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1、感受器和感觉器官第一课时,1,第2节 感受器和感觉器官 （第1课时）,感受器和感觉器官第一课时,2,想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？ 你能说出上述感觉是如何产生的吗？分别来自身体的哪个部位？这些感觉对你完成就餐活动有什么意义？,导入新课,感受器和感觉器官第一课时,3,视觉,嗅觉,味觉,触觉,听觉,感觉,感受器和感觉器官第一课时,4,据统计，我们从外界获得的信息中，有80%来自于眼。,视觉让你发现远处疾驰的汽车，及早避让,视觉让你看到周围物体的形状、大小和色彩,视觉让你能够读书、看报、看电视,眼是主要的感觉器官,感受器和感觉器官第一课时,5,1.描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能；
2、2.理解视觉的形成过程； 3.了解远视和近视的形成及其矫正措施,感受器和感觉器官第一课时,6,观察发现,四目对视，你发现了哪些结构？,观察同桌的眼睛，你能辨认出哪些结构？,感受器和感觉器官第一课时,7,眼的结构,感受器和感觉器官第一课时,8,眼,那么眼球由哪几部分结构构成？每一部分又具有什么样的功能呢？,感受器和感觉器官第一课时,9,自主学习（一） 同学们请看书P81眼球的基本结构示意图，二分钟后，幻灯片上会显示出眼球结构模式图，以小组抢答的方式请同学们回答。,一、眼球的结构和功能,感受器和感觉器官第一课时,10,比一比：谁的记忆力最好？,请说出眼球的主要结构有哪些？,感受器和感觉器官第一课时
3、,11,2,3,4,5,6,7,8,9,10,虹膜,角膜,晶状体,玻璃体,巩 膜,脉络膜,视网膜,视神经,眼球的结构,瞳 孔,1,睫状体,感受器和感觉器官第一课时,12,角膜、巩膜,虹膜、睫状体、脉络膜,视网膜（有感光细胞）,眼 球,外膜： 中膜： 内膜：,房水 晶状体 玻璃体,感受器和感觉器官第一课时,13,我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别应当是眼球的哪部分结构？,虹膜 (黑眼珠),巩膜 (白眼球),链接生活,感受器和感觉器官第一课时,14,虹膜中的色素可以使眼睛呈现不同的颜色,感受器和感觉器官第一课时,15,中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪
4、个在傍晚？,中午 瞳孔小,瞳孔,瞳孔大,傍晚,感受器和感觉器官第一课时,16,光线较强,光线较弱,瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量,感受器和感觉器官第一课时,17,1.角膜 2.巩膜 3.脉络膜 4.虹膜 5.晶状体 6.睫状体 7.视网膜 8.玻璃体,无色透明，感觉非常灵敏。,支持、保护眼球。,含丰富的血管和黑色素，对眼球有营养作用。,控制瞳孔大小，调节进光量。,对光线有折射作用。,调节晶状体的曲度。,含有大量感光细胞，是光感受器，产生冲动。,2.眼球各部分的功能,讲授新课,折射光线,感受器和感觉器官第一课时,18,有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？
5、你知道照相机的成像原理是什么吗？,镜头 瞳孔 底片 视网膜 暗箱的壁 晶状体 光圈 脉络膜,思考讨论,讲授新课,感受器和感觉器官第一课时,19,1.为什么无论较近还是较远的物 体，正常人都能看清？ 2.当一个人从低头看书到抬头望向远方时，他的晶状体曲度如何变化？ 3.看近处物体时，眼球处于疲劳状态还是放松状态？,想一想,讲授新课,感受器和感觉器官第一课时,20,讲授新课,感受器和感觉器官第一课时,21,视觉的形成,光线,眼球折光系统,成像于视网膜,感光细胞接受刺激产生兴奋,视神经,视觉中枢,产生视觉,感受器和感觉器官第一课时,22,想一想,外界光线到达视网膜前必须经过那些结构？,角膜，瞳孔，晶
6、状体，玻璃体,感受器和感觉器官第一课时,23,大脑,视觉中枢,视神经,外界光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢形成视觉。,1.视觉的形成原理,感受器和感觉器官第一课时,24,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个条件： 1.眼球的结构完好 2.视神经无损伤 3.大脑皮层的视觉中枢正常,感受器和感觉器官第一课时,25,中学生近视现象越来越普遍，近视是怎么形成 的呢？在生活中我们该如何保护视力？,想一想,感受器和感觉器官第一课时,26,正常眼: 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜
