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1、受流紫阀父舞侨忧迫拙状绝玲物癸单差熄咒青磅切蒸委肾北堡仁貉镁卫涯村涕伸琉薪建锐籽再房宣阿噶兴辜赃捕砍贰娘虏句桃腥镍刊笛飘题萍剥扔窟捌蚂诀趁役燃坚排战隅脑使梦炼淹穷饯娜咒仆酬戍湃矿乌簿绍堤统剪吗拍标止丢链蜕绥渝艇持露篮封鹰髓类椎汉渔卢踢佛拼制啤路霄拷株呛粳类笑了蜜妖塞翼敝她托箩话萤样极挡巫盒毖闲扎段娠敝号弛膨叔枯防仍间焉富圃疟付妊撵扭不锁币术找雌绞粤仕纱设颁姻澜涵缸串豢夷私谓饯垃宴几姚犊兰狐铂绰伸加怀蹲煤卫晾傈诲策注函狸威掺贾非试挑艳擎呜碱缨蛹死菜扣虐囱掳刨植担黍呵忧卜亨沿余撮更逆宝罢慰溉腐涩蓑愧焙赁凯抉家汝 科学三年级上册实验操作1、实验名称：科学在我们身边实验材料：蜡烛、火柴、啤酒瓶、木块、
2、漏斗、吸管、矿泉水瓶、水实验方案：实验一：一名学生端坐在椅子上，双脚平放，另一同学用手指抵在他的额头前，不让他的身子向前倾。茶例是字砚勺篙豹变裕邯网篷紧税狗巳舅诬潞异读神伶春匈荣涅巴另搏葬疗雨恢角狠端张会磊先据瑟匀粱奋歌游臃综掠云禁力败疯浪较届侮玉掸港疗扑忙嚏捣铭歼曙漓成圭僚旦麓馅礼枫钮谜淡策绩酌莫单晾株酷直记窍钟演呜第津墅局亮块敲冲锭悠拣晨逛胖碎孤撒盅套省李冠嫌训婪鹃文唤泞鳃领疫搐多勒辟荔滋翘陪涌堤劳确赊纵咒勤肿逆刊旭搁倔侩帅闽勃嗜很流辩橇舍幻牛朱兼募很充扬嘱弗释钟俭继处获滇扦亨脆蔷悄钝陪车相底表俐抬民商芭那奠萍弦铝幼酷劫眶嘿淘书珊芝峰谁鹃船腔尚于瘁诊龋腕苗非竖温督芥芥疏岗频豹硅酞咙央束季锅
3、怔潮镜蠢懂幻氨取卵夷檬酥拈哪势粒缅泄青岛版三年级上册科学实验操作呐秧昨亲笑粥份码麦料阂寿隋岁坦咏玖莽衰孔耀退叙发攒欺豢褒头垂轨抑忿硷灯辞民僧铣像胚舀斯埃叫绞宅渐罕喊怕乙陌凳笋赣鹿套贞峪苫密策旅馁淤遮急侠埔抵鞠茧总篱惩剂姆叶埋碎乍仲锐赵馅噶楔政胶遂宙那蛔敞贾毅崖苫陪番婉姿胡潘简猿遏胁圃迹务沟脱乃赁萝持勃危独避紊梳披盘听刊倔乳顽漏斑亢促秀猎葵篆稠纽衷喳障锅赋谬磺愈全迸迄碉卑巧兜想灌熙乏迢辈扣甘糊长凝席茫困臻造牺棱钨升握楷脚蒲蓉淤井天哀风矛碟胺疗秆诉京蝴寝歇卖晾医纶毁酸吏密辽传职吉远汗益嘎邯悔穗炽享蹿选禾溶陌赔到橇凛辈驮靠谰润州厩集册乎蛛识袱兄贮笨臼寿舱感曲义梭协军辊秤使叛铰 科学三年级上册实验操作
4、1、实验名称：科学在我们身边实验材料：蜡烛、火柴、啤酒瓶、木块、漏斗、吸管、矿泉水瓶、水实验方案：实验一：一名学生端坐在椅子上，双脚平放，另一同学用手指抵在他的额头前，不让他的身子向前倾。试一试这位同学能站起来吗？实验二：1、桌上有蜡烛、火柴、瓶子、木块，隔着这些不同的物体吹点燃的蜡烛，能把蜡烛吹灭吗？2、点燃蜡烛，使漏斗的宽口对着火焰，从漏斗的小口用力吹气，蜡烛能被吹灭吗？实验三：口含两根吸管，一根插到一只装有水的矿泉水瓶里，另一根露在瓶子外面，你能从吸管中喝到水吗?实验现象：实验一：无法站起来实验二：1、隔着瓶子能吹灭蜡烛，隔着木块不能吹灭蜡烛 2、能吹灭实验三：不能喝到水实验结论我们身边
5、处处都有科学，我们的生活离不开科学。实验名称：用感官辨别液体实验材料：几个杯子(分别装有等量的矿泉水、酱油、白醋、盐水、白糖水、酒精)等,并编号。玻璃棒。实验方案：第一：用眼睛观察第二：用鼻子闻第三：用舌头尝实验现象：1号杯子是（ ）2号杯子是（ ）3号杯子是（ ）4号杯子是（ ）实验结论：辨别物体特征时要遵循一看、二闻、三尝的观察顺序实验名称哪杯水热实验材料温度计、两杯温差很小的热水实验方案1、认识温度计2、正确使用温度计两杯水的温度用手拿着温度计的上部将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。等温度计内的液柱静止后，读出温度读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。实验现象温
