高中生物必修三复习提纲.doc

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1、生物必修3复习提纲第一章 人体内环境与稳态1、细胞生活的环境BA（1）单细胞生物直接与外界环境进行 和 交换，而人体细胞必须通过 才能与外界环境进行物质和能量交换。（2）内环境的组成： （约占 ）：细胞进行新陈代谢的主要场所。 体液 细胞外液 （ ） 注意：细胞内液 内环境（填“属于”或“不属于”）。凡是有管道与外界相通的也不是内环境，例： 、 、 、 等。内环境（细胞外液）不存在的物质主要指存在于细胞内的物质、分泌到消化道中的物质等。以下物质属于内环境的是： 血红蛋白、血浆蛋白、载体、过氧化氢酶、转氨酶、消化酶、抗体、组织胺、神经递质、尿素、氧气细胞直接生活的环境：红细胞 ，绝大多数组织细胞

2、 ，淋巴细胞 ，毛细血管壁细胞 ，毛细淋巴管壁细胞 。淋巴循环的意义：回收血浆丢失的蛋白质；调节血浆和组织液之间的液体平衡；运输脂肪和其他营养质；防御和免疫（内含淋巴细胞和吞噬细胞）。（3）细胞外液本质上是一种 ，说明生命系统起源于原始海洋。血浆成分：含量最多的是 、其次是 ，此外还有无机盐、各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等，血浆与组织液、淋巴的成分相比，主要差异为： 。（4）细胞外液的理化性质：渗透压、pH、温度等渗透压：指溶液中 对 的吸引力，其取决于溶液浓度，浓度越高渗透压越大，浓度越低渗透压越小。血浆渗透压主要与 、 含量有关。细胞外液的渗透压90%取决于 。37时，血浆渗透压

3、为 ，与0.9%的NaCl溶液及5%的葡萄糖溶液等渗。pH： 血浆pH为 ，与 、 等离子有关。温度： 左右。（5） 是细胞与外界环境进行物质交换的 。2、内环境稳态的重要性（1）稳态：在 和 等的调节下，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度，渗透压、酸碱度及各种化学成分保持 的状态，称为稳态。（2）意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的 条件。（3）调节机制： 。（4）实验：生物体维持pH稳定的机制（？）第二章 动物和人体生命活动的调节第一节 通过神经系统的调节一、人体的神经调节1、神经系统结构和功能的基本单位是 神经元的功能：接受刺激 兴奋，并 兴奋，进

4、而对其他组织产生 效应。神经元的结构：由 、 （短）、 （长）构成。神经元的分类： 、 、 等 2、反射： 的基本方式。是指在 参与下，动物体或人体对 环境变化作出的 应答。3、 ：完成反射的结构基础。 接受刺激，产生兴奋，通过 传到 ，对兴奋进行分析和综合，新的兴奋通过 到达 ，作出应答。效应器包括 。4、兴奋在神经纤维上的传导（1） 兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。（2） 兴奋是以 的形式沿着 传导的，这种电信号也叫 。（3） 兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位 受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为 兴奋部位与未兴

5、奋部位间由于 的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位兴奋部位；膜内：兴奋部位未兴奋部位）兴奋向未兴奋部位传导（4） 兴奋的传导的方向： 5、兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴奋传递就是通过 实现的突触：包括 、 、 （2）兴奋的传递方向： 由于神经递质只存在于 的 内，只能由 释放，作用于 ，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是 的，只能是： （上个神经元的 下个神经元的 或 ）（3）信号转换： （4）与神经递质合成与释放有关的的细胞器： 、 6、人脑的高级功能（1）人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的 中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有 、 、 、 等高级中枢。

6、小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体 脑干：有许多重要的 中枢，如呼吸中枢。下丘脑：有 、 、是调节内分泌活动的总 （2）语言功能是人脑特有的高级功能 语言中枢的位置和功能：书写性语言中枢 （能听、说、读，不能写）运动性语言中枢 （能听、读、写，不能说）听觉性语言中枢 （能说、写、读，不能听）视觉性语言中枢 （能听、说、写，不能读）（3）学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是 不断地接受刺激，获得 ，习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的 进行 。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状象 的脑区有关。长期记忆可能与 的建立有关。第二节 通过激素的调节1、激素调节

