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观潮教学设计第一课时学习目标： 1理解7个生字，会写13个生字，人教版小学四年级上册语文教案全册。 2有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。 3搜集相关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。学习重难点：理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。课前准备： 1多媒体课件。 2课前搜集相关钱塘潮的资料。课时安排：二课时第一课时一、导入新课 1启发谈话。 2课件播放钱塘江大潮录像。二、学习新课（一）初读课文，读准字音。 1同桌对读生字词。 2抽读生字卡，师正音。（二）导学课文，理解字词。 1学习第3自然段，结合句子理解字词，并指导朗读。 听师朗读第3自然段，勾出带有生字的词语。 读后提问。 理解词语：人声鼎沸。 总结学法：（小黑板出示）。 2用同样的方法学习45自然段中的生字新词 同学们还有哪些生字新词不能理解？ 师答疑。3同桌互相检查这些生字新词是否都理解了。4教师抽查并总结。（三）析字形，写生字。 1学生找出难写或易写错的字，大家分析，老师在黑板上板书示范。 2学生练习，将黑板上的字一个写一遍，再分小组评议，说说你认为谁的哪个字写得好，好在哪里，引导学生鉴赏。三、作业 1抄写生字。 2朗读课文。