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心得体会纲要中指出：充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀；引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。因此在幼儿园进行传统民间文化教育具有重要的意义。一、营造物质文化教育我们可以在幼儿园的走廊、教室、墙面等空间，赋予浓厚的文化气息。例如：民间故事、儿歌、谜语等，优秀的故事推荐阅读。孩子们可以利用空余时间进行阅读，加深理解。我们也可以利用晨间诵读、午听等零碎时间为幼儿播放古典诗词、民间音乐、让幼儿徜徉在中华文化的海洋里。二、营造精神心理环境语言是人们进行交流的工具，让幼儿敢说、想说、愿意说是提高幼儿语言表达能力的有效手段。因此，我们应为幼儿创设宽松的学习环境，为幼儿自由交流创设良好的机会，让幼儿与同伴间可以自由的交流，提高语言表达能力。三、融入传统活动在日常的教育教学环境中，我们也将中国传统文化元素融入其中。例如扎染、剪纸、皮影戏等。让幼儿更好的感受我国优秀的民间艺术活动的魅力。中国传统优秀文化是我们民族的根、民族的魂。其中积极的人生态度鼓励我们在遇到挫折时不气馁，遇到人生的高峰时不张扬，保持乐观，积极豁达。我们也要将这些优秀的文化带给我们的幼儿，在生活中，在环境中、在语言中，习得自身素质与道德的提高，不断前行，做有智慧的中国人！张欢2020年3月19日