《15画风导学案第二课时.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15画风导学案第二课时.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
九校课改集体备课模板学校： 青溪小学 学科： 语文 年级：二年级下课题15画风课型新授课时第二课时主备人李红参备人语文组全体教师执教人 李红审核人学习目标1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，明白三个小朋友是怎样画风的。 2、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋、想办法。重难点1、 从三个小朋友画风的办法中受到启发，懂得事物之间的联系，能用别的办法画风。2、 通过读句子、看画面、练表达来引导学生拓展画风、画声音、画气味。具 体 流 程 复备栏预学案【自主学习】。1、 我要正确、流利、有感情地朗读课文。2、 我会读。导学案【导入新课】 今天，老师给你们带来一则谜语。风看不见也摸不着，该怎么画呢？同学们只要认真学完本课，就知道答案了。【合作探究】1、小组合作探究：找出文中三个小朋友画风的句子并画上横线。你能用“风来了，风把 吹 了，风藏在 里”这样的句式说一说吗?2、你更喜欢哪一位小朋友？【达标检测】一、“风来了，风把 吹 了，风藏在 里”。二、， 显得 。【课外拓展】拓展思维1.你会怎样表现风？2. 出示关于声音、气味的图片。课后作业1. 画声音或气味。2. 推荐阅读：风的握手。【板书设计】 15.画风 旗子 飘 小树 弯 雨丝 斜 风车 转教学反思