《11.3.2多边形的内角和与外角和导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11.3.2多边形的内角和与外角和导学案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、11.3.2多边形的内角和与外角和学习目标1巩固多边形的内角和、外角和的概念2能用多边形的内角和及外角和的公式实行计算学习重难点：多边形内角和及外角和公式的应用使用说明与学法指导：阅读课本第24-25页内容至少3遍，用笔勾画出重点内容，并在课本空白处做注解，把自己的疑惑写在课本空白处，小组交流解决疑惑，未能解决的，上交给数学学科长.我的疑惑是：预习案多（n）边形的内角和公式： .多(n)边形的外角和是：. 探究案求下列图形中的x值一个多边形的内角和等于1800，则它的边数为条.已知四边形ABCD中，ABCD=1234，则C=.一个多边形的每个内角都等于150，则它的边数为条.正10边形的每个内
2、角都等于.如图，四边形ABCD中，A=C,B=D,AB与CD有什么关系？请说明理由.训练案1.为了迎接2010年上海世博会的到来，楠楠同学想设计一个内角和是2010的多边形图案，他的想法能实现吗？试说明理由.2.如图所示，小亮从A点出发前进10m，向右转15，再前进10m，又向右转15，这样一直走下去，他第一次回到出发点A时，一共走了多少m？B组1、如图BCCD，1=2=3，4=60，5=6. （1）CO是BCD的高吗？为什么？ （2）5的度数是多少？ （3）求四边形ABCD各内角的度数.2、如图，五边形ABCDE的内角都相等，且12，34，求的值.3、如图，正六边形ABCDEF中，DAB60.试判断AB与DE有什么关系？BC与EF有什么关系？