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1、-范文最新推荐- 县委三项创建工作汇报 一、基本情况深化“三项创建”活动开展以来，我县精心组织，周密部署，通过领导高位推动、典型示范带动、督查指导促动，推进了创建活动的深入、有序开展。一是成立机构。县委成立了深化“三项创建”活动领导小组和办公室，抽调了12名经验比较丰富、工作得力的干部集中办公，内设秘书组、材料组、宣传组和督导组，具体负责全县创建活动的组织实施、督查指导和总结评比等工作。全县各级党组织也都成立了相应的工作机构，明确了各自的职责。二是制定方案。按照省组、市组的部署，结合我县实际，我们及时制定下发了在新的起点上深化三项创建活动的实施意见，做出了具体安排。为切实抓好乡镇“三民”好班子
2、创建，我们还专门下发了关于进一步深化“亲民为民富民”乡镇好班子创建活动的实施意见，增强了活动的针对性和可操作性。三是加强督导。结合县领导挂点帮扶，建立了县党政班子成员“四个一”党建工作联系点制度（每人联系一个乡镇、一个村、一个企业、一个社区或学校），县领导率先垂范，经常深入联系点督促指导“三项创建”活动的开展。各地、各单位党政班子成员也都结合各自分工，确定了创建活动联系点，普遍能做到勤督促、常指导，以点带面，推动本地、本单位创建活动的顺利开展。二、主要做法（一）紧扣发展主题，深入开展“123”先进县级班子创建活动。一是抓制度建设，规范执政为民行为。按照民主集中制的原则，先后完善了县委议事规则、
3、县政府议事规则，规定凡属重大决策、重大投资项目安排、推荐重要岗位的干部等，都严格按程序集体讨论决定，确保了决策民主化、科学化。实行了县四套班子领导“双挂三联系”制度，即每个县领导挂一项或几项产业重点工作、挂一个重点企业或重点项目，联系一个乡镇、一个社区或新农村建设示范点、2户困难群众。特别是在干部人事制度建设上，稳步推行了“三个票决”制度，受到干部群众好评。三是抓能力建设，提升实际工作水平。县委制定了关于加强自身建设的意见，倾力打造学习型、实干型、团结型、亲民型、清廉型班子。县级领导班子从我做起，从严治学，县委每个月组织1次以上县委中心学习组集中学习，每年都要邀请省、市著名专家学者作专题报告，
4、并派出县级干部到到友好县市和发达地区挂职锻炼、考察学习，使理论学习与社会实践相互促进。四是抓廉政建设，树立自身良好形象。按照廉洁自律要求，在县级领导班子成员中开展了述职述廉工作，县委常委会全体成员向全县人民作出廉政承诺，主动接受群众的监督，自觉维护班子良好形象；坚持从制度入手，先后建立健全了领导干部家庭重大事项报告制度、政府采购制度、土地使用公开招挂拍出让制度、建设工程招投标制度、产权交易制度，全面落实党风廉政建设责任制；扎实推进纠风肃乱，对群众反映强烈的教育乱收费、土地交易、重大工程建设项目资金使用、涉农乱收费、商业贿赂等热点问题进行了专项治理，树立了领导干部清廉干事的整体形象。（二）突出富
5、民目标，扎实开展“亲民为民富民”乡镇好班子创建活动。一是注重把加强乡镇班子特别是党委书记的能力建设作为创建“三民”乡镇好班子的首要任务来抓。乡镇班子换届结束后，我们及时跟进，着力加强乡镇新班子的思想政治建设，进一步引导班子成员把精力集中到谋发展、搞建设和干事业上去。全县13个乡镇进一步完善规范了党委议事规则、党委中心组学习、民主生活会等制度，并实行了重点工作责任制和班子成员联系帮扶制度，使乡镇班子呈现出了有压力、有动力、有活力的新面貌。目前，各乡镇班子整体运行状况较好，群众满意率在90%以上。三湖镇在班子成员中开展了“如何争创亲民为民富民好班子”大讨论，并在全镇党员干部中组织开展了“新形势下如
6、何转换角色做好工作”的主题大讨论，强化了“亲民为民富民”主体意识。七琴镇以争创“政治素质好、富民本领好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”的“五好”团队为抓手，抓实推进“三民”乡镇好班子创建。（三）着眼夯实基础，分类推进基层党建“十面红旗”创建活动。在农村，围绕探索农村基层党组织服务新农村建设的有效途径，我们采取分星考核、整体推进的办法，由各村党支部自主申报、乡镇党委具体指导、县委组织部考核审批，组织开展了争创“五星”村党支部活动（班子建设之星、产业发展之星、乡风文明之星、管理民主之星、和谐平安之星），打造了界埠乡胡家脑村、大洋洲镇新市村、溧江乡石口村、潭丘乡中洲村等一批引领新农村建设的先进
7、村党支部。如，界埠乡胡家脑村党支部引导群众大力发展黄栀子种植和生猪养殖两大主导产业，人均年收入达4600多元，今年投资20多万元，建起了面积400多平方米的活动场所，还创办了6000多亩的黄栀子示范服务基地，并引进了1家企业。在非公企业，我们以规模以上非公企业为重点，通过在新组建的非公企业党组织中组织开展“一建双争三满意”（一建，建立企业党员服务站；双争，争创“五好”企业党组织，争当建功立业、建言献策好党员；三满意，企业党建工作让上级党组织满意、让企业主满意、让企业职工满意），在原先组建的非公企业党组织中组织开展“双争双促”（争创“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、社会评价好”五