7、的发现过程（了解）。人们发现的第一种激素是 ，它是由 分泌的，作用是 。2、体液调节中， 调节起主要作用。3、人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称主要作用下丘脑抗利尿激素调节 、 多种促激素释放激素调节内分泌等重要生理过程垂体生长激素促进 合成，促进 多种促激素控制其他内分泌腺的活动甲状腺甲状腺激素促进 活动；促进 （包括 的发育），提高神经系统的 ；胸腺胸腺激素促进T淋巴细胞的 ，增强T淋巴细胞的 肾上激腺肾上腺激素参与机体的 和 等多项生命活动胰岛胰岛素、胰高血糖素调节 动态平衡卵巢雌激素等促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，激发并维持第二性征等睾丸雄激素促进男性性器官的发育、精

8、子的生成，激发并维持男性第二性征（1）下丘脑分泌的一类激素释放激素化学本质都是 ，靶器官是 。此外它还能分泌 激素，调节水盐平衡。（2）垂体分泌的一类对生长起重要的激素是 ，幼年时如果分泌过少会得 ，分泌过多会得 。此外垂体还能分泌 ，作用于甲状腺，垂体对下丘脑分泌的 还具有释放作用。（3）胸腺分泌 ，同时它还是 （一种淋巴细胞）发育的场所。（4）甲状腺分泌 ，它的化学本质是 ，它的合成与分泌受 和 的控制，反过来又能调节下丘脑和垂体，这种调节方式称为 。幼年时缺乏这种激素会导致 ，合成这种激素的一种重要无机盐是 ，如果长期缺乏，会得 。4、激素调节的实例（1）血糖平衡调节、血糖的来源和去路：

9、、调节血糖的激素： 胰岛素：（ 血糖）分泌部位： 细胞作用机理：进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内 、 、 。抑制 和 （抑制2个来源，促进3个去路） 胰高血糖素：（ 血糖）分泌部位： 细胞作用机理：促进 和 （促进2个来源）、血糖平衡的调节：（ 反馈）血糖升高胰岛B细胞分泌 血糖 血糖降低胰岛A细胞分泌 血糖 、血糖不平衡：过低低血糖病；过高糖尿病、糖尿病病因：胰岛B细胞受损，导致 症状： 、 、 和 （三多一少）防治：调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素检测： 试剂、尿糖试纸（2）甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑 垂体 甲状腺 5、 激素调节的特点：（1） （2）通过 传送，内分泌腺

10、没有 ，分泌的激素弥散到 中。 （3）作用于 、 。激素一经接受并起作用就被 了，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的 。 激素的种类多、量极微，既不组成 ，又不提供 ，也不起 作用，是通过影响细胞 而使细胞原有的生理活动发生变化，所以说激素是一种信息分子。6、激素间的相互关系：协同作用：如甲状腺激素与生长激素拮抗作用：如胰岛素与胰高血糖素7、动物激素在生产中的应用在生产中往往应用的并非动物激素本身，而是激素类似物1、 催情激素提高鱼类受孕率：运用催情激素诱发鱼类的发情和产卵，提高鱼类的受孕率。2、 人工合成昆虫激素防治害虫：可在田间喷洒一定量的性引诱剂（性外激素类似物），干扰雌雄

11、性昆虫间的正常交配。3、 阉割猪等动物提高产量：对某些肉用动物注射生长激素，加速其生长。对猪阉割，减少性激素含量，从而缩短生长周期，提高产量。4、 人工合成昆虫内激素提高产量：可人工喷洒保幼激素，延长其幼虫期，提高蚕丝的产量和质量。第三节 神经调节和体液调节的关系1、 区别：比较项目神经调节体液调节概念结构基础作用途径反应速度作用范围作用时间2、 联系：（1）体温平衡调节相对恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的 和 过程保持 的结果。产热器官：主要是 和 散热器官：皮肤（ 、 ） 体温调节过程：寒冷环境 感受器（皮肤中） 皮肤血管 、汗液分泌 （ 散热）、骨骼肌 、 分泌增

