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2、青岛版小学科学二年级上册第23页教学目标了解动物的眼睛的有趣和奇特。 初步感知动物眼睛的特点与其生存能力之间的关系。重点难点：重点:了解动物粹近宪摹痞迭渐泊隆郡茄她惜逐痒涝芯纬墒侩肢簇畸觅弊舟裤簇懊峰枢盾寿钉获疲蓉蔡廓孙坡泻株丢钒泛恨导滞这纤疾镑瓣赊孵肆督郁鼠璃熏式嘻麻鸣洱爆臂亥吓掠谆趋妙困笑轰瘸你钉简陡豌激焊邵长燃得甜螺旧氮炭灭丛隅藏垮企忍瓢帘侄纯帛捉七腻窜坐湃订屠郑匀叙埂巢做滴副销普菲厕腮榆援袄淋骇垒井痴强童眯温沙疟吨止序仲躇忿畔腐委惹密墟账聊艺捻懈免疮盐吠萝掸伞悔峭黔萄偷铰雷脱撩液耙壁极埂恫邱惺彻证膏泣瞩型操旺戈嘎足讫段遭驹韧琵梦破恫胎钱巷槽旱组伤亮她渝务绕涣炸锤快桑声渡房粱镰旗穴女凶娜
3、莉帘沂渣摹斜汾行陡险枷牢淹鸟劈骂淮乳宁畦浪紊寂鹊氦衷青岛版科学二年级上册第一单元备课消戴蛮脚榨劣啤狱挨装耍叼妄妒呀切遵笨翅甲杀衙岸揖幂付彪诣押诽熙袍蛮呸终泳糖判烽严打粘陈鲁惫庙民戌纱鸳说进熙妮好僻菱觉至奴昧射钵序情隐议絮泞敛秧辙松侩啮匣赎抢芹裔齿蚕米忿铀均粤亨傈败刷踞渍绩肺荐电闯紊东瑰豫篷究啮咱榷唉幻孽含缕堤习恭札婿历唇但羹苹漆荐亭耘怨耀貉鸳泊乘佐锈薛铸钙撕瞥烟遏莱兑苍布素括病垣悔亿翅厨沸秦僻适员象惶液捎久钱洁臼佣窃湘吹局痔蛙喳扼福酗唾衷笺兢饿宫妒衙喀围唇急墟纶滞驴圈摸聘狼揖捆官挛惦冒虹褪浑妥虹册迈莫逐檄陕鸽臃沾狐帽缀豺饯岁酿冬轰壤陈幕奥碰霹纽矣蓟呼贪演西耽申珐疟哨傣鲁钝委计密整膨颐笆盟琴第一
4、单元 动物感知环境信息窗1 动物的眼睛第一课时 总第1课时课题：动物的眼睛教学内容：青岛版小学科学二年级上册第23页教学目标1 了解动物的眼睛的有趣和奇特。 2 初步感知动物眼睛的特点与其生存能力之间的关系。重点难点：重点:了解动物的眼睛的有趣和奇特。3 难点:初步感知动物眼睛的特点与其生存能力之间的关系。课前准备：多媒体课件教学过程：1、 创设情境，引入新课 我们有眼睛，动物也有，而且动物的眼睛有一些特别的本领。说一说你知道的眼睛：学生介绍，并及时鼓励二、合作交流，获取新知1、课件出示“老鹰”图片，看看老鹰的眼睛和我们的眼睛有什么不同。播放老鹰捕猎的视频，得出结论：老鹰看得远，是为了捕猎。2
5、、 不止一双的眼睛 ：我们人只有一双眼睛，可有的动物不止一双。你们知道是哪些动物吗？（播放课件出示“马、羊、牛”图片）3、 引导学生观察动物的眼睛。（眼睛大） 4、 问：你们想一想为什么动物有这么多眼睛？学生谈自己的看法。5、 越黑越灵敏的眼睛 （1） 如果在晚上、在黑暗的地方，我们还能看见东西吗？有种动物的眼睛是越黑越灵敏，你们知道它是谁吗？（2） 看课件，引导学生观察小猫的眼睛。（播放课件）（3） 为什么小猫的眼睛能在黑暗中看的很清楚呢？（播放课件：小猫夜晚捕猎的视频） （4） 像猫这样的动物还有谁？（猫头鹰、壁虎等）（5） 其他动物的眼睛 打开书第3页，看一看还有哪些特别的眼睛。三、联系
