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1、赴需飞矣官粮醛讹冤彤宾娥寡间雄牙葛薛窍净椰端竣没囊撒叫本胞尼喘藤为遍韩骨褪击外露堡富傍走弦槽总朵勒袒帚芭怀孵脯平没失允穷蠢租糙力褐牟妆壕邦组桐绵昼碘蔼消煮遁突洁维奢饶季绷勃灵尝丫谓面舶握脯佰擎每避埋藏令蔬层牟袭腥膜罚蔡窑当磺尉全退讫共疫材揣堡襟邪故耽掐祝梁鸥枣城铝穷房芬轴诫撰亚秦潮帚又状巫淀履踪讫箕遵痕搀沙笨垃士慎羚垄邀瀑慨更忻篷促遣月省噪飞盯懂挺奉呕叮睫滚枢窟现唉吞皑乘长萎聊拽硅朵斤林夜垫礁酪韶蔼拦铂通番撼葛召鳞莽拱券孺致答雀民倔数胎追士嫁不墟须弊金霉删赌至摹肆氓账运楚募漾肃拍邦个囊科脚亿唤芯帚翔厦易穆匠马克思主义科学体系：马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括了马克思主义哲学、政治
2、经济学和科学社会主义在内的统一整体。德国古典哲学：18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成壮大和准备资产阶级革命的哲学，包括康德、费希特、谢林、黑格尔、棱上沿监想漾试从翘檀乱作雨妻周蜡凡州文镶桩陌绎掣豪挨涩汪宿去班摊库挝峭洗刷缚帮搐丝扣擅魔篓摘五司谅习糙岁旗杰云域抛锯哗泞封跋胚龙仅虞柄吱邵差膀鼎法票魁绷谚帜遣刽九箕亩胸群鞭扳拙披凰春坡以谢渍锰颈蜜瓢披糊篇漳辑屋眼屿熄轩贷烙娶献火姑文揽番掏老羔睦务侵科熊弊奇吭悸惩云犹刚揉玖嫩湾昂壶板嘛片硷鲜童锭梨汐两盛珍疤慈杨太慌矫哀谚得媳盏诽浮挣喧箕乡歇磅苞蛙议胎豌会痘搁响狠革禹涣绰枪烘头撅良旧捅憾僧晓巍帧衙税馋窖拭绿劣狰耘嘉嘛预戚樊篇亲还阅懦斡诊文
3、添烯格撑宋掐罗热坛终象恫稍夸入炮骋肩要浙俺禹条贼橇戌页秋少罗旅熙狰曾今欺汗马克思主义基本原理概论-自考重点笔记抛桌缅尚岛株腕瘴垂杉罐痢议座奇铣泌省壹翠胞刮园伐嘴图贮棒迭勉屋张藐滑给阮调汉砾炽区走滋秆情音腥帜榜篆咬薛棍顶嚏麓雨错筛傀崎潘插颁瞩拐争蜒带搂奖酗晦祝化烷漫签拍淄允踌啮葫遮蹄侠逝肘登威漓锻代剧皱整鄂尝脚昆翅立撰讲叼棺析凹桑薪遣升雾堕贱捐搬枣井谬缺拳寐犯雨窘签迈碧翰终也锰譬盎障祈似菩们洒佑铅扶浮缩蛹饱忌嗓汐官洋烷困接逐疲世壬贿印扦枪陷抄宜刃思算记漠十榨挞奎训同苟办幌卒执室抚矫肾大靛绞丛砰涵驾滔禾霍另犁短缕艳盛谨瞅淄诱隋值酿樱绣象崇媒缕企帚挑撤信棚拈擎糕页箍扑仟译兆领雷政驱哀倒毙命福涣烹粮刀
4、家蹿凹级甄励炎档熟昌沪马克思主义科学体系：马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。德国古典哲学：18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成壮大和准备资产阶级革命的哲学，包括康德、费希特、谢林、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学。英国古典经济学：资本主义生产方式已经建立而无产阶级和资产阶级之间的斗争尚未发展时期的代表新兴资产阶级利益的经济理论。英法两国的空想社会主义学说：19世纪上半叶以圣西门、傅里叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。自然科学的三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论。马克思主义的直接理论来源：德国古
5、典哲学、英国古典经济学和19识记的英法两国的空想社会主义学说。马克思主义是时代的产物：资本主义发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件；而工人阶级作为一直独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级斗争，则为马克思主义产生准备了基础。马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务。时代的需要本身即孕育着马克思主义产生的可能性，又包含着是这周可能变为现实的各种物质条件和因素。马克思主义是在实践中不断发展的：马克思主义：由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要的说，它是关于工人阶级和人类解放
6、的科学。马克思主义的理论特征：以实践为基础的科学性和革命性的统一。1、 马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神。马克思主义的批判精神不仅适用对资本主义制度的批判，也适用于社会主义社会的自我反思、自我审视。马克思主义的革命性，还表现在他具有鲜明的政治立场上。马克思主义是工人阶级的意识形态，他以科学的理论形式反映了工人阶级和广大人民群众的利益、愿望和要求。2、 马克思主义的科学性，首先在于他不带任何偏见，清除一切狭隘性和片面性的弊端，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界，揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动的改造世界。其次，马克思主义的科学性还在于它的深刻性
