安顺市第二高级中学2019-2020下学期地理教研组工作计划.docx

上传人:rrsccc 文档编号:9224825 上传时间:2021-02-09 格式:DOCX 页数:5 大小:28.86KB
返回 下载 相关 举报
安顺市第二高级中学2019-2020下学期地理教研组工作计划.docx_第1页
第1页 / 共5页
安顺市第二高级中学2019-2020下学期地理教研组工作计划.docx_第2页
第2页 / 共5页
安顺市第二高级中学2019-2020下学期地理教研组工作计划.docx_第3页
第3页 / 共5页
安顺市第二高级中学2019-2020下学期地理教研组工作计划.docx_第4页
第4页 / 共5页
安顺市第二高级中学2019-2020下学期地理教研组工作计划.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《安顺市第二高级中学2019-2020下学期地理教研组工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安顺市第二高级中学2019-2020下学期地理教研组工作计划.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、5安顺市第二高级中学20192020学年第二学期地理教研组工作计划指导思想认真贯彻教育局的有关要求,以科学发展观为指导,根据我市教研工作的总体部署,抓紧“不断提高教育教学质量”这一主题,以提高课堂教学质量为宗旨,创新教研形式,开展有效课堂教学和有效高考复习的深入研究。进一步开展地理课堂教学改革,促进学生全面发展。坚决贯彻执行学校本学期教学工作计划,深化课堂教学改革,渗透地理学科核心素养,以提高教学质量为中心,扎实开展“有效教研”,重点推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,确立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生自主学习的意识和能力。结合我组实际情况制定本学期地理教研组工作计划如下。工作目标和

2、工作重点一 .工作目标1.认真组织组内教师组织好2月17-2月29日的线上教学活动。2.以学生发展为本,关注学生个性发展和可持续发展。3.认真备课,明确教学目的,教学任务,课前充分了解学生。启发和增强学生学习地理的兴趣,让课堂焕发生命活力,全面提高课堂的教学效率。4.加强同年级、不同年级之间的教学经验交流与探究(尤其是文科综合)。5.全面提高各年级地理教育教学质量,高一年级要在期中、期末联考中取得好成绩,高二年级要在学业水平测试中力争优秀率,合格率达区前列,高三年级在高考模拟(市级统考)中取得好成绩。6.组织本学科组的老师们继续加强和完善我校地理学科网站建设。7.组织本学科组的老师们认真研读新

3、课标,并在校本教研中进行交流、研讨。二.工作重点1、探索学科教学规律,积极开展校本教研,促进教研活动的深化,本学期通过集体备课、上课、评课、课后反思等扎实有效的教研工作,把转变教育观念、提高教学质量落到实处。2、积极推进高中课程改革指导教师领会高中新课程的教学理念,积极开展教师培训工作,努力探索高中新课程的教学模式、教学方法。3、高三复习工作的研讨对高三复习工作加强策略指导,为总结推广先进复习经验,提高高三复习整体质量,本学期积极参加市教育局、教科所以及学校举行高三复习教学研讨会。4、为进一步积极推进高中课程改革,提高我校高中地理教学水平和教师的专业素养,鼓励组内教师撰写相关论文,参加相关课题

4、申报。5.鼓励组内教师积极参加学校组织的高效课堂教学竞赛活动,力争获奖。 6.结合学校相关文件,在组内开展省级骨干、市优质课获奖者、市级骨干、教坛新秀、等教学示范课交流活动,促进组内教师专业成长。 教研活动安排内 容日期执行人月次周次(日期)1、组织好各备课组的线上教学答疑活动和备课组教研活动2月预备全组1、上学期各备课组期末成绩分析2、本学期各备课组工作计划安排3、高一、高二年级资料征订事宜3月第1周()全组教师1、传达学校相关文件。2、三个备课组集体备课,讨论教学工作计划。上传教学计划到教研组qq群和备课组qq群。3、第2周)全组教师1、传达学校相关文件。2、三个备课组集体备课。第3周)全

5、组教师1、传达学校相关文件。2、三个备课组集体备课。3、组内教师参与“做半天学生”活动,并在教研会上进行交流讨论。4、两名参赛教师的选题和磨课评课活动。第4周()各备课组或者全组教师。高三备课组。1、根据实际情况,传达学校实时文件,布置相关工作。2、骨干教师示范课听课及评课3、实时工作安排(帮陈洪丽磨课)。4、两名参赛教师的磨课评课活动。第5周()三个备课组教师或者全组教师4月第6周()三个备课组教师或者全组教师1、根据实际情况,传达学校实时文件,布置相关工作。2、集体备课3、实时工作安排。4、骨干教师示范课听课及评课5、两名参赛教师的磨课评课活动。第7周(0)组内相关教师1.传达学校文件2.

6、 骨干教师示范课听课及评课3.实时工作安排4、两名参赛教师的磨课评课活动。第8周7)三个备课组教师或者全组教师1、骨干教师示范课听课及评课2、实时工作安排。3、两名参赛教师的磨课评课活动。第9周4)三个备课组教师或者全组教师1.传达学校相关文件2. 骨干教师示范课听课及评课3、两名参赛教师的磨课评课活动。5月第10周()各备课组教师或全组教师1.实时工作安排。第11周()各备课组教师或全组教师1.实时工作安排。第12周(各备课组教师或全组教师1.实时工作安排。2.骨干教师示范课听课及评课第13周()各备课组教师或全组教师1.实时工作安排。2.骨干教师示范课听课及评课第14周() 各备课组教师或

7、全组教师1、期末备考复习研导2 、学习学校申示文件6月第15周()三个备课组教师或者全组教师1、期末备考复习研导4、期末资料上交的问题5、期末考试工作安排第16周()高一、高二备课组教师或全组教师1.实时工作安排。2.期末备考复习研导3.学习学校申示文件第17周()三个备课组教师或者全组教师1、期终教学常规检查,做好期末相关工作。各备课组上交相关期末资料到教研组汇总后交相关科室,完善资料迎接学校对教研组的考核,提前安排假期备课工作。2、实时工作安排。第18周()三个备课组教师或者全组教师1、高一、高二期末复习开始,各备课组统一复习进度和统一复习资料。2、实时工作安排。7月第19周()三个备课组教师或者全组教师1、高一、高二期末考试。组织各备课组做好统考阅卷工作。2、高一高二假期作业统一安排。第20周()高一、高二备课组教师或全组教师高三期末统考。第21周()全校放假第22周(1.23)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1