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1、新目标九年级英语第一学期教学计划 蒙杏茜一.本学期共 22 周,安排新授课 20周,复习2周.本学科每周9课时,本学期新授 198 课时,复习考试18课时,含其中机动安排 8 课时.二.本学期学生情况分析:从整体情况来看，学生英语基础还好，兴趣较高，但优生不够冒尖。还有少许同学不知道从何下手学英语。上课不愿听英语，课堂上学生不能积极发言，对老师踢出的问题，不知所措，难以形成英语氛围，只有极个别同学基础稍微好点，但对英语有些知识点犯糊涂，学生不愿学，对讲的知识记不住，所以这学期英语教学仍面临艰巨的人物和挑战。三.教材分析: 本册英语为新目标英语九年级全学年用教材，全教材共14单元。每单元仍然按S
2、ectionA、SectionB、Selfcheck和阅读四部分组成A部分为课课呈现，是基础知识，是全体学生必须掌握的知识内容；B部分为基础知识的拓展延伸，是为基础较好的同学进一步学习设计的；Selfcheck为学生自测，目的是为检查学生对知识的掌握程度；阅读部分重点培养学生的阅读能力及应该掌握的阅读方法，为以后的学习打下坚实的基础。A部分是基础，B部分是延伸，Selfcheck为检测，阅读为进一步深入，四部分相辅相成，既能使学生掌握基础知识，又能使较好的学生有所发展、深造，教材编排有以下目的：1、要使学生受到听、说、读、写英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能，以及培养初步用英语交际的能
3、力，尝试良好的学习习惯，掌握学外语的基本方法。2、使学生明确学习英语的目的性。3、培养初步运用英语交际和自学能力。四.教学目标：1、知识与技能 本册出现单词708个，要求掌握的507个单词，还有一些固定短语等，通过学习使学生掌握单词、句型及语法，适当复习初一和初二的学习内容，培养学生优良的英语学习习惯，帮助学生树立自信心，提高发展学生自主学习的能力，形成有效的学习技能。2、过程与方法 通过对本册的学习，使学生在学习过程中，认真听课、学会复习总结，多说、多写、多问，在教师的辅导下掌握学习英语的方法。3、情感态度 价值观 提高本册英语的学习，使学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，培养同学们的情感态度与人生价值观。五.本学期采用的教学方法:1、重视课堂教学质量：2、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力 ：3、任务型教学方法 ：4、特别注重阅读能力的培养 ：5、分层教学，因材施教，因势利导 ：6、努力探索适合学生特点，学生乐于接受的教学方法及模式。