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1、xx年X月X日精品范文-入团申请书高中入团申请书初中范文3篇入团申请书初中范文（文章一）xx校团委：社会在前进，那个血与火的年代已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依然在肩头我们是中国的青年，有着自己的责任和义务，我申请加入共青团!也许我们早就听过，和平与发展已成为当今时代的主题，国与国之间的竞争是科技与人才的竞争。谁拥有了科技和人才，谁就能立于不败之地。改革开放给我们带来了前所未有的发展良机，我们应该也能够利用这大好时机来创造我们的美好未来。这是时代的呼唤，这是人民的心声。作为青年一代的我们，这时应该做什么呢?这是我们最关心的问题。以前的学生是拼命读书的
2、，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的修身阶段。因此，我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心，这样，才能使我们处于
3、科技的领先地位，才能在国际竞争中立于不败之地。中国共产主义青年团是xx领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是xx的助手和后备军。中国青年学xx列宁主义、xx思想、xx理论和三个代表重要思想的大学校，是培养和造就四有青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家的主力军。这么优秀的组织能给我们青年人以很大的裨益，我申请加入共青团，请组织批准!此致敬礼!入团申请书初中范文（文章二）尊敬的团支部：您好，我申请加入我们青年人自己的组织中国共产主义青年团!作为一名青少年，我们应该明白自己身上的责任和义务，加入共青团能够帮我们更好的成长!我认为一个有
4、规律的生活习惯是帮助我们学习成功的要点。俗话说：早起的鸟儿有食吃。我们拥有的不是一个猪蓝的梦想，而是一个热血青春的志向!唐代诗人颜真卿在(劝学)里说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!所以我们青年人学习是首要任务。我在校成绩比较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，更加严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护xx，
5、履行团员的义务，严守团的纪律，成为xx的好助手和后备军。在我们的成长过程中，曾经得到了许多人的关爱、教育、帮助、奖励，因此，我们也应该在不断的得到之中，不断地付出与回馈。在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任;在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任;走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个于社会有用的人更是责任。我想加入共青团，使自己成长更多，从而更好的回报社会。请组织批准!此致敬礼!入团申请书初中范文（文章三）尊敬的团支部：人在世上生活，就如同在大海上航行，失去了目标，船就会迷失方向;没有崇高的理
6、想，人就丧失了前进的动力，理想是事业的开端，我们在做任何一件事情都要抱有那种持之以恒的态度。古往今来，人们赞美理想，向往理想，追求理想，就是因为理想的航标永远是激励我们青年人的不懈动力，所以我们青年人要艰苦奋斗，不断进取。但是我们在前进的道路上，总会有迷茫或者受到外界的诱惑，而共青团就是一副很好的旗帜能指引我们，所以我申请加入共青团!韩愈曾说，人非生而知之者;荀子曾说，学不可以已。所以我认为人生就是一个不断学习的过程。一个会学习的人必须拥有以下几个条件：有着优秀的学习规划、良好的学习态度、以及正确的学习方法与较高的能办技巧。厉兵秣马，扬剑出鞘，机遇总是会降落到有准备的人身上。所以学习就必须要有一个优秀的学习规划，给自己确立一个学习目标是我们在知识海洋中遨游所必需的灯塔!在共青团里我能学到更多!中国共产主义青年团是坚决拥护xx的纲领、以xx列宁主义、xx思想和xx理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。