Module3Unit1Nothingismoreenjoyablethanplayingtennis.doc

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1、M3U1 Nothing is more enjoyable than playing tennis.年级:八年级 课型:听说课 授课人:林军 审核:英语备课组 时间:2016-9-21一、 教学目标1. To understand the main information about the passage.2. To learn how to use the comparative degree.3. To talk about ones favorite sport and give reasons with comparative adjectives.二:教学过程教学过程和内容教师活

2、动学生活动设计说明 导入Lead in: Introduce some infomation about Rio Olympics. Watch a video about olympics and ask Ss to talk about what sports they see.老师简单介绍里约奥运会信息,引出本节课学习。学生观看里约奥运会宣传片,并说出视频中出现的奥运项目。 通过热门话题里约奥运会来导入课题,增加趣味性,拓宽学生的视野。知识为例,探寻方法掌握单词Words learning: 1.Learn words from the video. 2. Show Ss some pi

3、ctures to learn sports and some adjectives and their comparative forms. 3. Compare two sports and guide students to make sentences using comparative forms. 4.Make a short dialogue using comparative forms 1. 学生观看视频,说出视频中出现的运动项目。2. 通过展示图片接着学习新单词。3. 展示图片,引导学生运用比较级造句。4. 给定对话形式,运用形容词比较级进行机械操练。在自学自检、互帮互学中

4、掌握单词和语法,学生拼读单词,对本文的主题有大致的了解,为后面的小听力和语言输出做好准备。听力训练1. First listening: Listen to Activity 1 and number the pictures.2. Second listening: Listen again and do some exercises. 1.听录音标序号。2.对组、小组分析讨论并合作回答问题。3.小组代表展示答案。4.教师核对讲解小听力.培养学生听的能力,培养形成从听力中捕捉关键单词或者关键信息的能力。小组讨论,学生输出,培养学生合作能力以及课堂说英语的习惯。理解文章1. Listening

5、: First listening: Listen and answer some questions. Second listening: Listen again and choose. 2. Reading: Read and imitate after the video.1.听录音,初步了解并回答问题,掌握大意。2.再次听录音,对听力原文作细节处理,选择正确答案。3.模仿听力音频,纠正学生错误发音。通过对听力的两次处理,引导学生掌握处理听力的方法,如何去听听力大意以及如何去进一步的对听力做细节处理。教学过程和内容教师活动学生活动设计说明变式训练感悟提升1. Complete the

6、passage with the words and expressions in the box. 2. Read the passage together loudly.3. Make dialogues in groups.1.运用方框中单词的正确形式填写文章。2.学生们大声朗读文章。 3.组内制作对话展示。通过之前的听力学习,改变听力形式,遍听力为文章,培养学生理解文章与处理文章填空以及单词变形的能力。家庭作业 Have Ss recite the passage and finish exercises in this unit. 贴合本单元内容布置家庭作业。课后作业,巩固学生课堂所

7、学,补缺补差。课堂小结情感升华 1. Summarize what did we learn this class.2. Educate Ss to enjoy sports at school everyday and live a healthy life.1. 学生总结,教师补充。2. 情感升华:积极参价大课间的跑步运动,享受运动所带来的健康与快乐。课堂总结让学生重温本节课的学习目标,加深学生对本节课知识点、重难点的印象和理解。情感升华培养学生对体育的热爱精神。Blackboard design: Unit 1.Nothing is more enjoyable than playing tennis.volleyball baseball exciting-more exciting -Playing basketball is more exciting than playing baseball. popular - more popular .

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