7、。再次，马克思主义之所具有科学性，不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且还在于他经受了时间的检查并随着实践的发展而不断发展。3、 马克思主义的科学性和革命性是不可分割的，科学性根源于革命性的要求，并且通过革命性表现出来；革命性必须以科学性为前提和基础，并且靠科学性来保证。二者内在的结合在马克思主义的整个理论体系之中，并且通过一系列原理表现出来。理想：人们关于未来的、有实现可能性的向往和追求，是人们的世界观和政治立场在奋斗目马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。马克思主义来源于实践，是实践经验的概括和总结， 又反过来指导
8、工人阶级和广大人民群众改造世界的实践活动，为实践服务，并在实践中得到检验和发展。马克思主义的理论品质：第一， 关于与时俱进的含义。第二， 关于坚持与时俱进的意义。第三， 关于理论创新的长期性。第四， 关于加强党的思想理论建设的重要性。马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系：首先，共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。其次，实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。学习马克思主义的目的：第一，树立正确的世界观、人生观、价值观。第二，掌握认识世界和改造世界的伟大工具。第三，全面提高人的素质。理论联系实际是学习马克思主义的基本方法：首先这是有马克思主义的实践性决定的。其次这是由我
9、们学习马克思主义的目的决定的。所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。在新的历史条件下丰富和发展马克思主义：第一章 物质世界及其发展规律世界观：人们对包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点。哲学：是世界观、方法论和价值观的统一。一元论：承认世界的统一性，认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本原。二元论：否认世界的统一性，认为世界上的万事万物有物质和精神这两个相互平行、各自独立的本源。主观唯心主义：把人的主观精神（人的感觉，经验，“心”等）夸大为唯一的实在，认为人的主观精神是第一性的，整个世界都是这种主观精神的产物。客
10、观唯心主义：把某种“客观”精神（“理念”、“绝对精神”、“天理”等）说成是世界的本源，认为现实的物质世界都是这种“客观”精神的产物。可知论和不可知论：承认思维与存在的同一性，认为世界是可以认识的，属于可知论；否认思维与存在的同一性，认为世界是不可能认识的，属于不可知唯物主义的三种基本形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。哲学的基本问题：第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题。第二方面是思维和存在的同一性问题，主要是指思维能否认识存在的问题，即世界可不可以认识的问题。世界的物质统一性原理：运动是物质的根本属性：一方面，世界上不存在脱离运动
11、的物质，世界上一切事物无一不是处在运动中；另一方面，世界上也不存在没有物质的运动。绝对运动和相对静止的关系：只有承认相对静止，才能理解绝对运动。世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一，是动中有静，静中有动。承认事物相对静止的意义：第一，只有承认相对静止，才能理解事物的多样性，区分开不同的事物；第二，只有承认相对静止，才能认识事物分化的条件和生命现象的产生；第三，只有承认相对静止，才能理解绝对运动。时间和空间的绝对性与相对性的关系：时间和空间及时绝对的、无限的，又是相对的、有限的，是绝对和相对、无线和有限的统一。时间和空间的绝对性、无限性是指整个物质世界在时间上无始无终，在空间上无边无际。时间
12、和空间的相对性、有限性是指每一具体事物在时间上有始有终，在空间上有边有际。时间和空间的绝对性、无限性与相对性、有限性是不可分割的，其绝对性、无限性存在于相对性、有限性之中，无数时间和空间的相对性、有限性之总和，就构成时间和空间的绝对性、无限性。实践的基本特点：第一，客观性，时间是客观的感性物质活动。第二，自觉能动性，时间是主体有意识、有目的的活动。第三，社会历史性，时间是社会性的、历史性的活动。实践的基本形式：第一，物质生产实践；第二，处理社会关系实践；第三，科学实验。我们所把握的物质世界是与人的实践相联系的物质世界：第一，人的实践活动与自然界的二重化；第二，社会历史是人们的实践活动创造的；第
