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课题除法的运算性质课型备课人 学习目标1.理解和掌握一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积来计算的简便运算。 2.会用连除计算的方法来解决生活中的实际问题。重点理解和掌握一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积来计算的简便运算难点会用连除计算的方法来解决生活中的实际问题教学过程二次备课一、知识铺垫 1.怎样简便你就怎样算。说一说每道题用了什么简便算法。463175125 362（150162）2.口算。4267= 7298= 42（67）= 72（98）= 通过上面的计算，你发现了什么？二、自主探索1.我买了5副羽毛球拍，花了330元，每支羽毛球拍多少钱？（1）方法一： 方法二： （2）可以先算（ ）除以（ ）得（ ），再算（ ）除以（ ）得（ ）。 也可以先算（ ）乘（ ）得（ ），再算（ ）除以（ ）得（ ）。（3）比较上面两个算式，这两个算式有什么相同点和不同点。相同点： 不同点： （4）这两个算式的关系可以表示为： 2.练一练。（1）计算下面各题，怎样简便就怎样计算。20001258 1280168发现的规律： 三、课堂达标 1.在 里和横线上填写相应的运算符号和数。120122120 （12 ） 240524 （ ）2.3200425 210（76） 350（257） 3. 他平均每天写多少个毛笔字？四、拓展练习 想一想，怎样计算更简便？教学反思