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1、课题Unit 8 I come from China节次Period 3 时间年 月 日总序第 个教案教学目标（含知识传授、能力培养、思想教育目标）1、能掌握字母oi在单词中的发音；并能理解和读出新单词。2、能读出由含有字母组合oi的单词组成的句子。3、通过画画，提高学生学习英语的兴趣，同时了解各国风俗习惯。教材分析（含重点、难点、关键点）重点：字母组合oi在单词中的发音；难点：理解新单词，朗读句子,了解各国风俗习惯。教法提示单词卡片、教学磁带。教学过程设计（含作业安排）批注（个案）Step 1 warming up1、师生问候。2、唱英语歌。Step 2 presentation and d
2、rill课文E部分。1、出示字母组合oi卡片，教学其发音，并让学生注意观察口型。2、出示单词卡片oil ,coin ,soil,引导学生根据oi的发音规律拼读单词。3、听录音，跟读，理解句子意思。4、示范词组come from China的书写，让学生边读边书空，然后按照范例练习。Step 3 practice1、仔细观察国旗图片，分析它们分别代表哪个国家。2、六人为一个小组，分别选择一个国家来表演并介绍表演所代表的国家。3、分组练习，然后进行表演。Step 4 consolidation1、鼓励学生们运用已学的语言材料自由创设情景，大胆进行会话。2、评价。3、练习。Step 5 homework听磁带，背课文，记单词。 教 学 后 记