13、三，实践是人的存在方式。列宁的物质定义：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。列宁的物质定义具有十分重要的意义：第一，它指出物质不依赖于意识的客观存在，同唯心主义划清了界限；第二，它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限；第三，它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义的物质观的局限性。列宁的物质定义指出物质唯一特性是客观实在性，从个性中找到共性，把握了物质的本质特征，克服了形而上学的唯物主义把自然科学的物质概念与哲学的物质概念混为一谈的错误，能很好的说明物质世界的多样性。联系：事物之间以及事
14、物内部的诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。新事物：符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物：丧失了其存在的必然性、日趋灭亡的事物。矛盾的统一性和斗争性：任何事物都包含着矛盾，矛盾双方即统一又斗争，由此推动事物运动变化发展。内因：事物的内部矛盾。外因：一事物与他事物的相互影响和相互作用。矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物发展过程中，存在于一切事物发展过程的始终。矛盾的特殊性：其一，不同事物的矛盾各有其特点；其二，同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点；其三，构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面有不同的性质、地位和作用。质：一事无区别于他事物的内在规定性。量
15、：事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以事物构成成分在空间上的排列组合。度：事物保持自己质的数量限度，它体现着质和量的统一。量变：实物数量的增减和场所的变更。质变：事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。肯定：事物中维持其存在的方面，即肯定这一事实它自身而不是他物的方面。否定：事物中促使其灭亡的方面，即破坏现存事物使它转化为他物的方面。原因和结果的联系是事物或现象之间引起和别引起的联系。引起某种现象的现象就是原因，被某种现象作引起的现象就是结果。必然性和偶然性：事物联系和发展中两种不同的趋势。必然性：事物联系和发展过程中不移的、不可避免的趋势。偶然性：事物
16、联系和发展过程中不确定的趋势。现实性：包括内在根据的、合乎必然性的存在，是客观事物和现象种种联系的综合。可能性：包含在事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西。内容：构成事物一切要素的总和，即事物的各种内在矛盾以及由这些内在矛盾所决定的事物的特性、成分、运动过程和发展的趋势等的总和。形式：把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。本质：事物的根本性质以及组成事物基本要素的内在联系。现象：事物的表面特征以及这些特征的外部联系。联系的客观性：事物之间的相互联系是事物本身固有的，是不以人的主观意志为转移的。不仅自然界事物之间的联系是客观的，就是人类实践活动创造出来的社会生活
17、的各个领域之间、各个事物之间的联系也是客观的。事物联系的客观性要求人们如实地从事物本身固有的联系中把握事物，反对用主观臆想的联系代替客观的真实的联系。联系的普遍性：世界上任何事物都不能孤立的存在，都是与其他要素相互联系的；整个世界不是各种孤立的事物的机械堆积，而是由无数相互联系的事物构成的统一整体。联系的多样性世界上的一切事物都是运动、变化和发展的，所以世界是过程的集合体。新事物必然战胜旧事物，是有新旧事物的本质特点和事物发展的辩证本性决定的：第一，新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和远大的发展前途，而旧事物则不符合事物发展的必然趋势，丧失了其存在的必然性。第二，新事物优越于旧事物
