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1、 用执着塑造专业 用专业成就卓越 一、以先进的办学理念作为特色发展的关键点。哈尔滨市汽车职业高级中学校是唯一一所以专业命名，以一个主干专业办学的公办中等职业学校。因为执着，所以专注；因为专注，所以实现专业发展；因为专业，所以成就哈汽职今天的卓越。以汽车专业设置最全（汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车车身涂装、汽车美容与装潢、汽车整车与配件营销）、汽车专业设备最先进、汽车专业双师型教师技能水平最强、汽车专业国家、省市竞赛成绩最优汽车、专业获得教育部及省市支持项目最多、汽车专业外聘专家最全，校企合作水平最高、汽车专业毕业生分布最广、汽车行业和家长认可度最佳的不凡实力，奠定了省市中职学校汽车专业龙头
2、地位。学校秉承“素质为本位，能力为核心”的教育理念，严守“服务为宗旨，就业为导向”办学宗旨，积极尝试并大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”的办学思想，树立“三个零距离”培养目标，即：学校培养目标与社会发展要求零距离、实践技能教学与社会行业用人标准零距离、学生自我发展能力与职业岗位要求零距离。推行“校企育人”的特色办学模式，坚定不移地走特色发展的道路，不断累积竞争发展优势，是哈市汽车修理人才的输送地和能量源。二、以雄厚的办学基础作为特色发展的着力点。目前，学校拥有2个校区，占地面积近15000平方米，第三实习实训功能校区，处于规划中。学校有3个校内实习车间
3、，12个专业实验室，近20台包括雪佛兰、科鲁兹，捷达、卡罗拉等德系、美系、日系以及其他主流品牌教学实验用车。还拥有各类示教板、实训台、实验台、解码仪、各类电焊机、举升机和四轮定位仪等省内最全，国内一流配套专业设备，极大满足学生实习实训要求。多人次获得全国中职教师课堂教学系列赛的一等奖以及全国青工技能大赛的前十名，多名教师被派遣到德国进行专业培训，是省内汽修专业师资力量最强的中职学校。三、以优秀的办学业绩，权威的专业地位作为特色发展的闪光点。在前瞻理念的引领下，主管部门的呵护下，通过科学规划，顽强拼搏，精诚合作，学校实现了跨越性的发展，成为黑龙江省中职类汽车专业龙头学校，是黑龙江省职业院校汽车专
4、业委员会主任单位、哈尔滨市汽车职教集团理事长单位、国家技能型紧缺人才培训基地、黑龙江省中职学校国家技能大赛指定集训基地、省市汽车专业竞赛基地，学校的“汽车运用与维修专业”是黑龙江省唯一国家级重点示范专业。学校毕业生遍及哈市及省内其他市县的汽车生产及销售企业。连续多年代表黑龙江省参加全国中职学校汽车专业技能大赛，争得了诸多荣誉。几年来学校荣获了哈尔滨市教育系统先进集体、省市教学先进单位等各项荣誉40余项，教师有30余人次在国家及省级课堂教学和技能大赛中获得优异成绩，学生有264人次，在国家、省、市比赛中获奖，其中国家级奖项达到15项，省市级78项，多次包揽省市学生技能大赛冠军，屡次创造黑龙江省历
5、史最好成绩。 四、 以体验式德育锻造职业能力作为特色发展的落脚点。学校坚持以培养学生职业能力为主线，立德树人，提倡导“厚德、砺技、创新、笃行”的校训。尊重职业教育规律，尊重学生的智能多元，着眼职业教育发展方向和社会对人才的需求指向，结合学校现有的办学条件，设计开展系统的体验式德育活动，形成特色鲜明的德育体验系列活动。如：通过入学体验系列教育，树立自信、磨练意志、规划发展-学会做人；通过常规的体验活动，来内化品质、形成习惯、历练能力-学会学习；通过专项能力的培养体验，拓展视野、夯实技能、提升素养-学会做事，以此来强化学生的职业能力。五、以强化专业引领，打造双师型教师队伍作为特色发展的支撑点。一个