8、好企业党组织，争当“党性强、业务强、技能强、作风强”四强好党员；促使企业提高党建工作水平，促进企业提升生产经营业绩）等活动，有效实现了企业生产经营和党组织自身建设共同发展。如，县兴周实业有限公司党支部结合“双争双促”活动开展，通过组织开展“三培两推”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，有效发挥了党组织的政治核心作用，促进了企业的发展壮大。在学校，围绕“教育强县”的目标，我们在全县中小学校广泛开展了争当“师德最佳、业务最精、创新最强、奉献最多”的“四最党员”活动，全面提升了党员教师队伍素质。中学通过在党员教师中开展上述活动，促进了学校教学质量的提高，该校高考成绩连续多年位居全市前茅。此外，在
9、国企、在机关和事业单位，我们都根据各自实际，分类创新了活动载体，创建活动也卓有成效。县供电公司党委通过开展党员“一带二”心桥工程、“爱心光明行”、岗位技能大练兵等活动，在党员与员工之间形成了“互帮、互助、互带、互学”的双向互动关系，使企业员工在思想上、价值观上找到了认同感、归属感，形成了“党员带动员工、员工推动党员、党员和员工相互促进”的良好局面。县农业局党委利用单位党员技能优势，组织党员开展了“支部挂基地，党员联农户”活动，共联办示范服务基地6个，帮扶培养农村致富能手54名。三、经验体会四、存在的不足通过开展深化“三项创建”活动，我县党建工作水平总体上得到了较大的提升，但创建工作中也还存在一
10、些问题，主要有：一是创建活动存在进展不平衡、效果不一致的问题，大多基层党组织抓得紧、抓得实，通过创建，党组织活力得到增强，作用发挥得好，但有个别基层党组织仍旧软弱涣散，战斗力不强。二是创建工作与时代发展要求也有不相适应的地方，如党组织设置没有打破地域划分模式，存在局限性；对规模以上非公有制企业采取下派党员进企业组建党组织的做法，有时难以得到企业主的支持。三是在党员教育管理方面，创新教育手段和管理载体还不够，等等。五、明年工作思路2008年我县组织工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七大精神，着眼于加强党的执政能力建设和先进性建设，坚
11、持以改革创新的精神，全面推进各项组织工作，努力开创我县组织工作的新局面。一是抓继承，促发展，创优组织工作新业绩。继续推进已经取得初步实践成果的跨年度、常态性工作，对于确保组织工作的完整性和连续性至关重要。明年，我们一要继续抓好深化“三项创建”活动，务求创建活动再创新特色。围绕贯彻落实十七大精神，着力在提高各级领导班子的执政能力和科学发展的能力、改进党员干部作风、为群众解决民生问题和推动经济社会发展等方面下功夫、见成效，不断巩固和扩大“三项创建”活动的成果。二要继续抓好农村和社区综合示范点创建，务求基层组织建设再上新水平。以“三级联创”为抓手，以“五星”村党支部和“五好四满意”社区党支部争创活动
12、为载体，进一步强化举措，力争把潭丘乡中洲村、荷浦乡巷口村和金川镇滨阳社区打造成全市基层党建工作新亮点，并通过其示范、辐射、带动作用，整体提升全县基层组织建设水平。三要继续抓好四个长效机制文件的贯彻落实，务求党员教育管理工作再出新经验。重点抓好无职党员设岗定责、流动党员教育管理、困难党员联系帮扶、创业党员评选表彰等工作；总结推广农村党员形象民主测评的好做法和好经验，并向机关和企事业单位延伸；继续实施“返乡创业”工程，积极探索在外出务工青年中培养和发展新党员的有效途径和模式。四要继续抓好干部选拔任用机制的探索和完善，务求干部人事制度改革再迈新步伐。继续推行“三个票决”制度，探索建立科级干部常态退出
13、机制，完善副科级干部公开选拔机制和后备干部动态管理机制，逐步建立起干部进退留转的一整套工作机制。二是抓创新，树亮点，打造组织工作新品牌。要落实好十七大对组织工作提出的新要求，组织部门必须大胆创新、积极探索，以工作的不断创新来适应形势不断发展的要求。2008年，我们一要创新基层党建工作载体，力求基层组织和党员队伍建设取得新成效。结合我县经济社会发展的目标要求，围绕增强党组织的战斗力、提高党员干部“双带”能力、服务群众创业致富、推进新农村建设等方面，开展系列活动，实施一批工程，探索出新的有效载体，丰富基层党建工作的形式和内容。二要创部教育培训、选拔任用和管理机制，力求领导班子和干部队伍焕发新活力。
14、以培养“一专多能”干部为目标，在认真总结向发达地区外派挂职培训经验的基础上，积极探索与高校培训对接、干部自主选择培训等行之有效的新模式。进一步建立完善公开、公平、竞争、择优的用人机制，探索公开选任干部的新方式、新途径，建立完善科学的干部实绩考核体系，树立正确的用人导向。进一步加强领导班子思想政治建设，多措并举强化对干部尤其是单位党政“一把手”的监督和管理。三要创新人才培养、引进和使用手段，力求人才队伍建设实现新突破。大力实施人才强县战略，重点围绕服务我县工业“六城”建设和教育、卫生、文化等事业发展需要，以赣中农村人才市场为平台，抓好各类人才的培养、引进和使用工作，评选表彰一批优秀人才，并引进一
