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1、课题Unit 8 I come from China节次Period 1 时间年 月 日总序第 个教案教学目标（含知识传授、能力培养、思想教育目标）1、能听懂，会说新单词China ,Canada ,Australia ,France ,America；2、能听懂，会说本课对话；3、能运用“Where are you from?”“come from”等句型询问他人来自何处，并对该询问做出回应。教材分析（含重点、难点、关键点）重点：掌握国家名称。难点：运用“Where are you from?”“come from”等句型询问他人来自何处，并对该询问做出回应。教法提示单词卡片、教学磁带。教学
2、过程设计（含作业安排）批注（个案）Step 1 warming up1、师生问候。2、唱英语歌。3、复习交通工具类单词ship ,car ,plane ,bicycle ,bus ,taxi。Step 2 presentation and drill、出示交通工具单词卡片，让学生谈一谈各自最喜欢的交通工具。2、指着地图教学新单词China ,Canada ,Australia ,France ,America。3、让一名学生带上头饰，扮演Anne。4、用类似的方法教学单词Canada ,France等。新 课 标 第 一 网5、分组操练句型并上台表演。Step 3 practice1、听录音完成以下表格。NameLeonAnneEliseRajiAmilyCounty2、听录音带，跟读。3、分小组朗读。Step 4 consolidation、创设情景，自由会话。2、评价。3、练习。Step 5 homework听磁带，背课文，记单词。 教 学 后 记