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1、实验部分,必修2： 5.3实验：研究平抛运动 7.5探究弹性势能的表达式 7.6实验：探究功与速度变化的关系 7.9实验：验证机械能守恒定律,1.能描出平抛运动的轨迹，证明轨迹是一条抛物线。 2.会计算平抛物体的初速度。,实验目的,实验 ：研究平抛运动,一、实验方案与操作,1.描迹法,（1）铅笔笔触描点,注意事项 a.实验中必须保证斜槽末端的切线水平，方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，并使小球的运动靠近木板但不接触。 b.小球每次必须从同一位置由静止滚下，即在斜槽上固定一个挡板。 c.坐标原点（平抛运动的起点）选为斜槽的末端。（因为每次笔触都接触的是小球下端） d.要在
2、斜轨上适当高度释放小球，使它以适当的水平初速度抛出，其轨道由白纸左上角到达右下角，这样可以减小误差。,e.在斜槽末端悬挂重锤线，先以重锤线方向确定y轴方向，再用直角三角板画出水平线作为x轴，建立直角坐标系。,f.要在平抛轨迹上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可减小实验误差。,分析实验误差的来源：,1、如何保证小球的运动是平抛运动即初速度水平？,2、如何保证小球每一次都以相同的速度水平抛出？,3、如何确定小球平抛的初始位置？,4、斜槽和小球的摩擦是否会增加实验误差？,误差分析,（平衡法）,同一位置（在斜槽上固定一个挡板）,选为斜槽的末端。（因为每次笔触都接触的是小球下端）,不会,（2）通
3、过带孔卡片来描点,实验的操作探究,坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的末端，应是小球在槽口时球心在木板上的球心投影点。,思考：如何选取坐标原点？,2.喷水法,思考：如何保证水流出嘴口速度不变？,A,B,3.频闪照相法,二、数据处理,探究点1：如何确定轨迹是否为抛物线？,探究点2:如何根据已有的轨迹求出平抛运动的初速度？,实验的理论探究,1.判断平抛运动的轨迹是否为抛物线？,1、轨迹上各点坐标应该满足y=ax2,2、取一点M的坐标代入方程可求出a值,3、再在轨迹上任取其它的一些点，量出坐标代入方程，求出不同的点对应a值，看看是否一样，若各组的a值差不多，则说明轨迹是一条抛物线。,实验的理论
4、探究,2.如何根据已有的轨迹求出平抛运动物体的初速度？,2、由y=gt2/2求出时间,1、在轨迹上取一个点量出它的水平位移x和竖直位移y,3、由v0=x/t求出初速度,思考：M应该离原点较近还是应该较远？,法一：,若不知抛出点，如何求出平抛的初速度呢？,取两段相等的水平位移x0，则两段时间相同。,由y2 - y1=gT2可得出 时间t;,再由v0=x/T求出初速度。,y,法二：,若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L， 小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，测得L=1.6，重力加速度g=10m/s2，则v0= ，以a点为坐标原点建立直角坐标系，（水平向右和竖直向下为
5、坐标轴正方向）可求得小球在b点的速度大小为 ，抛出点的坐标为 。（结果均保留两位有效数字）,某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中，只记下斜槽末端重锤线y的方向，而未记下斜槽末端的位置O，根据测得的一段曲线，从中任取两点A和B如图8所示，测得两点离y轴的距离分别为x1和x2，并测得两点间的高度差为h，则平抛运动的初速度v0= ？,法三：只知道纵轴和部分图象,如图所示，一个同学做平抛运动的实验时，只在白纸上画出初速度方向（即横轴），忘记在纸上记下斜槽末端的位置，并且只有坐标纸上画出如图所示的一段曲线，在曲线上取两点A、B，用刻度尺测得两点在水平方向距离为s , A、B到水平轴的距离分别为 y1和y2，则平抛物体初速度v0的表达式为 ；,法四：只知道横轴和部分图象,实验：探究功与速度变化的关系,一、实验的设计,可以是恒力做功。 例如：用一砝码盘牵引着小车做实验，可以通过改变砝码盘的质量，用W=FS表示功的大小。,也可以是变力做功。 例如：用书上采用的通过增加每次牵引小车的橡皮筋数目的办法来表示功的大小。,如何使拉力做的功等于合力做的功？即如何抵消摩擦力。,把木板的一端垫高，使重力沿斜面向下的力与摩擦力平衡,