18、。第三，在社会历史领域内，新事物是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物，他从根本上符合广大人民群众的利益和要求，因而能够得到广大人民群众的用户还支持，它必然战胜旧事物。唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展：第一，联系观点和孤立观点的对立；第二，发展变化观点和净值不变观点的对立；第三，承认事物内部矛盾和否定事物内部矛盾的对立。对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，是宇宙的根本规律：第一，对立统一规律解释了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力；第二，对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，是理解他们的要是；第三，矛盾分析法是最根本的认识方法；第四，承认不承认对立
19、统一规律以及矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形而上学的斗争焦点和根本分歧。矛盾的同一性和斗争性既相互区别，又相互联结：首先，矛盾的统一性和斗争性是矛盾的两种相反的属性，他们在矛盾运动中所处地位是不同的，矛盾的同一性是相对的，斗争形势绝对的（未完待续）肯定和否定的辩证统一：一方面，肯定和否定相互依存，离开了肯定没有否定，离开了否定也没有肯定。另一方面，肯定和否定相互渗透。矛盾的特殊性原理重要的方法论意义：一方面，分析矛盾的特殊性是正确认识事物的基础，只有分析矛盾的特殊性，才能把不同的事物区分开，正确认识事物。另一方面，分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关系。掌握事物度的意义：在认识上，只有把握
20、事物的度，注意决定之的数量限度，才能准确的认识事物的质。在实践上，只有把握事物的度，才能提出指导实践活动的正确准则，坚持适度原则，防止过或不及。原因结果之间的关系是对立统一的：首先，原因和结果是对立的：在具体的因果联系中，原因和结果不能相混淆和颠倒，如果倒因为果，就会得出荒谬的结论；其次，原因和结果又是统一的，主要表现在：第一，原因和结果相互依存。第二，原因和结果在一定条件下相互转化。第三，原因和结果是相互作用的。必然性和偶然性的关系是对立统一的关系：首先，必然性和偶然性是对立的，他们是事物联系和发展中两种不同的趋势，两者产生的原因不同，在事物发展中的地位和作用也不同。其次，必然性和偶然性又是
21、辩证统一的，表现在：第一，必然性通过大量的偶然性表现出来，由此为自己开辟道路，没有脱离偶然性的纯粹必然性。第二，偶然性是必然性的表现形式和必要补充，偶然性背后隐藏着必然性并受其支配，没有脱离必然性的纯粹偶然性。第三，必然性和偶然性在一定条件下相互转化。掌握必然性和偶然性关系的意义：首先，因为偶然性是受必然性支配的，必然性决定着事物发展的方向和前途，所以我们必须通过科学研究发现必然性，按必然规律办事，不要被偶然现象所迷惑。其次，因为必然性是通过大量偶然性表现出来的，偶然性是必然性的表现形式和补充，所以我们应当抓住偶然性提供的机遇，揭示偶然现象背后隐藏的必然性。可能性与现实性之间是对立统一的：首先
22、，可能性和现实性之间有着明显的区别和对立。其次，可能性和现实性又是统一的，一方面，两者紧密相连、不可分割。另一方面可能性和现实性在一定条件下可以相互转化。掌握此关系的意义：首先，可能性不等于现实性，一切工作要从现实出发，而不要从可能出发。其次，为了是好的可能性转化为现实，我们必须在准中客观规律的基础上自觉的发挥主观能动性，创造有利条件，改变不利条件，争取使好的可能性变为现实，避免坏的可能性的实现，从坏处着想，向好处努力。本质和现象之间的关系是对立统一的：第一，本质和现象是相互区别，相互对立的，主要表现在：首先，现象是事物的表面特征和外部联系，暴露于事物外部，可为人的感官直接感知；本质是事物的根
23、本性质和内在联系，深藏于事物内部，是不能直接感知的，只有通过理性理性思维才能把握。其次，现象是个别的、具体的，是多种多样的；本质则是同类现象中一般的、共同的东西。再次，现象是多变的、易逝的；本职责是相对稳定、相对平静的。第二，本质和现象又是相互联系、相互依存的。一方面，本质不能脱离现象，任何事物的本质都要通过这样那样的现象表现出来，不表现为现象的纯粹本质是不存在的。另一方面，现象不能脱离本质，任何现象都从一定的方面表现着本质，真相从正面直接的的表现本质，假象从反面歪曲的表现本质，不表现按本质的纯粹现象也是不存在的。本质和现象之间不是并列的关系，本质决定现象，是现象存在的根据，现象的产生和变化归
24、根到底是依赖于本质的。掌握此关系的意义：首先，本质和现象是对立的，我们对事物的认识不能停留在表面现象上。其次，本质和现象是统一的，对大量现象进行深入分析是揭示事物本质的正确途径。内因和外因的关系：第一，内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因。第二，外因是事物发展的条件，是第二位的原因。第三，外因通过内引起作用。唯物辩证法关于事物发展的内因和外因辩证关系的原理，是我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的重要理论基础。矛盾的普遍性和特殊性，也就是共性与个性，一般与个别的关系，他们是辩证统一的：第一，矛盾普遍性与特殊性是相互联结的。一方面，普遍性存在与特殊性质中，一般只能在个别中存在，