12、加（ 产热）体温维持相对恒定。炎热环境 感受器（皮肤中） 皮肤血管 、汗液分泌 （ 散热）体温维持相对恒定。体温恒定的意义：是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对 的活性的调节体现。（2）水平衡的调节 人体内水分的动态平衡是靠水分的 和 的动态平衡实现的 人体内水的主要来源是 、另有少部分来自 。水分的排出主要通过 ，其次 、 和 也能排出部分水。人体的主要排泄器官是 ，其结构和功能的基本单位是 水分调节（细胞外液渗透压调节）：（ 反馈）过程：饮水过少、食物过咸等细胞外液渗透压 下丘脑 垂体 肾小管和集合管 增强细胞外液渗透压 、尿量 总结：水分调节主要是在 和 的调节下，通过 完成。起

13、主要作用的激素是 ，它是由 产生，由 释放的，作用是 ，从而使排尿量 。第四节 免疫调节1、 免疫系统的组成：免疫系统由免疫器官（ ）、免疫细胞（ 、淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）组成。2、 免疫类型：非特异性免疫（ 性的，对 病原体有防疫作用）第一道防线： 等。第二道防线： 。特异性免疫（ 性的，对 病原体有抵抗力）第三道防线体液免疫细胞免疫3、 体液免疫：由 细胞产生 实现免疫效应的免疫方式。抗原进入体液后，先经 细胞的 ，传递给 ，再传递给 ，此细胞迅速分化，小部分分化为 ，大部分分化为 ，并由它产生 ，与抗原进行 ，从而抑制病原体的 或 ，最后结合体进一步变成 ，

14、进而被 消灭。第二次相同抗原进入人体， 细胞会迅速分化形成 ，产生大量 。4、细胞免疫：通过 和 发挥免疫效应的免疫方式。当抗原 ，需要靠细胞免疫。大致过程是：抗原经 的 ，传递给 ，迅速分化，小部分分化为 ，大部分分化为 ，它可以与被抗原入侵的 密切接触，使这些细胞 ，最终被吞噬、消灭。5、体液免疫与细胞免疫的区别：共同点：针对某种抗原，属于特异性免疫区别体液免疫细胞免疫作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞（即 ）作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合1、 效应T细胞与靶细胞密切接触2、 效应T细胞释放细胞因子增强细胞免疫的效应6、免疫异常疾病（1） 自身免疫：攻击自身物质 如： 、 、

15、 免疫过强 过敏反应：指 的机体，在 接受 的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点是：发作 、反应 、消退 ；一般不会 ，也不会引起 ；有明显的 和 。 （2）免疫缺陷：艾滋病 病的名称： （AIDS）病原体名称： （HIV），其遗传物质是2条单链 发病机理：HIV病毒进入人体后，主要攻击 ，使人的免疫系统瘫痪传播途径： 传播、 传播、 传播7、免疫学的应用（1）疫苗：人体通过注射疫苗后，机体产生 和 ，当抗原进入机体时会快速引起免疫反应，消除病原。（2）器官移植：器官移植后，一般需服用 以减少免疫系统对移植器官的攻击，提高成活率。 第三章 植物的激素调节1、 生长素的发现过程：P4647

16、注意：分析实验现象 实验结论2、对植物向光性的解释单侧光影响了 的分布，使背光一侧的生长素 向光一侧，从而使背光一侧的细胞 快于向光一侧，结果表现为茎 生长。3、 胚芽鞘向光生长的知识点：产生生长素的部位是 ；感光部位为 ；生长素作用的部位 4、判断胚芽鞘生长情况的方法一看有无生长素，没有 ；二看能否向下运输，不能 ；三看是否均匀向下运输均匀： 生长不均匀： 生长（弯向生长素 一侧）5、生长素的化学本质是 ，植物体内还有 、 等具有生长素效应的物质。像这样由植物体内产生，能从 运送到 ，对植物的 有显著影响的 ，称为植物激素。6、生长素的合成、分布、运输（1）合成部位： ，由 经一系列反应转变

