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1、白牙市镇一小 三 年级 数学 导学案一位数除三位数(商是两位数)的除法的练习 主备人:唐晨芳 审核人:学习目标知识目标:使学生熟练掌握一位数除三位数(商是两位数)的笔算除法。能力目标:提高学生计算的正确率和速度。情感目标:培养学生认真检查的好习惯。学习重点运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。学习难点运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。学习策略自主引导,合作交流课时第( 7)课时课前准备学 习 过 程导入明确学习目标1、 口算接龙。每人一题,全体参与。要求:先计算出得数,再编题,编题时可用加、减、乘、除。方法:老师出一题36按学号自觉参与。、自主学习 笔算闯关。 (1) 老师
2、出示5道计算题,请同学们做,谁都作对,证明谁闯过了第一关,结合班级评价方式给予表扬,做错了的,说出错误原因,并加以改正。 (2)教材第23页练习五的第4题。 讲清题目要求。 独立口算,集体参与第二次闯关。 公布闯关结果。 表杨两次闯关的同学,请他们介绍做题的经验和方法。我的经验是 ,我的方法是 。 合作探究1、教材第24页练习五的地5题。 读题,先判断商是几位数。 说一说:我的判断理由。 我判断的理由是 。 逐题计算。 再做一遍进行检验。2、 教材第23页练习五的第3题。(1) 读题,理解题意。提问:怎样理解每集大约播放多长时间?(2) 分析数量关系。(3) 列式计算。提问:为什么用除法计算?我知道了 3、 教材第24页练习五的第6题。 (1)理解题意。 (2)按要求尝试推理,说明理由。 (3)根据题意,你还能提出哪些问题? 我来提问;展示提升达标检测1、 教材第24页练习五的第7题。2、 教材第24页练习五的第8题。自我评价 我学会了 ,我知道了 。教学反思