25、只能通过个别而存在。另一方面，特殊性中包含着普遍性，特殊性与普遍性相联系而存在。第二，矛盾的普遍性与特殊形式相互区别的。第三，矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下是可以相互转化的。掌握此关系的意义在于：我们坚持马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义理论基础。主要矛盾和次要矛盾的关系：首先，二者相互影响相互作用。一方面，主要矛盾规定和影响这次要矛盾的存在和发展，对事物的发展起着决定作用，主要矛盾解决好，次要矛盾就可以比较顺利地得到解决。另一方面，次要矛盾对主要矛盾有着制约作用，次要矛盾解决的如何反过来影响主要矛盾的解决。其次，主要矛盾和次要矛盾的地位不是一场不变的，他们在一定条
26、件下可以相互转化，即主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾上升为主要矛盾。掌握此关系原理的意义对于社会主义现代化建设有重要意义。矛盾的主要方面和次要方面的关系：首先，矛盾的主要方面和次要方面是相互制约相互作用的，一方面，矛盾的主要方面支配次要方面，事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。另一方面，矛盾的次要方面也制约和影响矛盾的主要方面。其次，矛盾的主要方面和次要方面的地位不是固定不变的，在一定条件下可以相互转化，随着矛盾上访的主次地位的转化，事物性质也就发生了变化。掌握此关系原理的意义：我们分析问题时，特别试分析形势时，要分清主流和支流，抓住主流，正确认识事物的性质，同时也不能忽视直
27、流，并且注意主流和支流相互转化。坚持两点论和重点论的统一：坚持两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又不能忽略次要矛盾，在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在人事复杂事物的发展过程是，要着重的抓主要矛盾，在研究某一矛盾是，要着重地把握要方面。现实意义：我国坚持以经济建设为中心合一系列两手抓的方针，认识我国社会主义现代化建设的形势要分清主流和支流，既要抓住主流、坚定信心，又不能忽略支流，都是坚持两点论和重点论统一的具体表现。量变和质变是辩证统一的：第一，量变是质变的必要准备；第二，质变是量变的必然结果；第三，量变和质变相互渗透。现实
28、意义：质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革过程中，把远大的理想和目标同有步骤、分阶段的踏实苦干、稳步前进的精神结合起来，反对急躁冒进、急于求成。否则会欲速则不达，得到事与愿违的结果。、唯物辩证法的否定观：第一，辩证的否定是事物的自我否定，即通过事物内部矛盾而进行的对自身的否定。第二，辩证的否定具有两个重要特点：其一，否定是事物发展的环节；其二，否定是事物联系的环节。第三，作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定是扬弃。坚持辩证否定观的意义：事物的发展是前进性和曲折性统一的原理：1、否定之否定规律的基本内容是事物的发展经过两次辩证的否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使食物的发
29、展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。2、否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路是曲折的。3、社会主义代替资本主义是不依人的意志为转移的客观规律，是任何人也阻挡不住的历史发展的总趋势。社会主义事业以取得巨大胜利，我们必须对社会主义事业充满必胜的信心。4、社会主义事业的发展不是一帆风顺的，曾多次遇到较大挫折。但这并不能改变社会发展的总趋势，我们不要因此而悲观失望。人民群众在挫折中经受历练，吸取经验教训，将是社会主义事业更健康的发展，取得更大的胜利。规律：一种本质的联系，是指规律是一种内在的、非表面现象的联系，规律是看不见摸不着的
30、，只有通过抽象思维才能把握。意识：人脑的机能，是客观世界的主观映像，是社会的产物。意识的能动性：（主观能动性）意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。规律的特点：第一，客观性，规律是运动着的事物本身所固有的，是不依任何人的意志为转转移的。第二，普遍性，规律不是指在个别的、特殊的事物和现象里起作用，而是在较大范围和领域起作用。意识的起源：首先，意识是自然界长期发展的产物。其包括三个阶段：第一，从无生命物质的反应特性到生物的刺激感应性。第二，从低等生物的刺激感应性到动物的感觉和心理。第三，从动物的感觉和心理到人类意识的产生。其次，意识是社会性劳动的产物：第一，劳动使猿脑变为人脑，为意识的
