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1、贵州省高中英语石琪英名师工作室学员个人计划 威宁县第九中学 邓昭斌根据石琪英名师工作室计划安排，我作为一名工作室的成员，我要好好把握机会学习、研究，使自己的各方面能力有质的飞跃。现制定个人发展计划如下：一、启动思想，为工作室工作做好铺垫。严格执行“名师工作室”章程，准确把握工作室的工作计划精髓，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到自己的教学中，使自己尽快地在工作室中成长起来。二、个人发展目标和要求1、个人发展目标通过名
2、师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。参与名师的项目研究并完成研究任务。希望在学习期末时能全面提升自己的教学能力和教科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的名教师。2、个人的工作要求（1）勤读书读有关教育学、心理学的文章，理解“课程改革纲要”、“英语课程标准”、“课标解读”的基本理念、目标和各阶段的要求等。读教育教学杂志和报刊，如：人民教育、中国教育报、中国教师报等。不仅要读，而且要思，更能够做到勤写读书随笔。使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学方法，使自己
3、的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性。（2）乐教学认认真真上好每一堂课，钻研教材，细读文本，勤写教学反思。常跟学生交流，找出教学缺陷，努力提高自己。加强“自主探究”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。（3）多研究开展教育科研活动，把握基础教育改革的动态，特别是英语学科研究动态，善于把教学实践经验升华为理论，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。（4）细品评学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。三、年度主要研究内容1、深入研究自己所教的人教版英语教材，研究其编排体系特点、内容、方法等，能博才众长，正确把握教材的意图，提高自己的课改水平。2、调查研究当前我县教育现状，找出高中英语教育教学中的重大问题，有针对性的提供高质量、高效率的研究课和实施策略。3、了解高中英语教学的新成果与新视点，明确英语改革的方向，自觉更新知识结构，改革课堂教学模式，灵活教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。4、学习、撰写案例（教案、课堂实录）、论文、课题研究计划，调查报告等文章，以提高研究能力和写作水平。