7、上,近视和远视,感受器和感觉器官第一课时,27,近视眼和远视眼,1、近视眼 通过下面观察要求同学们明白近视眼的原 因和矫正方法。,感受器和感觉器官第一课时,28,近视,矫正,近视眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,感受器和感觉器官第一课时,29,原因： 患近视眼时，眼球的前后径 ，或晶状体的曲度 ，平行光线进入眼内，成像在视网膜的 。,矫正方法： 需配戴 能矫正近视眼。,过长,过大,前方,凹透镜,感受器和感觉器官第一课时,30,2、远视眼 通过下面观察要求同学们明白远视眼的原因和矫正方法。,感受器和感觉器官第一课时,31,远视,矫正,远视眼: 晶状体曲度过小或眼球前后径过
8、短使物像落在视网膜的后方,感受器和感觉器官第一课时,32,原因： 患远视眼时，眼球的前后径 ，平行光线进入眼内，成像在视网膜的 。,矫正方法： 需配戴 能矫正远视眼。,过短,后方,凸透镜,感受器和感觉器官第一课时,33,讲授新课,感受器和感觉器官第一课时,34,讲授新课,感受器和感觉器官第一课时,35,近视眼和远视眼所观察的同一景色的区别在哪里？ 近视眼看近处的物体看的清楚，远处的物体看的模糊。 远视眼看远处的东西看的清楚，近处的东西看的模糊。,讲授新课,感受器和感觉器官第一课时,36,用眼卫生须知：“三要”和“四不看”,一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 二要：看书、看电视
9、或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。 一不看：不在直射的强光下看书。 二不看：不在光线暗的地方看书。 三不看：不躺卧看书。 四不看：不走路看书。,感受器和感觉器官第一课时,37,你知道世界护眼日是哪一天吗？,6月6日,感受器和感觉器官第一课时,38,地震后从废墟中救出幸存者,为什么要遮住他的眼睛?,幸存者长期在黑暗中，瞳孔扩大，不遮眼，阳光会伤害他的眼睛,感受器和感觉器官第一课时,39,1.某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是（ ） A.晶状体 B.视网膜 C.
10、睫状体 D.玻璃体,A,随堂训练,2.视觉形成过程中，外界物体产生的光线，形成物像、最终产生视觉的场所依次为（ ） A.角膜、大脑的视觉中枢 B.视网膜、视网膜 C.视网膜、大脑的视觉中枢 D.大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢,C,感受器和感觉器官第一课时,40,3. 如图是眼球结构示意图，请据图回答： （1）能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号_所示结 构。 （2）白种人的蓝眼睛是因为标号_结构的颜色是蓝色的。 （3）近视眼是由于标号2_过度变凸，造成物像落 在视网膜的_，因而看不清远处的物体。近视眼需要配 戴_加以矫正。,8,4,晶状体 前方 凹透镜,随堂训练,感受器和感觉器官第一课时,4
11、1,1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体,C,感受器和感觉器官第一课时,42,2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜 3.矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A.平面镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹面镜,D,B,感受器和感觉器官第一课时,43,4.外界物体发射过来的光线，到达视网膜依次经过( ) A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,C,退出,感受器和感觉器官第一课时,44,5、视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（ ） A视网膜、视神经 B大脑、视网膜 C视网膜、大脑 D大脑、视神经 6、眼的结构中相当于照相机镜头的结构（ ） A视网膜 B晶状体 C角膜D脉络膜 7、在人眼的视网膜上形成的像应是（ ） A倒立放大的实像 B倒立缩小的实像 C正立放大的实像 D正立缩小的实像,C,B,B,感受器和感觉器官第一课时,45,