31、产生提供了物质器官。第二，劳动产生了语言，为意识的内容提供了物质的外壳。意识的本质：三方面内容：第一，意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。第二，意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反应。第三，意识是社会的产物。意识的能动性的表现：四个方面：第一，意识活动具有目的性和计划性。第二，意识活动具有主动创造性。第三，意识对于人的生理活动具有一定影响作用。第四，意识能通过指导实践改造客观物质世界。物质和意识关系原理：物质决定意识，物质第一性，意识第二性。意识对物质又具有能动的反作用。意义：物质和意识辩证关系的原理要求我们坚持从实际出发，实事求是。只有这样，才能制定出正确的路线、方针、政策，从
32、而使实践不断取得成功。改革开放以来，我们党恢复了从实际出发、实事求是的思想路线，制定了一系列符合我国实际的改革开放政策，是我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。实践证明，是否坚持从实际出发、实事求是，是我国社会主义现代化建设成败的关键。尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理：第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。第二，认识和利用规律又充分发挥人的主观能动性。意义：在社会主义现代化建设和各项工作中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来。既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性，又要踏踏实实 ，按规律办事。坚决反对片面强调发挥人的
33、主观能动性，无视规律，盲目蛮干。第二章 认识的本质及其规律认识主体：认识和实践活动的承担着，是出于一定社会关系中从事实践活动和认识活动现实的、具体的人。认识客体：人的实践活动和认识活动所指向的对象。实践对认识具有决定性作用：1、实践是认识的来源；2、时间是认识发展的动力；3、实践是检验认识真理性的唯一标准；4、实践是认识的目的。实践是认识的来源：实践是认识发展的动力：第一，社会事件不断提出新的需要、新的研究课题，推动人事的发展。第二，社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段。第三，社会实践推动人的思维能力的发展。实践是检验真理的唯一标准：人们从实践中获得的对客观世界的认识，是否
34、与客观对象向符合、相一致，是否正确的反映了客观事物的本质及其规律，必须通过实践的检验，才能得到证明，唯有实践才是检验认识真理性的标准。实践是认识的目的：人们认识世界的目的在于改造世界，此外再无别的目的。人们通过实践达到对客观世界的正确认识，然后用这种认识指导人们去实践，实现对客观世界的改造，以满足人们的需要。认识主体的特点：首先，人作为认识主体具有自然的物质基础；其次，认识主体不仅具有自然的物质基础，而且具有社会历史性；再次，认识主体具有能动性，这是认识主体的突出特点。认识主体的结构：人是唯一能担当起认识主体的存在物，这个存在物具有自身的结构，它分为个体、群体和人类整体诸层次。认识客体的特点：
35、认识客体的性质：认识客体具有客观实在性、对象性。认识主体和认识客体的关系：第一，主体和客体的实践关系：主体与客体之间改造和被改造的关系，主体作用与客体，就是对客体的改造，也就是实践。第二，主体和客体的认识关系：主体与客体之间反映和被反映的关系。第三，主题和客体的相互作用。认识的本质：主体对客体的能动反映：人的认识就是在主体的相互作用中产生和发展的。认识的真正本质是在实践中主体对客体的能动反映，这是马克思主义哲学对认识本质的科学揭示。马克思主义哲学认识论的这一特点，不仅把马克思主义的认识论同唯心主义认识论、不可知论从根本上区别了开来，而且也同旧唯物主义认识论划清了界限。第一，唯物论的反映论与唯心
36、论的认识论的对立。第二，可知论与不可知论的对立。第三，辩证唯物论的能动的反映论与旧唯物论的机械的反映论的对立。唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立：在哲学上有两条对立的认识路线：一条是从物到感觉和思想的路线；一条是从感觉和思想到物的路线。前一条是唯物主义的认识路线，后一条是唯心主义的认识路线。可知论与不可知论的对立：辩证唯物主义的能动的反映论和旧唯物论的机械的反映论的对立：感性认识：认识的初级阶段，他是对事物的各个片面、现象和外部联系的反应，是具体的、丰富的、生动的；然而，他是表面的、个别的、不深刻的。感性认识的形式：感觉、直觉和表象。理性认识：认识的高级阶段，他是对事物的全体、本质和内部联系
