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研究声音传播的物质,江苏教育出版社小学科学四年级上册,实验目的,发现沙子、水、空气能传播声音。 知道物质的传声效果存在差异。,实验器材,带封口的塑料袋,沙,水,带橡皮头的铅笔,实验步骤,1、用三只可封口的塑料袋，分别装进沙子、水、空气。 2、把桌面清理干净，将装有沙子、水、空气的塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，用手捂住另一只耳朵。 3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。 4、塑料袋里装什么时听到的声音效果最好？用哪个袋子最不容易听到声音？ 提示：橡皮头敲击桌子时要控制好力度，轻轻敲击。室内一定要保持安静。,实验现象,发现隔着空气、水和沙子都能听到声音。其中，隔着沙子和水听声音效果较好，隔着空气听到的声音比较小。因为声音在固体和液体中传播时不容易损失。,实验结论,说明物质可传播声音。声音在固体中传播效果最好，其次是液体，最后是气体。,