17、而成。（2）分布：生长旺盛的部位，如 等处。（3） 运输： 、 、 7、生长素生理作用具 性：既能 ，也能 ；既能 ，也能 ；既能 ，也能 。一般情况下， 浓度促进生长， 浓度抑制生长。如：顶端优势（由于 产生的生长素向下运输，枝条上部的 附近生长素浓度高，由于 对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到 。解除顶端优势的方法是 ）8、 生长素对植物的影响（1）不同植物对生长素敏感度不同（一定浓度的生长素类似物除草，促进农作物生长，抑制、杀死杂草，生长素类似物有 、 等） （2）同一植物不同器官对生长素敏感度不同 促进生长的最适浓度：根10-10 芽10-8 茎 10-4 mol/L 9、生长素类

18、似物在农业生产中的应用促进插条 ；防止落花落果；形成无子果实（如：用 的 溶液处理 ，可得到无籽番茄） ；控制性别分化（促进花芽向雌花分化，从而提高产量）10、其他植物激素的种类和功能：（1）赤霉素合成部位：主要是 。主要作用：促进细胞伸长、从而引起植物增高；促进 ，过多会引起植物的 症。（2） 细胞分裂素 合成部位：主要是 。 主要作用：促进 。（3）脱落酸合成部位： 。分布： 器官和组织中含量多。主要作用： 。（4）乙烯 合成部位：植物体各个部位。主要作用：促进 。11、植物激素在植物的 和 的过程中，并不是孤立地，而是多种激素共同调节。如低浓度的 促进细胞的伸长，但它的浓度增高到一定值时

19、，会促进 的合成，反过来又抑制了这种激素对细胞伸长作用的促进。12、 的对植物的 有调节作用的物质称为植物生长调节剂。第四章 种群和群落一、种群的概念种群： (如：一个湖泊中的全部鲤鱼就是一个种群。)二、种群的特征种群特征：包括 、 、 、 。种群数量变化是种群研究的核心问题， 是种群最基本的数量特征。_ 是决定种群数量变化的主要因素， _是预测种群数量变化的主要依据。1、种群密度：_（单位是比值）是种群最基本的数量特征。2、研究方法： 植物： ； 动物： 3、样方法取样的规则：样方的大小；取样的关键： _ ；取样的方法： _、_ ； (昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度，采用 )

20、4、种群密度的测定：对于动物采用标志重捕法，其公式为5、年龄组成：是指一个种群中各年龄期个体数目的比例。年龄组成的类型： (1)增长型：年轻的个体较多，年老的个体很少。这样的种群正处于发展时期，种群密度会 。 (2) ：种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定。(3)衰退型：种群中年轻的个体 ，而成体和年老的个体 ，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。6、性别比例：是指雌雄个体数目在种群中所占的比例。7、出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。8、死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。(出生

21、率和死亡率是决定种群密度和种群大小的重要因素。出生率高于死亡率，种群密度_；出生率低于死亡率，种群密度_。出生率与死亡率大体相等，则种群密度_。) 9、种群数量的变化：影响因素：a、自然因素：气候、食物、被捕食和传染病。b、人为因素：人类活动。变化类型：增长、下降、稳定和波动。两种增长曲线：a、“J”型增长特点：连续增长，增长率 。条件： _ _ 。b、“S”型增长特点：种群密度增加增长率下降最大值(K)稳定；条件： 的环境中，种群密度上升，种内个体间的竞争加剧，捕食者数量增加特点：种群内个体数量达到 （ 值）时，种群个体数量将不再增加；种群增长率 ， 时增速最快，K时为 应用：大熊猫栖息地遭

22、到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，其K值变小，因此，建立自然保护区，改善栖息环境，提高K值，是保护大熊猫的根本措施；对家鼠等有害动物的控制，应降低其K值。 研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用，以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有重要意义。10、实验：培养液中酵母菌种群数量的动态变化 （注意事项）三、生物群落1、生物群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。2、群落的_是区别不同群落的重要特征。丰富度： _ 丰富度的研究方法：统计（记名计算法和目测估计法）和分析优势种：3、种间关系：是指不同生物之间的关系，包括互利共生、寄生、竞

23、争、捕食等。 ：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。(例如：地衣是藻类与真菌共生体，豆科植物与根瘤菌的共生。) 寄生：一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活的现象。(例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆种植物上；噬菌体寄生在细菌内部。) ：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做。 (例如：大草履虫和小草履虫)捕食：一种生物以另一种生物为食。（猫吃老鼠） 种内斗争：种内残食、蝌蚪自毒、争夺配偶 种内关系 种内互助：蚂蚁、蜜蜂 （补充） 根瘤