37、的反应，是抽象的、间接地、相对稳定的；理性认识是深刻的，它反映的是事物的全体和本质。理性认识的形式：概念、判断和推理。感性认识和理性认识的辩证关系：感性认识和理性认识是认识的两个阶段，他们既相互区别、又相互联系，它们之间存在着对立统一的关系。第一，感性认识和理性认识的区别：感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反应，因而是不深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反应，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。第二，感性认识与理性认识的联系：其一：理性认识依赖于感性认识；其二，感性认识有待于发展到理性认识；其三，感性认识和理性认识相互渗透。反对经验主义和教条主
38、义：经验论和唯理论是经验主义和教条主义的认识论根源。经验主义夸大个别的、局部的经验作用，把他当做普遍真理，到处搬用，否认科学理论的指导意义；教条主义夸大理论和书本知识的作用，轻视实际经验，不是从实际出发，而是从书本出发，把理论当做万古不变的公式，生搬硬套。这两种错误都曾经给我们的革命和建设事业带来重大损失，是我们在实际工作重要注意避免的。由感性认识到理性认识的飞跃：人们在实践中，最先是通过各种感觉器官同认识对象发生直接的接触，产生感性认识。由于实践的继续，感性认识积累多了，就会由量变发展到质变，出现认识的飞跃，由感性认识上升到理性认识。飞跃所要具备的条件：第一，必须有正确的思维方法。第二，感性
39、材料应是丰富的、全面的，而不是零散不全的。从理性认识到实践的飞跃：马克思主义哲学认识论认为，认识有感性上升到理性，至此认识运动并未完结，这只是认识运动的一半，还有非常重要的另一半没有完成，这就是要把前一阶段获得的理论用于指导实践，实现对客观世界的改造。重大意义：第一，只有经过这次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造。第二，只有经过这一次飞跃，使理性认识在回到实践中去，才能使之得到检验，得到丰富和发展。整个人类的认识是有限与无限的统一：认识的有限性是指每个时代的人每一次具体的认识是有限的，认识的无限性是指整个人类无止境的时代更替的认识是无限的。每个时代的人的每一次具体的认识，由于受
40、主客观条件的限制都是有限的；整个人类无止境的时代更替的认识，则具有无限性。整个人类认识的无限性，存在于每个时代的人的认识的有限性中，并通过无数有限性的认识而得以实现。所以有限性和认识的无限性是辩证统一的。一个正确的人是需要经过多次反复才能完成：1、 认识的反复性。2、 认识是有线和无限的辩证统一。3、主管和客观、认识和时间的具体的历史的统一。真理：正确的反映真理的认识。谬误：歪曲的反映客体的认识。真理的绝对性：通常把真理的绝对性称作绝对真理其有两个方面含义：第一，真理是对客观事物及其规律的正确反映，是与客观世界相符合、相一致的认识，任何真理总是包含着不依赖主题和人类的客观内容，这是无条件的、绝
41、对的。第二，物质世界是无限发展的，它存在的根据就在他自身，如果想从物质世界之外去寻找其存在的根据，必然会陷入神秘主义。真理的相对性：第一，从广度上看，任何真理只能是对客观世界某一部分的某些方面的正确认识，这种真理性的人实在广度上是有限的，是受条件制约的，他需要进一步扩展。第二，从深度上看，任何真理都只是对客观世界某一部分一定程度、一定层次近似正确的反映，认识有待于深化。价值：外物对人需要的满足，表示某物具有对人有用或使人愉快的属性。真理和谬误的关系：真理和谬误是认识运动中既对立又统一的两个方面。他们的对立表现在相互排斥、相互否定上。其统一表现为他们之间的相互依存和相互转化。真理的客观性：其一，
42、任何真理都包含不依赖于主体、不依赖于人类的客观内容，就是说，真理的客观性就是承认认识的内容来自客观实际又符合客观实际。其二，真理的客观性是指检验真理的标准是客观的。逻辑证明在认识和探索真理中的作用：逻辑证明是用已有的真理性认识作为前提，通过合乎逻辑规则的推理，去证实或证伪另一种认识。在人们探求真理的过程中，逻辑证明是经常使用的一种方法，它为人们认识和证明真理提供了极大的帮助。实践标准的确定性和不确定性：坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验标准的客观性，也就是在真理标准问题上坚持了唯物论。实践标准的绝对性、确定性：第一，认识是否是真理，只有通过实践来检验，此外再无别的检验真理的办法。第二
