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1、20152016七年级思想品德导学案 编号：07 使用时间：2016 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第六单元 自强不息6.1 直面挫折第 4周 第2课时 课型：新授课 编写人：叶晓云 审核人：李梅婵 执教者：【学习目标】1、认识战胜挫折的心理素质不是自然产生的，需要我们有意识培养。2、通过事例的感悟和现实生活挫折的经历，掌握应对挫折的方法。【预习任务单】（一）带着目标初读课文P3031页，围绕以下问题，勾画出知识要点，标注好序号，写好提示语：1、怎样培养战胜挫折的心理素质？2、战胜挫折的方法有哪些？（二）预习检测最佳选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一个最符合题意的，请把
2、它选出来）1.当篮坛巨星姚明再次因重伤离开赛场时，有记者担心他可能永远告别赛场，但他动用一贯的姚式幽默回答道：“还好，鸡翅依然啃着，生活还在继续。”姚明对待生活的态度，启发我们面对挫折应该（ ）A.怨天尤人，无所适从 B.得过且过，放任自流C.积极乐观，勇敢面对 D.自暴自弃，一蹶不振2.我国有位著名音乐家说：“在任何时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明（ ）A.信心是人战胜挫折的精神支柱 B.追求理想一定能实现人生的价值C.看到自己的长处就能克服困难 D.充满自信的人才能战胜一切困难3.被誉为“中国航天之父”的钱学森说：“我们不要怕失败。失败
3、了，总结经验教训，再重来。经过挫折和失败，会使我们增长才干，变得更聪明。”这说明（ ）挫折对人生的影响并不完全是坏事 面对挫折要冷静思考，分析原因，寻找解快办法 没有挫折就没有成功 要掌握应对挫折的方法 挫折孕育着成功A、 B、 C、 D、4.遭受宫刑的司马迁曾意欲一死了之，但他把悲痛转化为动力，完成了历史巨著史记。司马迁战胜挫折的方法是（ ）A.自我疏导 B.请求帮助 C.精神升华 D. 心理换位5.奥斯特洛夫斯基在与双目失明、病魔缠身的极端困境的斗争中悟出了人生的真谛，写下了巨著钢铁是怎样练成的，他的人生经历告诉我们（ ）人生难免有挫折 挫折能使人变得更聪明 挫折本身是一件好事 挫折孕育着
4、成功A、 B、 C、 D、6.下列诗句中，可以提醒我们正确对待困难的是（ ）A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 D.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香7.刘伟是个普通的北京男孩，10岁因意外触电而失去双臂，但他没有意志消沉，19岁时，他开始学习用双脚弹钢琴，凭借超人的毅力和悟性，一年内达到了钢琴7级水平。23岁时，他登上了维也纳的金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟的事迹告诉我们，面对挫折要（ ）A.拼搏一阵，适而可止 B.冷静分析，自我放弃 .C愈挫愈勇 D.自我疏导，自我安慰8.莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他
5、的文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来的是退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明（ ）经历挫折就能成功 战胜挫折需要顽强拼搏 人生难免经历挫折 面对挫折需乐观自信A、 B、 C、 D、9.在某市中学生运动会上，原来400米跑成绩一直不错的小浩得了第三名，他逢人就抱怨裁判是其他学校的，对他太不公平了，不然的话第一名是没有问题的。下列对这件事的看法中，错误的是（ ）A.这是小浩掩饰自己，向挫折屈服的说法 B.小浩能冷静分析产生挫折的原因，这是良好的品质C这恰恰反映出小浩逃避挫折的态度 D.小浩为自己的失误寻找借口，是不可取的10.小富因考试失利非常难过，于是他约上好朋
6、友去郊游，通过欣赏大自然的风光使自己的情绪得以调节，小富战胜挫折的方法是（ ）A.自我疏导法 B.心理换位法 C.精神升华法 D.请求帮助法【课堂探究】（组内交流完成，交流时动笔做好记录。组长负责收集成员观点，形成小组统一观点，并做好展示准备：定好中心发言人、展示形式等。）活动一：战胜挫折1、人物故事：在奔跑中坚强的女孩路玉婷观看视频，并思考问题：（1）路玉婷说自己“只是在做平凡人做的事情”？这表明了什么？（2）路玉婷的事迹对你战胜挫折带来了哪些启示？活动二、个案分析： 数学考试卷发下来了，之前数学较好的小雨考得很不好，受到了老师的批评，他难过地流下了眼泪。小雨走出教室，来到校园的花坛边，看着
