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1、一年级下册思品与生活第四单元第2课我会学习 第1课时 於潜镇第一小学 陈礼芳教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。明白多渠道多途径的学习，才能丰富自己的知识，提高学习的质量。2、通过体验知道良好的学习方法和习惯。3、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习。教学重点：知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。教学难点： 了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习。教学过程： 课前准备：猜谜语一、趣味拼图，引入新课。1、教师出示一组图形。 小朋友，你知道这是用什么拼
2、出来的吗？2、大家试一试，我们也来拼一拼这其中的图形。（分小组）3、2块七巧板。学生可以独立完成，也可合作完成。4、展示学生的作品，交流各自的方法。5、揭示课题。二、学文明理，整理学法。1、小朋友们真是会学习，那老师要考考大家： 为什么蜜蜂哲人后会死去？小朋友说说归纳出学习途径2、小朋友都知道鼻子最主要是呼吸和闻气味儿，可大象的鼻子又长又粗，还有什么作用吗？3、动物的尾巴有什么作用。4、学习书本59页上面的方法。5、学课文的60页，我们身边充满着可以请教的对象。三、演示活动，体验感悟。区分生和熟鸡蛋。1、小朋友说说区分方法。2、老师动手试试。总结：通过今天的学习，小朋友们知道怎样让自己更快、更好地学到知识和本领的吗？四、儿歌总结，延伸拓展。读儿歌回家拼拼七巧板。