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1、泉水是从石缝或地下涌出地面的地下水，水流较小，水质清澈，流进小溪，再汇入江河之中。泉水不仅可以灌溉农田，供给人们饮用，有些泉水煮熟后可提制食盐，还有的泉水具有保健作用。,5 泉水,人教版二年级语文下册,自读要求： 1、读准字音，读通句子。 2、找出生字，多读几遍。, fn un 哦 股 缝 罐 t d jun cu 塔 杜 鹃 脆,会读的字,脆 哦 然 缝罐 股 塔 杜鹃,泉水,我会读词语,一股 石缝 瓦罐 水塔 杜鹃 身影 泉水 清脆,一股清泉 一股香味 一股热气 一股力量,泉水,我会读词语,一股 石缝 瓦罐 水塔 杜鹃 身影 泉水 清脆,瓦罐,罐（瓦罐） 獾（小獾） 。,泉水,我会读词语,
2、一股 石缝 瓦罐 水塔 杜鹃 身影 泉水 清脆,天然水塔,水塔,泉水,我会读词语,一股 石缝 瓦罐 水塔 杜鹃 身影 泉水 清脆,杜鹃花,杜鹃鸟,读词语,泉水,瓦罐,一股,清泉,结出,天然水塔,清脆,杜鹃花,我会读：火红的杜鹃花 美丽的身影明亮的大镜子静静的山谷 尽情地歌唱清脆的歌声 欢快的泉水,会写的字,泉水,骨 鹃 股 脆,月字在下撇变竖，月字在旁撇不变。,会写的字,泉水,大声朗读课文，读一读，想一想： 1、泉水流到了哪里？看见了什么？说 了些什么？,丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。,山腰的水池,山间的平地,山坡的果园,静静的山谷,姐姐打
3、水,杜鹃花照身影,果树喝水,画眉鸟歌唱,泉水,选择自己喜欢的段落，读一读，想一想： 1、泉水流到了哪里？看见了什么？说 了些什么？ 2、你知道了泉水的什么特点？,听录音,泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”,多,泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”,泉水,清,泉水来到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”,泉水,甜,泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！
4、我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,美,丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着 琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候： 你好！你好！他们互相约定：大海 里见！大海里见！,泉水流过（ ），他看见（ ），泉水说：“（ ）”。,丁冬，丁冬泉水一路上还会看见什么？它会做些什么？又会说些什么？,我会说,泉水流进小溪里，溪边的柳树大口大口地喝着水，泉水说：“喝吧，喝吧，我的水很甜，很甜，喝饱了，你的长辫子会长得更长，更绿。” 泉水流过一片片森林，森林里的小动物们都来喝水，泉水说：“喝吧，喝吧，我的水很甜，很甜，喝饱了，你们会长的更强壮。” 泉水流过小鹿的家门口，小鹿用泉水浇它种的玫瑰花，泉水说：“浇吧，浇吧，你的玫瑰花浇了我甜甜的泉水，会开出美丽的花朵的。” 泉水流过小笋芽的家门口，小笋芽大口大口地喝着水，泉水说：“喝吧，喝吧，喝饱了，你会很快长成健壮的大竹子。” 泉水流过田野里，田野里的喇叭花使劲地喝着泉水，泉水说：“喝吧，喝吧，喝饱了，你的喇叭会吹得更响亮。” 泉水流进大河里，河里的小鱼在欢快地跳跃，泉水说：“跳吧，跳吧，我的胸怀很大很大，正好给你做跳舞的舞台。”,泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。,读一读,读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？,做一个乐于奉献的人！,