6、没有学习制度，研究氛围，反思机制的学校是没有希望的学校。所以，学校定期组织开展各种论坛、讲座、学术交流等形式的学习活动，引领教师，不断强化专业化能力，并通过教师的专业素养的提升，推动学校的发展和学生的成长。1、利用国培和省培做好教师的通识培训和系统培训，解决师资知识短板和素质结构缺失的问题。学校教师全员全程参加省市研修培训，学校先后有18人参加国家级骨干培训。并于2011年和2013年受黑龙江省教育厅委派，分别派遣刘刚和金宏宇老师，代表黑龙江省中职教师到德国学习深造，使得学校的汽修专业建设着眼世界领先目标，保持国内前沿水平，省内领先的层次。2、利用行业专家的专业素养，引领教师的专业成长。（1）
7、学校聘请省汽车维修与检测行业协会秘书长范伟民，省汽车维修协会专家、全国汽车维修大赛冠军赵友文，省汽车维修与检测协会大众品牌首席专家、FM998交通广播汽车管家客座教授王建东、杨希聚、黄东升等16位专家，担任学校的客座教授，定期到学校就如何按照市场需求和行业标准，培养学生职业能力以及如何提升教师专业素养等方面进行专题培训。同时聘请他们为学校教学改革和技能训练的顾问，促进学校专业建设和改造，优化了学生技能训练的方案，更新了专业能力验收的标准。既提高了学校的办学效能，又树立了专业品牌的权威性。（2）承办全省汽车专业委员会年会，彰显汽车专业龙头学校的专业气质。哈汽职作为黑龙江省职业院校学会汽车专业委员
8、会的主任单位，已经连续两次承办年会，新颖的形式，丰富的内容，教师的精彩表现，都赢得了与会者的广泛称赞。教师也在年会开展的专家讲座、参观、调研等活动中，拓宽了视野，抬升了专业素质。3、通过同伴互助进行专业引领，交流思想，生成智慧。学校以道里区首届汽车专业首席教师何丽老师为带头人，成立名师工作室，通过研讨、交流、示范带动青年教师的成长。还成立班主任的清莲工作室，学习研讨班任工作的新思想和新体会，不断提升育人能力。4、坚持定期派遣专业课教师到企业驻点实训，零距离对接市场。校企合作的方式是学校培养“双师型教师”的重要途径。学校始终坚持教师下企业进行定岗实践，使教师亲身体验企业市场最新的工作内容、标准及
9、流程，教学过程与生产过程，实现零距离的对接。使学生学到最新的知识，提高学生就业的能力和成功率。5、编写校企育人教材。一所职业学校品牌的建立一靠专业二靠教材。编写教材也是促进教师专业发展的有效途径。教师在编写中努力领会课改精神，阅读大量理论书籍，深入剖析教学案例，提升自己职业素养，实现理实一体化。哈汽职有6名教师受黑龙江省职业院校协会和省教育厅职称处委托，编写学习任务教学和企业接轨的教材，为校企育人的培养模式，提供理论和智力支持。六、以校企资源整合，产教深度融合，创新校企育人新机制，为特色发展的拓展点。1、牵头成立哈尔滨市汽车职教集团。汽职的成功得益于政策的扶持，行业的帮助，企业的奉献，反哺社会
10、，义不容辞地担当引领示范的责任。经省市教育厅核准审批，由哈汽职学校牵头，由一所高职院校、12所中职学校，16家汽车企业共同携手组建哈尔滨市汽车职教集团，哈汽职学校任主任单位，校长任集团理事长。截止目前哈汽职学校已经发挥主导作用，承担了哈市中职汽修专业教师深入企业技能培训的任务；为集团内其他学校专业课教师进行了专题培训，活动的开展得到了主管机关和成员单位的高度认可，校企合作办学之路，迈上了新台阶。2、深化产教结合，实行“校企育人”的新机制。结合实际，突出强调企业在人才培养中的主体作用，强化“校企合作”的一体性、全程性和共赢性。哈汽职发挥学校的地缘和人才优势，让企业把与学校专业相关的车间开在学校，
11、将学校实习实训基地的车身涂装车间、车身修复车间设置为长城汽车售后服务站、长城汽车博能快修站、长安汽车黑龙江省配送中心，做到了将企业真正引入学校，实现课程内容与职业标准零距离对接。让学生尽可能早地在实战中检验技能水平，体验企业文化，为将来走出校门，能迅速适应企业氛围奠定基础。3、以项目建设为牵动，强化实习实训基地建设工作。由于哈汽职良好的社会口碑，教师精湛的专业技能，卓越的竞赛成绩，在各级教育部门的大力扶持下，接连成为教育部认定的黑龙江省内唯一一所承担丰田TEAM21项目即丰田技术培训计划项目和奔腾ARS汽车实训中心项目的中职学校。丰田项目的认定，学校进一步扩充教学设备，教师获得高标准的培训和海
