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【作业表单4：持续性评价设计及检验提示单】单元学习主题第一单元 诗歌评价设计1是否掌握意象分析的鉴赏方法2能否做到知人论世，全面深入地探究诗人情感3体会诗词中超强的语言表现力4学习诗词中的艺术手法、表达技巧持续性评价设计检验提示检验指标实现程度1.评价标准的设计是否与深度学习目标一致？ 是否指向学生的理解和思维的发展和提升？一致，能够培养学生的学科核心素养2. 评价活动是否贯穿学习活动始终？是否向学生公开了评价的标准？是3. 评价证据是否来自于学习活动中的学生行为、语言和作品？是4.是否把评价的结果转化为反馈信息指导或促进学生的学习？自评、互评后，学生收获提高很多5.评价主体是否多元？评价的方式是否多样？是