中班心理教案.doc

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1、心理健康活动:我不怕黑一、活动目标:1.引导幼儿正确认识“黑”,并学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。2.鼓励幼儿平时积 极动脑,不胆怯,不退缩,勇于克服各种困难。3.培养幼儿独立入睡的好习惯,提高自理能力。 二、活动准备:故事小兔迷路了、黑色图片、背景音乐等。三、活动过程:(1) 故事导入教师:“孩子们,今天老师给小朋友们带来一位新朋友,他给你们带来了一个好听的故事,我们一起掌声欢迎他。从前,有一只可爱的小兔跟着妈妈一起到森林里去采蘑菇,它看到美丽的鲜花,漂亮的蝴碟可开心了。它一会儿去闻闻鲜花,一会儿扑蝴蝶,结果找不着妈妈啦。走啊走,小兔来到一个山洞里,里面黑得什么也看不见,小兔害怕极了,太阳

2、落山了,夜深了,小兔找不着妈妈多伤心呀,它大声地哭起来:“妈妈,妈妈”。 (2) 营救小动物,鼓励幼儿不怕黑 1.教师:“咦,好象有什么人在哭,你们听,是谁在喊救命?(发现情况通过小动物的呼救声及教师对黑洞内发生情况的描述,让幼儿感知发生的事情,激起幼儿救小动物的欲望。) 2.教师:“这里有个山洞,里面很黑,什么也看不见。这个洞口这么小,我钻也钻不进去,怎么办呢?里面到底发生了什么事情?这黑洞洞的山洞里到底是谁在哭呀?孩子们,你们谁愿意帮老师进去看看。” (1) 请胆大的幼儿说说自己害怕不害怕,以及自己是怎样克服害怕的 (2) 交谈,了解害怕的幼儿的心理状况,教师对他们进行疏导 讨论:怎么样才

3、能让自己不害怕呢?3教师小结。(1)教师帮助幼儿总结幼儿在活动中所尝试的各种克服怕黑的方法,使幼儿明白我们无论遇到什么样的困难,都会有很多克服困难的方法,鼓励幼儿平时要积极动脑。 (三)鼓励幼儿努力养成自己独睡的习惯 教师:“现在,老师要问你们一个问题,哪些小朋友在家是和爸爸妈妈睡在一个房间的?为什么不一个人睡?教师:“今天,我们知道了,黑房间里并没有什么可怕的东西,我们有各种方法战胜黑暗。你们以后敢不敢一个人睡觉啦?敢的小朋友把手举起来!” 表扬敢于独睡或已经养成独睡习惯的幼儿,给每天独睡的幼儿贴一朵小红花。四、活动反思:这个活动我们是引导幼儿正确认识“黑”,并学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。鼓励幼儿平时积 极动脑,不胆怯,不退缩,勇于克服各种困难。培养幼儿独立入睡的好习惯,提高自理能力。 大部分目标是达到了,但是克服各种困难有时候还是有的小朋友做不到。中三班:于燕飞 刘璐 陈红2016年6月

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