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本次研修，自己选定的重难点是什么？学段学科年级教材版本章节三语文5长春3重难点问题名称选取典型表现事物特点自我诊断想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？基本上按照教参的要求，教学内容的重点与学生学习的难点相结合，进行教学。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）以专题日记的形式进行写作训练，比如第一月为童话故事月，第二个月为猜猜他是谁。按照主题抓住事物的典型特点进行写作训练，力求达到提高。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么学生在写作时不会选材，不会运用合适的修辞方法来表现事物特点。我的打算提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务1、在时间方面，利用空节时间进行网络学习，看课。在业余时间完成阶段性任务和作业，保证完成的时间和质量。2、保证每次参与集中培训的时间和质量，争取每次学有所获。3、在日常教学中，多利用学到的知识和方法学以致用，提高课堂效率。4、多参与听课评课，并在磨课研课中锻炼自己。5、探索并实现新的专题日记的形式，以使得学生爱上写作。计划单