24、菌，地衣，大肠杆菌 互利共生 （图甲）你好我也好，我好你也好 小麦和杂草 大小两种草履虫 竞争 （图丙）强者越来越强，弱者越来越弱 种间关系 体内：蛔虫、绦虫 寄生 体表：血吸虫、虱子、跳蚤 捕食 种间：一种吃另一种（图乙）捕食者随被捕食者的变化而变化（先增先减者为被捕食者，一般数量较多） 甲 乙 丙4、生物群落的结构：是指群落中各种生物在空间上的配置情况，包括 和 等方面。（1）垂直结构：生物群落在垂直方向上具有明显的 现象，这就是生物群落的垂直结构。如森林群落、湖泊群落垂直结构。植物的垂直结构与_有关，它显著提高了_；动物的垂直结构与 条件有关。（2）水平结构：在水平方向上的分区段现象，就

25、是生物群落的水平结构。如：林地中的植物沿着水平方向分布成不同小群落的现象。结论：生物的垂直结构和水平结构都与环境中的生态因素有关；垂直结构与水平结构的具体表现都是长期自然选择基础上形成的对环境的适应。生物在垂直方向和水平方向上的位置配置关系有利于提高对生物群落整体对自然资源的充分利用。四、群落的演替1、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫演替。2、演替的实质是 ，而不是一种生物被另一种完全取代。3、演替的类型包括：初生演替和 。 发生在裸岩上的演替属于_，经历了裸岩阶段、_、_ _、_、_、_。发生在弃耕农田上的演替属于_。4、 人类活动往往会使群落演替_。（砍伐森林、填

26、湖造地、捕杀动物；退耕还林、还草、还湖）第五章 生态系统及其稳定性第一节 生态系统的结构1、生态系统：由 和它的 相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是 。 2、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的 ；食物链和 。3、生态系统一般都包括以下四种成分： :包括阳光、热能、空气、 和无机盐等； ：自养生物（主要是 ）； ：动物，包括植食性动物、 、 、 ， ：能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物，主要是营 生活的 和 。 4、生态系统中各成分的地位和作用：生产者是 。消费者的存在，能够加快生态系统的 。此外，消费者对于 等具有重要作用。如果没有 ，动植物的 和动物的 会堆积如山

27、，生态系统就会崩溃。因此， 、 和 是紧密联系，缺一不可的。5、在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系称为 。在一个生态系统中，许多 彼此相互交错连接成的复杂 ，就是 。6、生产者绿色植物属于 营养级；直接以植物为食的昆虫是 ，属于 营养级；次级消费者青蛙属于 营养级； 蛇属于 营养级；四级消费者鹰属于 营养级。7、每条食物链的起点总是 ，终点是不被其他动物所食的动物，不出现 和 。8、食物链中，种间关系只有 ；食物网中，种间关系有 和 。9、同种生物在不同的食物链中，可以占不同的营养级；食物网中，两消费者可以同时为 、 。10、 越复杂（取决于有食物联系的 ）， 抵抗外界干扰

28、的能力就越 。 和食物网是生态系统的 ，生态系统的 和 就是沿着这种渠道进行的。11、食物链（网）中种群数量变化的分析：若处于第一营养级的生物减少，将会引起其后的各个营养级生物减少；若天敌一方减少，被捕食者变化趋势为： 若天敌一方增加，被捕食者 食物网中，当某种生物大量减少，对另一生物的影响沿不同线路分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。若种群处于最高营养级且有多种食物来源时，则其中一条食物链中断，该种群可通过多食其他食物而维持其数量基本不变，此时被最高营养级所食的其他食物方将减少。第二节 生态系统的能量流动一、概念：生态系统中能量的 、 、 和 的过程。二、能量流动的过程1、源头： 2、起点： 3、途径： 4、能量形式的变化：太阳能生物体内有机物中的 热能5、能量在食物链中流动的形式： 6、能量散失的主要途径： ；主要形式是 生态系统能量流动示意图能量流经第二营养