7、嫩绿的小草和鲜艳的花朵，心想：老师的批评也是为自己着急、为自己进步。想着、想着，心情慢慢地好了起来。他最终稳定了情绪，重新回到教室，打开试卷开始查找自己试题中的差错，并冷静分析出错误原因，然后他把做错的试题都记在了本子上，并找到老师倾谈本次考试失利的原因和感受，请教一些仍然弄不董的问题。随后一段时间，他时常把这份试卷和这些错题翻出来看，作为鞭策自己努力学习的动力，结果在以后的几次数学考试中，小雨都取得了好的成绩。请同学们先自己思考以下问题，然后把自己的想法和小组其他同学分享。（1）小雨是如何面对考试失利的？（2）小雨用了哪些办法去应对考试失利的挫折？请在材料中用线条画出来。活动三、交流与分享：
8、 你是否也有和小雨相类似的经历呢？请你把自己成功战胜挫折的一次经验和同学们分享，并说说自己用到了哪些战胜挫折的方法吧！【学习小结】请你用自己喜欢的方式构建本课的思维导图。【自信小测】（一）最佳选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一个最符合题意的，请把它选出来）一、单项选择题：1、重庆晚报记者曾走进清华校园，详细了解了清华新生进校必上的三节课。“进入清华的第一节课是挫折教育”。清华大学团委副书记、负责新生教育的大一工作组组长介绍。清华大学对新生进行挫折教育（ ）有利于增强学生应对挫折的能力 能使学生远离挫折，不再遭受挫折 能使学生树立正确的人生目标，以顽强的毅力战胜挫折 能让学生掌握战胜挫折的
9、方法，积极应战挫折A、 B、 C、 D、2、要战胜挫折，我们就应当 （ ）正确认识、积极面对挫折 培养战胜挫折的心理素质 自觉、有意识地锻炼和培养面对挫折的心理承受能力 提高自己扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力 主要靠他人帮助，以免再次受挫A、 B、 C、 D、3、当我们面对挫折时，可以向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，减轻痛苦，走出困境。这种战胜挫折的方法是 （ ）A、冷静对待法 B、心理换位法 C、请求帮助法 D、精神升华法4、课堂上几位同学正在谈论挫折这个话题，你认为以下观点错误的是 ( )赵刚说：“现在人们的生活条件优越，科技发达，遇到挫折也会马上克服
10、的，所以不要怕挫折。” 小强说：“我们现在是中学生，家有父母抚养，学校有老师教育，我们不会遇到挫折。” 小萍说：“任何人都经历过挫折，不存在没有经历挫折的人。” 小丽说：“战胜挫折的办法很多，只有做到自我疏导就可以战胜任何挫折。”A、 B、 C、 D、5、“吃一堑，长一智”说明的道理是 ( )A.挫折和失败都有其产生的原因 B、挫折是普遍存在的，任何人都无法避免C.失败的教训是十分宝贵，它能使人提高认识，增长才智 D.有了失败的教训，就可以战胜将来可能遇到的任何挫折6、小强准备报考理想的学校，可是近一次模拟考试没有发挥出应有的水平。对此，小强的正确认识应该是 （ ）A、我的理想彻底破灭了 B、
11、同学肯定会嘲笑我C、我已经尽力了，还是放弃吧 D、失败和成功一样对我有价值7.在遇到挫折时，要善于自我排解、自我疏导。下列属于此类方法的有（ ）到野外散步，投入大自然的怀抱 听古典音乐 写诗、练书法 参加有益的集体活动A、 B、 C、 D、8.中学生丁丁报名参加全国学生英语能力竞赛。为了取得好成绩，她买了很多参考书，业余时间进行了大量的英语听力和口语能力训练。但是比赛结果不理想，没有获得名次。她的心情一时很沉重。不过她很快就调整了情绪。因为她想：每个人在学习和生活中都免不了要经受种种考验和磨炼。这说明（ ）她能以积极的态度对待挫折 她善于为自已的失败找借口 她具有战胜挫折的心理素质，经受得起挫
12、折的考验 她懂得“天下之不如意事十有八九”，挫折乃人之常情A、 B、 C、 D、9.五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌！”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字、并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是（ ）A、挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功 B、坚强意志是战胜挫折、实现一切目标的保障C、面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度 D、冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键10.古今中外，人们积累了无数战胜挫折和逆境的经验。应对挫折最积极的态度是( )。A.精神升华 B.冷静对待 C.自我疏导 D.请求帮助（二）材料分析题11、临近毕业了，小王翻看了自己的成长记录袋，感受自己初中三年来成长过程的点点滴滴，心中充满了欢乐。成长记录：有一次，我考试失利心情很糟，很长时间没有从失利中走出来。班主任老师找我谈话，他说：别让失败打败你，否则成功就会与你擦肩而过！老师的这句话对我触动很大。经过一段时间的调整，再次考试我取得了优异的成绩。（1）老师的话蕴含了怎样的道理？（2）请你分析小王是通过怎样的调整取得优异成绩的。4