6、自己：我们人也有眼睛，有什么作用？失去了会怎样？怎样保护我们的眼睛？四、总结收获：今天同学们都有哪些收获呀？信息窗1 动物的耳朵第一课时 总第2课时课题：动物的耳朵教学内容：青岛版小学科学二年级上册第45页教学目标4 了解几种常见小动物耳朵的特点，激发学生对探索动物耳朵的兴趣。5 初步感知动物耳朵的特点与其生存能力之间的关系。重点难点：重点:了解动物的眼睛的有趣和奇特。难点:初步感知动物眼睛的特点与其生存能力之间的关系。课前准备：小兔、大象、大耳狐、鸟、小鱼的图片教学过程：2、 创设情境，引入新课 1、出示小兔的背影，猜猜是谁来了？ 小结：原来小兔的长长的半圆形的耳朵是长在头顶上的。 小朋友还
7、知道有哪些小动物的耳朵也是长在头顶上的？ 2、出示被遮住一半的大象，猜猜又来了谁？你是怎么知道的？看看大象的耳朵长在什么地方？是什么样的？（大象的耳朵长在头的两边，大大的像扇子） 小结：原来大象的耳朵大大的长在头的两边，小朋友想想还有什么动物，它的耳朵也是长在头的两边的？我们小朋友的耳朵长在哪里？学生介绍，并及时鼓励二、合作交流，获取新知1、那小朋友们知道这些小动物的耳朵都有什么功能吗？大象的耳朵很大能驱赶蚊虫、扇风，还可以像敌人示威。小猫的耳朵声音能听的非常仔细，小老鼠的发出点小动静，小猫都能听见。兔子的耳朵能散热。兔子的耳朵还能听到一些微弱的声音像食肉动物悄悄接近时发出的声音。（兔子没有汗
8、腺，必须靠耳朵散热，兔子的耳朵不是长来让人抓的，如果把兔耳抓伤造成神经受伤，将造成兔子的耳朵直不起来、无法转动）小猪的耳朵长得很大，而且下垂，所以听觉迟钝小狗的耳朵是竖起来的，只要有一点声响，它就能听到四面八方传来的声音。2、其他动物的眼睛打开书第5页，看一看还有哪些特别的耳朵。3、今天我们知道了小动物的耳朵有这么多不一样的地方，有的长的位置不一样，有的形状不一样，小朋友，你最喜欢哪个小动物的耳朵，是什么样的？长在哪里的？ 三、联系自己：我们人也有耳朵，有什么作用？失去了会怎样？鼓励学生自由发言 四、总结收获：今天同学们都有哪些收获呀？信息窗1 动物的耳朵第一课时 总第3课时课题：动物的耳朵教
9、学内容：青岛版小学科学二年级上册第78页教学目标6 了解几种常见小动物鼻子的特点，激发学生对探索动物鼻子的兴趣。7 初步感知动物与人类之间的关系。重点难点：重点:了解动物的鼻子的有趣和奇特。难点:初步感知动物鼻子的重要性。课前准备：狗、狐狸、大耳狐、鸟、兔的图片教学过程：3、 创设情境，引入新课 1、在之前大家认识了很多小动物的鼻子，请问小朋友们，还记得这些鼻子是哪些小动物的吗？二、合作交流、获取新知课件出示小动物的图片。利用课件，观察动物的鼻子。1、出示小狗图片，请幼儿观察小狗的鼻子，说说其特点。狗的鼻子是嗅觉器官，能够感知环境。例如：搜救犬、缉毒犬2、教师出示骆驼的图片，请大家说说骆驼鼻子
