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1、第 1 页 20XX 一年级班主任工作总结第二学期1 特征码 nsObnJqVzYZbabpJaaVw 新学期的到来，我们带来新的希望，作为一年级班主任，我怀 着激动的心情，积极开展班级各项工作，爱心+耐心的面对学生， 帮助更多的学生健康的成长！工作计划如下： 一、班级状况分析 本班共有学生 45 人，其中男生 30 人，女生 15 人。男生比女 生多，这就意味着调皮学生的比例会比较大，而且大部分学生 年龄偏小，理解和接受能力都会弱一些。思想单纯，天真活泼。 经过上学期的学习生活，同学们熟悉了学校的日常生活和学习， 对各项常规已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，老 师的要求同学们也能够理
2、解和执行。他们也学会了汉语拼音， 会认会写要求掌握的生字。但有几位后进生学习极其困难，需 要本学期给予更多关注。 根据上面的总结，这个学期将进一步了解学生，了解学生的性 格特点，教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓励家 长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使 第 2 页 每个孩子都能感受到班集体的温暖。 二、具体的对策 1、常规教育方面 充分利用班队会及早读的时间学习小学生守则和小学生 日常行为规范 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是 对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。每 天中午或者下午时间进行总结，请一些同学发言说说今天哪些 同学做的事情让大家
3、高兴，老师及时的给予表扬，用强化优点 忽略缺点的方式让大家进步，要鼓励学生发现别人的优点，如 果有同学发现了特别调皮的学生的优点，就要给予非常高的赞 赏。 这学期将利用利用每周的升旗仪式，清明节，端午节，劳动节， 儿童节等重大活动举行一些有意义的活动，使学生从活动中了 解传统，懂得珍惜，培养他们热爱班集体和学校，热爱劳动的 情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而，我从以下几点入手: 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律
4、。 第 3 页 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行 为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要 做到。“ 通过表扬认真听老师上课，认真听同学发言做为重点，鼓励学 生听，及时提问，对听的好的学生多多表扬。让孩子学会倾听， 上课不说话，不玩弄东西，发言要举手。对待不认真听的孩子 要经常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案 不对也要鼓励，对什么也说不出来的孩子要了解他在想什么， 课后进行谈话。 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特
5、点，采用师生共 同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球“等活动，使学生既 健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。 同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开 展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且 能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天 定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 3、卫生方面 第 4 页 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。 （1）个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤“，
6、桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。 （2） 班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或 小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和 花草的教育。 4、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级 管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)， 使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和 学会管理。 5、安全方面 继续抓好校内外安全，进校离校注意排队整齐、安静。在教学 楼里安静，不喧哗。不打不闹，上下楼梯靠右走。 6、学习习惯方面 第 5 页 上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。课堂作业与家庭作业 要认真、自觉的完成，养成独立完成作业的习惯。