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1、集 体 备 课 备 注 一、课 题： 正负数 二、学习目标： 1、理解正负数，掌握正负数的意义。 2、掌握正负数的表示方法，并能准确读写。 3、理解负数在生活中的作用。三、教材分析： 重点：掌握正负数的意义。 难点：用正负数表示实际问题。四、教学过程：【温故知新】 1、读一读，写一写。14读作（ ）； 7 读作（ ）零下六摄氏度写作（ ）； 二十八摄氏度写作 （ ） 2、在里填上“”或“”。 78 09 70 25【导学释疑】 1、在中国地形图上，能够看到我国有一座世界最高峰珠穆朗玛峰，图上标着8848，在西北部有一吐鲁番盆地，地图上标着-155米，这两个数表示的高度是相对海平面说的，你能说说
2、8848米，-155米各表示什么吗？ 小结：像3（读作 )、 8、 100等这样的数叫做负数；像2、10、+4（读作 )、+20等这样的数叫做正数。 0是正负数的（ ），所以0既不是（ ）也不是（ ）。 正负数是表示（ ）的量。 负数的大小：负号后的数字越（ ）数值越( ).【巩固提升】 1、下图每格表示1米，如果向东走记为正，小明刚开始的位置在0处。-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 东 (1)小东从0点向东走7米，记作（ ）米，从0点向西走4米，表示为（ ）米。 （2）如果小明先向东走8米，在向西走3米，这时小明的位置表示为（ ）米。
3、（3）如果小明先向西走7米，再向东走4米，这时小明的位置表示为（ ）米。 （4）如果小明先向西走5米，再向东走5米，这时小明的位置表示为（ ）米。 （5）如果小明先向东走3米，要是自己的位置是-3米，他应再向（ ）走（ ）米。 （6）如果小明先向西走6米，要是自己的位置是0米，他应再向（ ）走（ ）米。 2、如果下降200米记作200米，那么上升400米记作（ ） 3、体重减少2千克记做2千克，那么增加2千克记作（ ） 4、如果小华家月收入2500元记作:+2500元那么她家这个月水,电气的支出200应记作（ ）元. 5、如果电梯上升15层记作+15,那么下降6层记作（ ）层. 6、如果进了3
4、个球记作+3,那么失2球记作（ ） 7、如果向东走150米记作150米，那么向西走200米记作（ ）米。 8、如果新华小学今年毕业学生340人记作340人，那么招收今年新生330人就记（ ）人。 9、如果笑笑的父亲收入2300元记作2300元，那么支出1200元就记作（ ）元。【拓展延伸】 1、一名跳水运动员在10米高的跳台上，先向上腾空1米，接着下落13米，这时他在水面下多少米处？ 【检测反馈】1、读写下面各数。-2 -108 负五 负十三（3、4号同学做）2、用正数或负数表示下面的海拔高度。我国最大的湖泊是青海湖，位于青海省东北部，在高出海平面3179米的山上，记作（ ）。世界最高的淡水湖在南美洲，高于海平面3812米，记作（ ）。位于阿拉伯半岛的死海，水面低于海平面400米，记作（ ）。（1、2号同学做）2、记录下面的情况时，一般用正号还是负号？请填写在括号内。结账时有了盈余。 （ ）收到保险公司的赔款。 （ ）扣了分数。 （ ）某市人口出生率降低。 （ ）5、 教（学）后反思：