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1、大班艺术快乐农场活动科目：艺术活动班级：大班活动名称：快乐农场活动时间：2016年9月活动目标：1、与老师同伴一起游戏，能在乐曲的伴奏下做出农作物逐渐成长的动作造型，并根据音乐按角色进行游戏。 2、 通过教师引导循序渐进的学习，大胆表现农夫，幼苗的动作及表情，体验角色扮演合作游戏的快乐。活动准备:1、音乐甩葱歌 2、请一名配课教师帮助表演活动过程：（一）故事导入活动，进行农夫动作练习。1、 教师示范A段音乐动作（翻土、浇水看一看），幼儿跟音乐进行模仿学习。2、 教师示范B段音乐动作（农夫观察幼苗的动作、想办法、喷农药），幼儿进行模仿学习。3、教师带领幼儿在座位旁，随着音乐完整的模仿农夫的动作。
2、4、幼儿自由散开，教师带领幼儿随着音乐进行农夫动作练习。（二）幼儿模仿创编幼苗逐渐长大的动作。1、教师请配课教师扮作幼苗，教师做农夫进行游戏展示，并提问：幼苗有什么变化？他是怎么长的？在什么时候长的？2、幼苗逐渐长大动作及创编动作练习。 (1)幼儿创编动作进行表演，幼儿跟节奏进行模仿练习。 (2)教师给出指令，这一次我种的是大南瓜，想一想南瓜它会怎么长呢？动作该怎么做？教师做农夫浇水，幼儿创编动作进行展示。（三）农夫与幼苗互动完整游戏。1、教师扮农夫，幼儿自由扮农作物进行完整游戏。2、请男孩扮农夫，女孩扮幼苗随音乐进行游戏。3、请女孩扮农夫，男孩扮幼苗随音乐进行游戏。活动延伸：请幼儿回去想一想，农夫除了锄地，浇水，杀虫还可以干什么，怎样用动作表现，请幼儿做小评委评一评谁做的动作最好看。