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1、白牙市镇一小 三 年级 数学 导学案一位数除三位数（商是两位数）的除法的练习 主备人：唐晨芳 审核人：学习目标知识目标：使学生熟练掌握一位数除三位数（商是两位数）的笔算除法。能力目标：提高学生计算的正确率和速度。情感目标：培养学生认真检查的好习惯。学习重点运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。学习难点运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。学习策略自主引导，合作交流课时第（ 7）课时课前准备学 习 过 程导入明确学习目标1、 口算接龙。每人一题，全体参与。要求：先计算出得数，再编题，编题时可用加、减、乘、除。方法：老师出一题36按学号自觉参与。、自主学习 笔算闯关。 （1） 老师
2、出示5道计算题，请同学们做，谁都作对，证明谁闯过了第一关，结合班级评价方式给予表扬，做错了的，说出错误原因，并加以改正。 （2）教材第23页练习五的第4题。 讲清题目要求。 独立口算，集体参与第二次闯关。 公布闯关结果。 表杨两次闯关的同学，请他们介绍做题的经验和方法。我的经验是 ，我的方法是 。 合作探究1、教材第24页练习五的地5题。 读题，先判断商是几位数。 说一说：我的判断理由。 我判断的理由是 。 逐题计算。 再做一遍进行检验。2、 教材第23页练习五的第3题。（1） 读题，理解题意。提问：怎样理解每集大约播放多长时间？（2） 分析数量关系。（3） 列式计算。提问：为什么用除法计算？我知道了 3、 教材第24页练习五的第6题。 （1）理解题意。 （2）按要求尝试推理，说明理由。 （3）根据题意，你还能提出哪些问题？ 我来提问；展示提升达标检测1、 教材第24页练习五的第7题。2、 教材第24页练习五的第8题。自我评价 我学会了 ，我知道了 。教学反思