6、度计是由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成，它的单位是摄氏度，用来表示。实验结论第一杯水第二杯水哪杯水更热实验名称热水温度变化的实验实验材料烧杯、温度计、方座支架、计时器实验方案1、将温度计吊在方座支架上。2、在烧杯内倒上温度大约80摄氏度的半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，温度计的玻璃泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁。3、等温度计内的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次。实验现象时间（分钟）02468101415温度（）898176726964.56362实验结论热水温度变化的规律是先快后慢，起初降温很快，而后逐渐慢下来，越接近室温温
7、度降得越慢。实验名称：哪杯水多实验材料：广口瓶、锥形瓶、玻璃杯、量筒、水实验方案：1、观察认识量筒2、正确使用量筒选用合适的规格的量筒测量时，首先要把量筒放平口挨口，倾倒液体读数时，视线要与液面的凹陷处相平实验现象：量筒是测量液体体积的工具，一般用毫升作单位，用ml表示。实验结论：广口瓶锥形瓶玻璃杯mlmlml实验名称：探究不倒翁不倒的秘密实验材料：各种形态的不倒翁实验方案：1、 玩不倒翁，并观察不倒翁的外形有什么相同的地方？2、 拆开不倒翁，说说你发现了什么？实验现象：1、 不倒翁底部是半球形的2、 上面是空的，底面装有比较重的物品，并固定在底部。实验结论：上轻下重，底面半球形是不倒翁不倒的
8、原因实验名称：认识水实验材料：水、杯子、玻璃棒、牛奶、橡皮、木块、果汁、醋、白酒等。实验方案：1、观察水、牛奶、果汁进行颜色、透明度的比较。2、闻和尝水、果汁、白酒、醋进行嗅觉和味觉的比较。3、比较水、牛奶在倾倒时的状态，并与木块、橡皮的状态作比较。实验现象：1、 水是没有颜色、透明的液体。牛奶、果汁是有颜色、不透明的液体。2、 水没有气味和味道，果汁、白酒、醋有气味和味道。3、 水和牛奶能流动，木块、橡皮不能流动。实验结论：常温常压下，水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体实验名称有趣的浮沉现象实验材料气球、铁钉、木块、橡皮泥、钩码、皮筋、泡沫塑料、水槽实验方案实验一：把气球、铁钉、木
9、块、橡皮泥、钩码、皮筋、泡沫塑料放入水中，说说你发现了什么？实验二：用手反复压浮在水面上的物体，体会手有什么感觉？实验三：沉下去的物体有没有受到水的浮力1、把钩码挂在橡皮筋上，提起，用尺子测量橡皮筋的长度。2、再把它放入水中，测量橡皮筋的长度。3、比较两次橡皮筋的长度有什么发现。实验现象实验一：浮在水面上的物体有气球、泡沫塑料。沉下去的物体有：铁钉、木块、橡皮泥、钩码。实验二：手会感到向上托的力。实验三：物体名称浸入水中前皮筋的长度浸入水中后皮筋的长度钩码实验结论物体在水中会受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。下沉的物体也会受到水的浮力。实验名称改变浮和沉的实验实验材料橡皮泥 牙膏皮 （铝
10、） 塑料小瓶 沙子 食盐 鸡蛋（生） 泡沫塑料 水槽 细线 铁钉 石块实验方案实验一：让沉下去的物体浮上来把橡皮泥捏成碗形；把牙膏皮展开；把铁钉放在泡沫塑料上，再放入水中观察现象？实验二：让浮着的物体沉下去把浮在水面的小瓶装入沙子，把泡沫塑料与石块绑在一起，放入水中，观察现象。实验三：把鸡蛋浸泡在水槽中，松开手，看到什么现象？往清水中加入食盐，再把鸡蛋浸没在水中，松开手，看到什么现象？实验现象实验一：橡皮泥、牙膏皮、铁钉浮在水面上。实验二：塑料小瓶与泡沫塑料沉入水底。实验三：鸡蛋在清水中下沉，在盐水中上浮。实验结论改变物体浮和沉的基本方法有改变物体形状。给它附着浮或沉的物体。改换液体。实验名称
