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1、大班语言活动：动物职业介绍所活动过程：一、 情境表演师：小朋友们，今天是个好日子！大猩猩的职业介绍所展开啦！听（鞭炮声）（请大班幼儿实行表演 ）师：三位求职者高兴极了，据说他们都干得非常好，到底大猩猩给他们准备的介绍信里的工作时什么呢？1. 刚刚第一位出场的是谁呢？龙虾（教师把龙虾图片贴在黑板上）你们猜猜看呢？大猩猩给龙虾准备的是什么工作？（幼儿说一说）2. 那接下来是谁呢？青蛙（教师把图片贴在黑板上）青蛙觉得自己不适合当一名歌唱演员，大猩猩会安排一份什么样的工作给他呢？（幼儿说一说）3. 最后一位上场的是谁？你觉得什么工作最适合他？师：刚刚小朋友们都想了好多，我们就现场来采访一下他们吧！（请
2、出刚刚的几位表演小动物的小朋友）教师先采访龙虾：龙虾先生你好！大猩猩给你介绍的工作是什么？（龙虾先生回答）师：哪位小朋友愿意上来采访？你想采访谁？（请幼儿上来采访其他两位小动物）教师小结：大猩猩给他们介绍的工作非常合适，但是刚刚有的小朋友说的也能够，也能够考虑。你看！大猩猩是根据小动物的特长来给他们找工作的，他们工作的都非常开心。好了，小动物们，你们去工作吧！谢谢你们！二、 猜测其他小动物、连线师：一天一天过去了，大猩猩所长真能干，协助了很多的队伍找到了合适的工作。看！小狗、小猴、大象、也来到了大猩猩职业介绍所，大猩猩也给他们安排了适合他们的岗位。老师也给你们准备了一份（教师巡查，幼儿操作）小
3、狗警察小猴路灯管理员大象浴室师：让我们看看到底他们是不是做了这些职业。到底哪个职业适合哪个小动物呢？我们小动物来动动脑筋，给它配对。三、 活动延伸师：大猩猩它根据小动物们的特长，协助他们找到了适合自己的工作，真了不起！其实我们也一样，只要使用自己的长处，就能找到适合自己的工作，你的特长是什么？你长大了想一份什么工作？（幼儿说一说）师：不过，还有一些特殊的人群，他们特别需要我们的协助看PPT教师解说1. 聋哑阿姨这位阿姨。她长的非常看上去很健康，但是她却听不见，是位聋哑阿姨。她特别喜欢在舞台上的感觉！2. 盲人叔叔3. 残疾阿姨（让幼儿们讨论讨论，说一说）师：老师也给你们准备了一个信封，下课之后和你的好朋友，爸爸妈妈一起商量商量，看看什么工作最适合他们，然后再把它画下来，老师把你们的介绍信送给他们！