八上第一章图形的全等单元自测卷.doc

上传人:rrsccc 文档编号:9196124 上传时间:2021-02-07 格式:DOC 页数:5 大小:99.50KB
返回 下载 相关 举报
八上第一章图形的全等单元自测卷.doc_第1页
第1页 / 共5页
八上第一章图形的全等单元自测卷.doc_第2页
第2页 / 共5页
八上第一章图形的全等单元自测卷.doc_第3页
第3页 / 共5页
八上第一章图形的全等单元自测卷.doc_第4页
第4页 / 共5页
八上第一章图形的全等单元自测卷.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八上第一章图形的全等单元自测卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八上第一章图形的全等单元自测卷.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、八上第一章 图形的全等 单元自测卷 满分:100分时间:60分钟 得分:_一、选择题(每题3分,共24分) 1如图,ABDB,12,添加下列条件不能判断ABCDBE的是 ( ) ABCBE BACDE CAD DACBDEB 2如图,在ABC中,P、Q分别是BC、AC上的点,作PRAB,PSAC,垂足分别为R、S,若AQPQ,PRPS,则下列结论:PA平分BAC;ASAR;QPAR;BRPCSP其中正确的有 ( ) A4个 B3个 C2个 D1个 3如图,要测量河对岸两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CDBC,再在BF的垂线DE上取点E,使A、C、E在同一条直线上,可以得到

2、ABCEDC,得DEAB,因此测得ED的长就是AB的长,判定ABCEDC的理由是( ) A SSS BSAS CASA DHL 4如图,点P是BAC的平分线AD上一点,PEAC于点E已知PE3,则点P到AB的距离是 ( ) A3 B4 C5 D6 5如图,EF90,BC,AEAF,下列结论:12;BECF;ACNABM;CDDN其中正确的结论有 ( ) A1个 B2个 C3个 D4个 6ABC是格点三角形(顶点在网格线的交点),则在图中能够作出与ABC全等且有一条公共边的格点三角形(不含ABC)的个数是 ( ) A1 B2 C3 D4 7如图,给出下列四组条件:ABDE,BCEF,ACDF;A

3、BDE,BE,BCEF;BE,BCEF,CF;ABDE,ACDF,BE其中,能使ABCDEF的条件共有 ( ) A1组 B2组 C3组 D4组 8如图,由已知ABBD,EDBD,ABCD,BCDE可得ACCE,若将CD沿CB方向平移到图的情形,其余条件不变,则这四种情况下,结论AC1C2E仍然成立的有 ( ) A1个 B2个 C3个 D4个二、填空题(每题3分,共18分) 9如图,有两个长度相同的滑梯(即BCEF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则ABCDFE_度 10如图,点D、E分别在线段AB、AC上,BE、CD相交于点O,AEAD,要使ABEACD,需添加一个条件是

4、_(只要写一个条件即可) 11如图,在,ABC中,ABAC6,AC的垂直平分线交AB于D,交AC于E,BCD的周长为11,则ABC的周长为_ 12如图,六根木条钉成一个六边形框架ABCDEF,要使框架稳固且不活动,至少还需要添_根木条 13如图,正方形的边长为4 cm,则图中阴影部分的面积为_cm2 14如图,在ABC中,ABAC,AD是BAC的平分线,DEAB于点E,DFAC于点F,下面四个结论:DA平分EDF;EBFC;AD上的点到B、C两点的距离相等;到AE、AF距离相等的点,到DE、DF的距离也相等,其中正确的结论有_(填序号)三、解答题(共58分) 15(8分)“三月三,放风筝”下图

5、是小明同学制作的风筝,他根据ABAD,CBCD,不用度量,就知道ABCADC,请你用学过的知识给予说明 16(9分)如图,AD平分BAC,BACACD180,E在AD上,BE的延长线交CD于点F,连接CE,且12,试说明ABAC 17(9分)正方形网格中,小格的顶点叫做格点小华按下列要求作图:在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点,使其中任意两点不在同一条实线上;连接三个格点,使之构成直角三角形小华在左边的正方形网格中作出了RtABC请你按照同样的要求,在右边的三个正方形网格中各画出一个直角三角形,并使四个网格中的直角三角形互不全等 18(10分)如图,ABBC,DCBC,E在BC上,AB

6、EC,BECD,EFAD于点F (1)试说明F是AD的中点 (2)求AEF的度数19(11分)如图,在ABC中,ACB为锐角点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF解答下面的问题: 如果ABAC,BAC90 (1)当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图,线段CF、BD之间的位置关系为_,数量关系为_ (2)当点D在线段BC的延长线上时,如图,(1)中的结论是否仍然成立?为什么?20(11分)如图,将一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片,再将这两张三角形纸片摆放成如图的形式,使点B、F、C、D在同一条直线上 (1)试说明ABED (2)若PBBC,请找出图中与此条件有关的一对全等三角形,并给予说明参考答案一、1B 2B 3C 4A 5C 6D 7C 8D二、9 90 10答案不惟一,如ABAC 1117 123 138 14三、15点拨:连接AC,利用“SSS”说明ABCADC 16点拨:利用“AAS”说明ABEACE即可 17图略 18(1)点拨:先利用“SAS”说明ABEECD,从而得到EAED,再利用“HL”说明RtAEFRtDEF即可(2) 4519(1)垂直 相等 (2)成立 理由略 20略5

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1