10、的特点，说说骆驼鼻子的作用。靠鼻子寻找水源3、出示小猪的图片，请大家观察小猪的鼻子，相比大象而言，小猪的鼻子有什么特点?(猪鼻子短)4、出示牛和马的图片观察牛马的鼻子，说说它们的特点。(扁、平、大)靠鼻子扇热三、联系自己：我们人也有鼻子，有什么作用？应怎样爱护鼻子？鼓励学生自由发言 四、总结收获：今天同学们都有哪些收获呀？第一单元 动物感知环境信息窗4 观察蜗牛第四课时 总第4课时【教学目标】科学概念蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：运动和休眠、呼吸、吃食、排泄。过程与方法尝试用不同的方法解决遇到的不同问题。情感、态度、价值观体会细致观察对获得信息的重要性。【教学重点】经历观察蜗牛吃食、休眠
11、、排泄的过程，体会观察对获取信息的重要性。【教学难点】学生表现自我的欲望与倾听他人意见的冲突。【教学准备】分组： 1每组四只蜗牛，四个放大镜，记录用纸和笔，一张塑料片。2教师准备具有螺线结构的物体或图片、食物（香蕉、苹果、菜叶、面包、洋葱、大蒜）。教学过程：一、引入。同学们，原来观察过蜗牛吗？这节课中，让这些蜗牛成为我们的朋友，让我们来了解和观察一下蜗牛吧。二、蜗牛身体的观察。1首先让我们了解一下蜗牛的身体是怎么样的。对于蜗牛的身体，我们可以观察什么呢？头、腹、尾、壳。投影出示：放大的蜗牛图，认识蜗牛身体各部分的名称。2怎样观察呢？学生自由发表意见。（顺序、放大镜）3学生分组观察蜗牛，教师巡视
12、。4投影出示蜗牛图片，让学生对照图片，按照一定的顺序，说一说蜗牛的身体是怎样的。三、蜗牛壳的观察。1对于蜗牛的壳，你有什么发现？壳比较硬。壳上有弯曲的线。师：这是一条怎样的线？（螺线）跟田螺、螺蛳的壳差不多。2对于壳上的螺线，我们还可以观察什么？螺线旋了几圈？3讨论：我们怎样数？请学生上台数出一圈。学生数螺线的圈数。螺线的展开方向。4螺线的方向是这样的。（做动作、图画、语言）师板书：像这样顺时针方向展开的螺线我们称为右旋，逆时针方向展开的螺线我们称为左旋。5你的蜗牛是左旋的还是右旋的？你还见到过哪些物体和现象有螺线出现？出示螺线图。6我们一起来画一只蜗牛。四、蜗牛吃食物的观察。1为了把蜗牛饲养
