动过程:一、引入活动,激发兴趣。(出示课件,引导幼儿观察,相互交流。)师:前几天啊,你们还记不记得我们在幼儿园里寻找了春天?那春天来了,我们身边都有哪些变化呀?(幼儿自由讲述:花开了/蝴蝶飞来了/发芽)师:(小结幼儿的话语)我们都发现春姑娘是悄悄来到我们身边,她让花儿都开放了、她把小蝴蝶都引来翩翩起舞,她让我们的小草们一个劲儿得从泥土里钻出来了,她让树枝上的枝条爆出了嫩嫩的绿芽(师:春姑娘让我们穿上了花衣裳、漂亮

2、的裙子;春风吹在脸上真舒服呀。咦,还有谁也是春姑娘带来的?二、欣赏歌曲1、听春雨声师:你们听,猜猜看这是什么声音?(小雨、春雨)(引出春雨,并感受春雨的轻快;所以呀,我们唱沙沙沙的时候要轻声唱)师:春天到了,春雨也跟着春姑娘高兴地从天上落下来了,一会儿飘飘起舞、一会儿轻轻唱歌,都争着来到我们身边。师:那你们听到的春雨是什么声音的呀?2、完整欣赏师:那春雨落到那儿了?它们说了什么悄悄话呀?(落到了种子上,春雨说雨水好甜啊)(听清歌词,尝试用歌曲里的话来讲述)师:是嘛?春雨是在说嘛?那我们再来仔细听一听。3、再次欣赏师:下了春雨后,种子就好像喝了水,很快就发芽就长大了,这时候种子心里怎样的?(引导幼儿表现活泼优美的情趣)三、学唱歌曲(学唱歌曲,理解歌曲内容。)师:咦,刚才啊,老师在唱的时候,我看到很多小朋友也已经在表演春雨落下来、种子发芽的样子啦。师:我们把这里当花园,喜欢当种子的小朋友快快到当中来。种子种下去,种子种下去。师:我们休息一会儿,再来听听春雨和种子是如何唱歌的。幼儿学唱歌曲数遍(引导幼儿用自然声演唱,表现歌曲的优美)演唱形式:

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