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1、蒿坪镇中心小学语文集体备课记录表年级主备人参与教师参与教师教案补充（扩展延伸）三年级危显菊 课题18 盘古开天地教学目标情感目标 感受盘古的献身精神，激发阅读神话故事的兴趣。水平目标抓住关键句段实行品词析句，利用多种方法理解词语，读懂课文知识目标 1通过朗读、品味、想象，读懂课文内容，感受盘古的献身精神，激发阅读神话故事的兴趣。 2学习本课的生字新词，理解字词在语言环境中的意思，积累好词佳句。 教学重点引导学生读懂课文，了解盘古开天地的故事内容，感受神话故事丰富的想象，激发阅读的兴趣。教学难点引导学生读懂课文，了解盘古开天地的故事内容，感受神话故事丰富的想象，激发阅读的兴趣。教具准备学具准备：
2、备课过程集体备课研讨第一课时一、启发谈话，导入新课，引起阅读期待（一）谈话激趣，导入新课。（二）板书课题，读题。二、初读课文，整体感知，质疑问难（一）初读课文，整体感知。(二)质疑问难，培养学生的问题意识。1.围绕“创造”质疑。2.师生共同梳理、归纳问题。三、顺学而导，解决问题，读懂课文。（一）解决“盘古为什么要创造宇宙？”的问题。（二）解决“盘古怎样创造宇宙？”的问题。（三）有感情朗读课文，感悟盘古创造的宇宙的美丽。三、回归整体，升化理解。（一）围绕板书，说说盘古是怎样创造的，明晰“创造”的含义。（二）朗读、品味中心句。（三）教师小结。1.归纳本节课的学习方法。2.激发学生创造的热情。（四）布置作业。熟读课文，把这个神奇的故事讲给家人听。板书设计18盘古开天地天地没分开，宇宙混沌一片开天地的过程：盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙教 学反 思下节课预习目 标熟读课文，抄写生字练习讲这个故事备 注