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1、 九年级 物理 学科罗田县思源实验学校教案课题 1 家庭电路备课人课 时 1教学目标情感态度与价值观：通过对实际生活中家庭电路的学习，培养学生对物理学习的热情，使学 生体会物理学习的重要性。水平目标：通过观察、思考，形成对家庭电路的初步理解知识目标：1初步理解家庭电路，了解家庭电路的组成元件及作用； 2知道火线和零线的区别，了解试电笔的结构并会使用其区分火线零线； 3了解家庭电路中的安全保护措施。教学准备家庭电路示教板、电能表、闸刀开关、保险盒、空气开关、两相插座、白炽灯、开关、导线、试电笔、多媒体课件教学方法验探究法、讨论法、观察对比法重点难点教学重点：理解家庭电路的组成及连接。教学难点：理
2、解家庭电路的组成及连接。教学过程教学过程教师活动学生活动一、问题引入：问题：请同学们观察下面的用电器，说出它们是怎样连入家中电路的？二、家庭电路 1定义：给家庭用电器供电的电路。探究活动1：寻找家庭电路中的组成元件。联系生活实际回答思考、交流、问题：这些元件在电路中起什么作用？探究活动2：它们是如何组合连接的？三、火线和零线1定义：进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称 火线，符号L ，另一条叫做零线，符号N 。零线 在入户前已经和大地相连。线间电压220 V。问题：如何判别火线和零线？2试电笔(1)结构；(2)准确使用试电笔。问题：三相插座中的两孔为零线和火线，另外一孔是 什么？三、三线插头
3、和漏电保护器1三线插头：左零右火上接地。 接地保护。探究活动3：哪些用电器使用二线插头？哪些用电器使用三线插头？问题：请总结什么情况下使用三线插头？有金属外壳、在潮湿环境中使用、需避免静电干扰。四、课堂 小结一、基本知识1家庭电路的组成。2火线和零线、试电笔。3三线插头和漏电保护器。二、基本技能：试电笔的使用三、基本方法：观察法、对比法作业布置1、 课后练习2、 长江作业本课后反思本节内容是由从生活走向物理，从物理走向社会的思想展开的。在教学中，主要是通过问题性、实践性、参与性和开放性的探究学习形式，让每个学生都参与到整个课堂教学里。突出学生的主体地位，发挥教师的主导作用。教学过程主要是采取探究活动与问答结合的形式，通过提问引起学生对身边熟悉的事情的思考，激发了学习兴趣，学习效果好！