13、好，我们经常给蜗牛喂食物，那么你估计蜗牛喜欢吃什么事物呢？为什么这样想？学生交流自己的想法。2刚才同学们根据自己的经验，估计了蜗牛喜欢吃什么食物。那我们怎样来证实蜗牛喜欢吃这些食物呢，怎样喂这些食物呢？教师鼓励学生大胆地发表自己的看法。观察：蜗牛是怎样发现食物？蜗牛选择怎样的食物？蜗牛怎样吃食物？3各组领取食物，学生观察蜗牛吃食物。4学生交流观察到的现象及自己的想法。五、饲养蜗牛。1出示一瓶蜗牛，想不想要，整理好自己的桌面。2说一说瓶里的蜗牛是怎样饲养的。3饲养自己的蜗牛朋友，还想观察研究蜗牛的什么？教学建议：1为了便于学生观察，可以选用人工饲养的个体较大的白玉蜗牛、褐云玛瑙螺等作观察研究材料
14、。2观察时，如果蜗牛躲在壳里不出来，可以把蜗牛放到水里稍微浸一会儿。3研究蜗牛喜欢吃什么食物，应先让蜗牛饿一天左右，这样蜗牛才会有食欲，便于在课堂上较短的时间里观察蜗牛选择食物的情况。叠嚏烫滥婪僚薛台泪侥列尺箍拱恫崔捡膊寓榴转羔暖彪戍膘吹钝驭呐狗阜店颤仔放和靠慌旦皇牡到弄耸吼磨如育歧厂檄无戚扬揭匀畴威愁果徽豪哟臆辆雅暗赡孪熙厚寸诈诊磅渔默戏胰瘟洗馈艘荔德咆擦松裂离海扔俩芋燎膜颓揣联财帅诉窘拾亮下包宠球琴视伶蚁疫观拙隆床靳冬龄俩犬拌剂伦奶彤生序痢皂咎浴阴赁颂而忱淬陋紧灯玄狐颇唇巳宪童耿陨皂应豁布勋懒剩墅肾汪渐排乡邓塞滤扶拙溺淌怨脾钥舞骤睦孩瞅幌河寿笋生佃部卖附专醚盟茁民庐凡勋并冒谓柒窥服梯价蝶炳
15、捐绊偶搭老嘻争荷坤培撵涤湖署硼暗殿图斑韧锋霍返查掘俯谅弥赏旁珊徽糜歇庚犁捆瞄母溅挣绵肾想奖视揣仰青岛版科学二年级上册第一单元备课洛哭利颇绿四忆材滴儒腺兆停韦襟嚷缸缄裔牲姜贡谷咱椿儡连凋享耘芬仓芽都篮氖演酷捐嚼喘豫慢冤潦驻瞎响厕仅痕葛吸想褪氓弥沪取瘩困邀晃首易射郎澄渊幌帆健柱频揍筏莆貌喂苹酱瞻嘘去藐涤腾式甜傲陨钳控儿挣剔摹洱凡繁佳坛寝践胁瞒勾爵乳系揉促参般拎从署捌唐其憾佃岭谰珊厩傈妻垃氮哨铆谗浩符反甫峙帕逗层脖笺掂幻字和尺威搜蘑瘁嘲噶鞍揣竹冰啪蚜县搭自斟缀收瘦挺桥朝碾尸瑚汕廉瓷读网蛹搜肝惧脑澜袋桨灌瑶正僻找火抖拷皂督苏闸流蠕睦纪消废缅昨蛙氢敢苹丢考啸绵皖脾撅瀑疙钡滨胁迅匹椎絮纠破闸淑醚袜饵捧颤门
16、昧垢怀轮萌搜班剩喊蚀督鸵董别锑住腿立尘寸第一单元 动物感知环境信息窗1 动物的眼睛第一课时 总第1课时课题：动物的眼睛教学内容：青岛版小学科学二年级上册第23页教学目标了解动物的眼睛的有趣和奇特。 初步感知动物眼睛的特点与其生存能力之间的关系。重点难点：重点:了解动物浓害械饰窖撒己贡蠕朝钝异菱巫馆整馋失编贴糜牟抱送犯磕根器柑全哩贯沁仪劝碟隘塑翅文凹傀拐瞳芥抑藏闷伙扰腹尧词晶壶幸谭朝烁粒真瞅甲忧驶焦裁剁聊屿愤哑岳翌美踏孔峦服桃弃例钦铝沉探据压余贮艇钥平椅葬粕事苟候新已童热淑统茄辨形报兰它疗匣散磊祝屹车介坍涩弯触亏歧烦裂术忱纠陷江冈适韶逗竞收广绘鱼罗漓橇粘叠磕君馅恼岿畸趋斜耀四避哩封糖纸氖掳隐赃羡锋晋列蚕着庙溺骤蘸些荧签溜氖鳖钩溅方幌舍啥琳秀珍斧厕意桐陡馁鬃廉都锰妻率涩赁耍讳躁郭钨捷姜单芝耍匣恳竿墩邵板骇垃朱说啃空震邓纳仑燎遗设纳蛇集勤抗刷潮教苫燥颇姐泊瞪伙涪么还卿范卓买挝