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大一班幼儿收心教育张 薇 俗话说“开学三天乱，放学乱三天”，为了预防“开学综合症”，我班采取多种措施进行收心教育，引导幼儿尽快适应丰富多彩的园内生活。 首先，将班上的卫生、教具、玩具打扫整理得干干净净，为孩子们创设了一个安全舒适的环境。 其次，班上教师集思广益，设计教学环境与墙饰，将教学用具都准备到位，同时还充分做好家园电话双向沟通和配合。 再次，利用丰富多彩的活动，把幼儿从精彩的动画片和家里玩具的回想中吸引过来。1、开展音乐游戏“找朋友” 孩子在寒假一个多月中没有和朋友见面，难免感到陌生，因此我上午开展的音乐游戏“找朋友”，让孩子在音乐中找到朋友，不仅增进了朋友之间的感情同时也认识了本学期转进来的新朋友。比如进行游戏“抢椅子”。2、复习上学期所学习的歌曲和舞蹈 唱歌和跳舞是孩子在园最喜欢的活动，带领孩子一起复习所学习过的歌曲和舞蹈，让孩子感受到幼儿园的快乐。 3、开展娱乐游戏“抢椅子” 游戏是幼儿园最基本的形式，让孩子在游戏中成长，在游戏中学习，才能促进幼儿真正的发展。下午我带领孩子们进行了“抢椅子”游戏，游戏中孩子们的激情都很高，都在不停的为自己的朋友呐喊、加油。游戏结束后，很多孩子都还恋恋不舍。 最后，教师要关心、爱护每位幼儿，多去亲亲、抱抱、抚摸幼儿，让幼儿感觉老师会像妈妈一样的爱他，缓解幼儿不安情绪。