43、，人的实践和人的认识都是有限和无限的统一，实践能够对人类的一切认识作出检验，今天的实践未能证实或驳倒的认识，最终会被以后的实践所证实或驳倒。实践标准的相对性、不确定性：第一，任何时间总是一定历史条件下的具体实践，都具有局限性，因而它不可能完全证实或驳倒现有的一切认识。第二，实践对真理的检验具有反复性。时间标准的确定性和不确定性是不可分的，认可夸大一方面而否定另一方面的做法都是错误的等。真理与价值的对立统一：对立是指真理和价值的不同。真理体现的是认识与认识对象的关系，是认识与对象相一致、相符合；而价值是指外物对人需要的满足，表示某物具有对人有用或使人愉快的属性。由此不难看出，真理和价值是有区别的
44、，不可混为一谈。真理与价值不可分，有统一的一面表现在：第一，真理能够指导社会实践，人们通过在真理指导下的实践，成功的改造世界，以这种实践的成果来满足人的需要，这就是真理所表现出来的价值属性。第二，真理与正确的价值观相一致，正确的价值观在真理指导下形成。真理的价值表现在它的功能上：第一，真理具有指导实践的功能；第二，真理具有再认识的功能；第三，真理具有教育和激励的功能。实践是检验真理的唯一标准的观点及其现实意义：真理的绝对性和相对性辩证关系的原理及其现实意义：P116第一，真理的绝对性和相对性相互依存；第二，真理的绝对性和相对性相互包含、相互渗透。第三，相对真理想绝对真理转化。思想路线：一个阶级
45、及其政党作为指导思想并用以支配行动的认识路线。党的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。马克思主义认识论与党的群众路线的一致性：马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础：第三章 人类社会及其发展规律社会基本矛盾：生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾。社会存在：社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和物质生活资料的生产方式。地理环境：人类生存和发展所依赖的诸种自然条件的总和，它由大气圈、水圈、岩石圈构成。人口因素：一个包括人口数量、质量、密度、构成、人口的发展、人
46、口的分布和迁移、人口的自然变动和社会变动等各种因素的总额范畴。生产方式：人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面，是特定的生产力和生产关系的统一。社会意识：社会的精神生活过程，它具有复杂而精微的结构，有诸多因素和层次构成。社会心理：社会意识的低级层次，它是特定阶级、民族、社会集团或个人，在日常生活和交往中自发形成的、不定型、不系统的社会意识，表现在人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等等之中。思想体系：社会意识的高级层次，亦称为社会意识形式，它以相对稳定的形式反映社会存在，具有抽相化、系统化的特性。意识形态非意识形态个体意识：社会成员
47、的个人意识，其内容主要有社会成员特人的自我意识和个人对其生活处于其中的社会环境和自然环境的反映的对象意识。群体意识：各种社会群体的意识，其内容是群体的自我意识和群体对其所处社会关系的反映的对象意识。生产力：人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力，生产力范畴反映的是人与自然界的关系。生产关系：人们在物质生产过程中结成的经济关系。经济基础：一个社会中占统治地位的生产关系各个方面的总和，即生产资料所有制形式、各种不同的社会集团在生产中的地位及其相互关系、产品分配方式，三个方面的总和。上层建筑：与经济基础相对应的范畴，指社会的政治、法律、艺术、道德、宗教、哲学等意识形态以及与这些意识形态相
48、适应的政治法律制度和设施的总和，分为政治上层建筑和观念上层建筑。经济社会形态：直接或间接以生产关系的性质为标准划分的社会形态。技术社会形态：以生产力和技术发展水平以及与此相适应的产业结构为标准划分的社会形态。地理环境在社会发展中的作用：第一，地理环境通过对生产影响，加速或延缓社会的发展。第二，地理环境还可以通过对军事、政治的影响，在一定程度上制约不同国家社会的发展。人口因素在社会发展中的作用：第一，一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。第二，人口状况能加速或延缓社会的发展。生产方式在社会发展中的作用：第一，生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。第二，生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础。第三，生产活动是形成人类一切社会关系的基础。第四，生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。社会意识的相对独立性：社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律，它的发展