12、外研修机会，学生获得到丰田企业就业的从业资格认证。奔腾项目进一步推进我校“企业校区”的建设步伐，形成“企业出师傅，学校出师资，校企共同管理”的校企育人特色模式。帮助学校培养出更适合市场竞争的技术人才。七、以技能大赛为导向整合课程体系，实施一体化教学模式，作为特色发展的生长点。1、运行理实一体化教学模式，提升学生的岗位适应能力。结合实际从课程改革入手，以培养学生综合能力为主线，优化知识结构，整合课程和教学内容，通过课程的综合化、教学模块化，设计新的课程体系和教学内容，使知识传授同能力培养同步进行，推行一体化整合教学法。实验教学将汽车维修工必会的9项专业技能分解成19项具体模块进行。文化课如，语文
13、课侧重培养学生的语言表达能力、使用文写作能力、交际接待能力以及汽车文化的介绍。学校文化课和职业道德内容进行了整合，开设了礼仪课，提高学生的职业道德素养，这些都是学生就业岗位所必须的能力和素质，通过这样的一体化教学模式，实现了由知识到技能，从理论到实践的深度融合，有效的对接。2、挖掘技能比赛的活动内涵，发挥促进师生发展的功能。通过技能比赛检查综合能力特别是动手实践能力的培养效果，检验教学质量，展示学生的个性风采和技能水平，并通过大赛的展示、切磋、交流的机会，激励带动更多的学生提升技能水平。作为省市大赛选手培训基地和承办单位，已经连续多年承办了省市中职学生汽车专业技能大赛。近几年均代表黑龙江省参加
14、全国中职学生汽车运用与维修专业技能比赛屡创佳绩，哈汽职在2009年有3人次获得两项三等奖，2010年获得喷漆项目三等奖，连续两年为黑龙江创造了项目获奖零的突破；2011年获得两个二等奖，两个三等奖，实现了黑龙江省在这个项目上的历史最好成绩；2012年获得四个3等奖，哈汽职获奖率占黑龙江省汽车专业三分之二以上，为省市争得荣誉。2013年获得三个三等奖的好成绩。哈汽职连续承办两届黑龙江省青工技能比赛。2011年有7人获得一等奖，3人为该项目冠军，2人获得二等奖，学校获得突出贡献奖。2013年有4人获得一等奖，在第五届全国青工教师职工技能大赛，该校李长松老师获得三等奖。为黑龙江省获得全国第八名奠定了
15、坚实的基础。3、开展技能周活动，激发兴趣，提升职业素养。学校突出强化技能培养，坚持“以赛促教”“ 以赛促学”“以赛促练”，开展技能周活动。除开展专家论坛、学长学姐励志演讲，影响最大，参与程度和实效性最高的活动，就是竞赛部分，分为理论笔试和动手操作两大部分。各学年按知识和技能掌握程度，分层次进行，比如新入学的学生，组织四驱车制作比赛，激发学生的参与兴趣，又能够有效引导，迁移到专业知识的学习中。活动参与涵盖所有学年、所有班级、所有同学，参与形式均以团队形式参加，在培养学生勇于竞争的同时，潜移默化地培养他们协作互助的意识和能力。通过技能周活动，选拔成立省市及国家大赛训练班，在激发兴趣的同时，有效维持
16、并指向更高目标的追求，在兴趣、意志、能力、认识渐进提升的过程中，使学生得到锻炼和成长。八、以学生的健康成长，成功就业回报社会，作为特色发展的起始点。1、共创共享职教集团资源，为集团企业直输人才。校企真诚友好的合作，学生高标准的职业能力，使得每年的毕业生，不到毕业就被职教集团订购，甚至提前到企业工作。学生对口就业率始终保持在90%以上，就业安置率为100%，广州本田4s店和丰田特约维修中心的招聘人员中只有我校的学生是中职学历，其他均为大专以上学历，充分说明了我校学生良好的职业素养和高超的维修技能。现我校已有百余人在哈市高端汽车企业工作。2、努力拓宽渠道，为学生提供多层次、多地域、多岗位的就业机会。（1）学校争获得团市委“青春正能量，成才直通车”哈南工业新城就业直通车参与机会，拓宽学生就业空间。（2）创新汽车行业“银企校”互动发展模式。哈尔滨汽车职业高中、哈市汽车工商联汽车商会、哈尔滨银行龙江支行，共同携手签订了首个哈尔滨市汽车行业“银企校”战略合作协议，帮助学生解决就业创业和企业用工荒的难题。（3）学校与哈市汽车维修协会签订人才供需协议，为毕业学生提供专业规范的就业机会。哈汽职为感恩回报社会，将坚定不移地走特色发展的道路，守望职业教育的梦想，执着汽修行业的发展，用高度决定视野，用专业成就卓越，为社会创造人才红利做出积极更大的贡献。 哈尔滨汽车职业高级中学校 2014-4-110