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1、横林小学 六（英）上第 一 单元 主备人：熊玲珑 课 题Unit1 How can I get there?Part B Lets check & Lets wrap it up & Part C Story time课 型讲读课 时1教学目标1复习巩固本单元所学的知识，检测掌握情况。2培养学生的听力能力。3能熟练运用next to、beside、near等方位词。4能理解Story time部分的故事。教学重点复习巩固本单元所学的知识，检测掌握情况。教学难点能熟练运用所学语言礼貌地问路和指路。课前准备图片、教学课件、光盘。教学过程Step 1 Warmingup1Greeting2齐唱本单元
2、的歌曲。Step 2 Lets check首先，出示Lets check的挂图，让学生根据图片猜测画面的意思。然后让学生浏览图下的两个问题，做到心中有数。播放录音，让学生根据听到的内容回答两个问题，在学生听的过程中做适当的引导。再次播放录音，让让学生跟读。Step 3 Lets wrap it up1出示小熊挂图，引导学生说出表示不同方位的单词，并填在图中相应的椭圆色块里。2讲解next to、near、beside的用法区别。然后鼓励学生用这些方位介词(短语)造句，看谁造得又多又快。Step 4 Story time把Story time部分的教学挂图呈现给学生，让学生先仔细看图，然后播放录音，适当停顿，结合图片给学生讲解故事内容。再次播放录音，让学生模仿跟读。在学生基本掌握了故事大意之后，请几位同学到讲台前面进行表演，并让学生说一说从故事中学习到了什么经验。Step 5 Summary师生一起总结本课时的教学重点。1.抄写并背诵本单元重点词汇和句型。2.自主预习下一个单元的内容。Step 6 板书设计(Blackboard design)beside：在旁边near：在的附近（比beside远）next to：紧靠的旁边课后反思4 审核人：