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1、初中物理课件,路程和时间的计算,复习提问,1：速度公式是什么？公式中字母各代表什么物理量？ 2；速度的单位？,v=s/t s代表路 程，t代表时间， v代表速度。,速度的单位有m/s,km/h,问：若已知速度和 运动时间，能否求 出路程？（请大家 讨论，得出结论。）,由v=s/t 可得 s= vt,想一想：在计算时应注意什么？,例一：气球以0.6m/s的速度 匀速上升5min的高度是多少米？,分析：先画出气球的运动情 况草图。,S=？,V=0.6m/s t=5min,已知：V=0.6m/s t=5min,求：S=？ 解：由v=s/t 可得：s=vt =0.6m/s x 300s =180m 答
2、：,注意此时要怎样,5min=300s,问：若已知速度和 路程，能否求出时 间？（请大家 讨论，得出结论。）,例二：一列火车长200m, 以12m/s的速度通过400m 长的铁桥，要完全通过铁 路桥需要多长时间？,注意：如何正确判断火车完全通过铁桥时的路程？,运动情况如图所示：,v=12m/s,s1=200m,s2=400m,已知：s1=200m s2=400m v=12m/s 求：t=? 解：由v=s/t 又s=s1+s2 得：t=(s1+s2)/v =(200+400)/12 =50s 答,所以我们由速度公式可变形得两个公式：,v=s/t,s=v x t,t=s/v,课本例题P25,已知s1=700km,s=1000km,t=14h 求：t1=? 解：v=s/t=1000/14=71.4km/h t1=s/v=700/71.4=9.8h,s=1000km t=14h,上海,南京,郑州,t1=? s1=700km,课堂练习,1：某人看见闪电后，经过5秒钟才听到雷声。那么，打雷处到这个人的距离约 为 m . （ 声音在空气中的速度是340m/s) 2:做匀速直线运动的甲，乙两物体通过路程之比是3:2,用时之比为2:1，则两物体速度之比是 。,课堂小结 1：用速度公式解决路程和时间的问题。 2：学会用图形表示物理过程，从而帮助解题。 3：在计算时应注意单位的统一。,