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1、二次根式活学活用一、选一选1、下列各式中，不是二次根式的是（ ） A B C D 2、若 ，则两数的关系是（）A互为相反数B互为倒数C D3、下列各数分别与（2）相乘，结果为有理数的是（） ABCD 4、计算：，所得的结果是（ ）（不用计算器） A B C D5、成立的条件是（ ） A B C D6、正方形的面积为4，则正方形的对角线长为（ ）A B C D4二、填空7、请你写出一个能与合并的最简二次根式8、当时，的值是9、已知，则 。10、已知：你发现了什么规律，请用含（是正整数）的式子来表示：三、计算（1） （2）（3） （4）（5） （6）（7）四、综合练习11、已知：，分别求下列代数式
2、的值：（共8分）（1） （2）12、由两个等腰直角三角形拼成的四边形（如图），已知AB，求：（1）四边形ABCD的周长；（4分）（2）四边形ABCD的面积（4分） 13、如图，扶梯AB的坡比为4:3，滑梯CD的坡比为1:2，设AE40米，BC30米，一男孩从扶梯底走到滑梯的顶部，然后从滑梯滑下，共经过了多少路程？（6分）14、如图所示，有一边长为8米的正方形大厅，它是由黑白完全相同的方砖密铺而成。求一块方砖的边长。（6分）15、已知 已知，求的值16、已知：|a-4|+，计算的值。17、在如图的44的方格内画ABC，使它的顶点都在格点上，三条边长分别为3，。18、在Rt ABC中，CRt，BC:AC1:2，AB5，则斜边上的高长为几？19、若成立。则x的取值范围为：（ ） A ）x2 B）x3 C）2x3 D） 2x320、如果是二次根式时，和应满足条件（ ）。（A） （B）（C） （D）、 同号，或21、若，则的值为几22、仔细观察下列计算过程：同样由此猜想 请大家在学习中多整理。这样可以达到事半功办的效果。谢谢答题！5