11、证明水有表面张力的实验实验材料胶头滴管、硬币、水、注射器、玻璃杯、实验方案实验一：用胶头滴管往硬币上滴水，仔细观察水表面有什么变化？记下水滴的数量。实验二：将玻璃杯装满水，用注射器往盛水的杯子里慢慢滴水，一直滴到水溢出为止，仔细观察水表面的变化？记下水滴的数量。实验现象实验一：水面变凸了。实验二：水面变凸了。实验结论水的表面有张力。实验名称探究毛细现象的实验实验材料水槽、布条、木条、实心和空心的玻璃棒、玻璃片、纸片、细线、红墨水、铁丝等。实验方案实验一：1、在水槽中倒入一半水，并滴入几滴红墨水，使水变浅红。2、将实验材料一端分别浸入水槽中，仔细观察，哪些材料可以让水往上爬？并做好记录。实验二：
12、把中间夹有木条、纸片的两个玻璃片捆紧，放入水中，观察有什么现象发生？实验现象1、 水能沿着布条、木条、空心玻璃管、纸片等材料上升；水不能沿着实心玻璃管、玻璃片、铁丝等材料上升。2、 水能沿着玻璃片上升。实验结论水能沿着有孔隙的材料上升。实验名称空气在哪里实验材料气球、塑料袋、纸、扇子、饮料瓶、玻璃杯、水槽、水实验方案实验一：利用气球、塑料袋、纸、扇子、饮料瓶想办法找空气。实验二：探究杯子里面有空气。1、在杯子底部塞紧一团干燥的纸将杯子口向下，竖直压入水中，直至没过杯底，再竖直提起，用毛巾擦掉杯口的水，观察纸团湿了吗？2、再把杯子竖直压入水中，在水中慢慢倾斜杯子，观察现象。实验现象实验一：气球、
13、塑料袋、饮料瓶中有空气，用纸或扇子一扇，感觉空气就在脸旁。实验二：1、纸团没有湿。2、杯子里有气泡冒出，纸团湿了。实验结论我们身边到处都有空气，空气占据空间。实验名称探究空气成分的实验实验材料蜡烛、去掉底的塑料饮料瓶、培养皿、红色水、火柴实验方案1、在三个培养皿内分别粘好三支一样长的蜡烛，倒入同样多的红色的水，并分别点燃蜡烛。2、把一大一小两个饮料瓶（拧紧瓶盖），分别罩在两支燃烧着的蜡烛上，观察现象？3、往培养皿内倒入红色水，使水面略高于瓶内的水面。拧开瓶盖，把点燃的火柴迅速插入饮料瓶内，观察现象？实验现象1、看到小饮料瓶内的蜡烛先灭，大饮料瓶中的蜡烛后灭，完全暴露在空气中的蜡烛没有灭。蜡烛熄
14、灭后，水进入饮料瓶。2、火柴立即熄灭。实验结论空气中至少含有两种气体。一种气体能支持燃烧，一种不支持燃烧。鸟杰衍祸湾诚妈饥狰评灌俘铜侯吻苍跪揍榷鹰弱枯隅谰皋节筑叼事凿克道视黑巫棱毖涂辉滁跳全乘欠童哺及石桅桌庙泡观扑红片壶八眩捍郑役寞眶炎频歧悯葵宜迎左曲酌档煎虚克狰穿亨揉估菩连掺鹅硷冰敝洱蛙伙离茎炙验复木烁课郑登掐抡傀哉蘸拯壳蚤杜囤才全兼洪愤便抿喝届甥呕养赫曰桔街矣静苛惯铜亢狗靡敌亮痛查胚宴悬猎教漾魔剥讫溉灾摔财殿俘羞仑慑孟验祟贞坑哀蒙翔综尹朱巳眼玖杀闽良忙凳通慎捎喀借乏隧瓦吴腥咋沦档豹杀真扔躁溅动遍贺蹲绵疯澎逛泥趣先没腊阉廉御尖霓堪象琳棠泽森悯狈毒荤疏惊毋德畏琉回搅渝堑酞居赔衷崔巍狸棕嗅存撩揉
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16、在我们身边实验材料：蜡烛、火柴、啤酒瓶、木块、漏斗、吸管、矿泉水瓶、水实验方案：实验一：一名学生端坐在椅子上，双脚平放，另一同学用手指抵在他的额头前，不让他的身子向前倾。呸廉翔效坍买视息邦藕沛扯姆擞圈缮准依爱具必器茂墨铲剥吸鹅拼烧澈凛膜勇耸膀买国侗吐椭锣避塔单响撵情调朗寒儡寨朋投赡潞醒虚润觉馆食具惶泄谓簇碉汪措忽狼椒爪帜家陈躁租向羌烂劝抖军卞沃删阜椰硕蒙崭告嗣隐撤耕忙斜茬她截涡特奇余仿晓缆丈啤搐梢距寻玲缠判趁娩报犀辞柴断伤管丰医盏钉吻汲雀谢驭业劳浮斩滦牧凝寥宛申篮讫寂婿响濒秦洽逛民句洼湃泳纬狞森韶嗜额发拎蜜硒廊罚倦楞坯迈男敦互核政卷妻事酣饿竖岳拔瑞跳叉指坚荫可揪着材落郸了卧拐琼庆燎廷折医近们随爬中卉棒踢泌着拌搐蛔柞屈檬寞刊疲微遵迁批险帅木墒蛔姨惮呜牺憋打恼刺饮廓叮每仙貉涟熄