15、批高级实用人才。三是抓建设，强基础，提升组织工作新水平。加强组织部门的内部建设，是做好组织工作的前提基础。明年，我们一要进一步加强理论建设，推出组织理论新成果。拟在明年开展“组织工作调研年”活动，发动广大党务工作者和组工干部大力开展调研活动，全面总结工作中的好经验、好做法，及时掌握工作中的新情况、新问题，努力把成功经验提升到理论高度，推出一批较高质量的理论成果，以更好地指导具体的组织工作。二要进一步加强制度建设，完善组织工作新机制。建立健全组织工作的各项制度，并通过狠抓制度的落实，促使组织工作规范化、制度化。三要进一步加强自身建设，树立组织部门新形象。进一步扎实推进组工干部素质提升工程、形象净
16、化工程、葆先约束工程，着力抓好组工干部能力建设、行为规范建设和组工文化建设，塑造组织部门的良好形象。 、会计科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现没有符合的凭证，出现这样的凭证难道就是这些凭证不需求审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计科手段缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，成绩就能够处理了。 2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现不符合凭证等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。 3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资管理的教训，如今就不会盲目勒四
17、处找了。首先先发动固定资产零碎。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账零碎进行对账时会出现一消息提示框，无法完成对账？处理办法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需求直接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保存后就能够与总账零碎进行对账。但假如出现以上提到情况时，用户就必需前往检查，在进行账套参数设置时，用户能否选择了与账套零碎进行对账的选项，只有选择了此项，零碎的对账功能才干使用。经过对原始卡片的录入，可完成与总账零碎的对账，从而很分明的检查出对账能否平衡，进而决议固定资产能否在月末进行结账。 三、实习心得： 做实训是为了让我们对平常进修的理论学问与实际操作相分离，在理论和实训教学
18、根底上进一步巩固已学根本理论及使用学问并加以分析进步，学会将学问使用于实际的办法，进步分析和处理成绩的能力。 计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记载、计算、分析、检查、预测、参与决策、施行监视，旨在进步经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为使用性很强的一门学科、一项重要的经济管理任务，是加强经济管理，进步经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计任务就显得越重要。针关于此，经过对会计学等科手段进修，能够说对会计已经是耳目能熟了，一切的相关会计的专业根底学问、根本理论、根本办法和构造体系，我都根本掌握了，但这些仿佛只是夸夸其谈，假使
19、将这些理论性极强的东西搬上实际上使用，那我想我肯定会是无从动手，一窍不通。自以为已经掌握了一定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在深信理论是检验真理的独一标准下，以为只有把从书本上学到的理论学问使用于实际的会计实务操作中去，才干真正掌握这门学问。 两天的实训是在我们充实、斗争的进程中完成的，记得实训的开端是那样的繁忙和疲惫，甚至是不知所措，由于我们的自学能力和分离能力没有很快的分离与顺应，只能依托教师的指导和协助，如今的我们能够称得上是一个根本会计人员了。学校实训的手段就是要加强我们能力培养和职业品德认识的进步，实训就是我们顺应社会任务的垫脚石！ 在实训的进程中，我深深觉得到本身所学学问的
20、有限。有些标题书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时分突然间觉得本人真的有点无知，虽所如今去看仍然能够处理成绩，但还是浪费了许多工夫，这一点是我必需在以后的进修中加以改进的地方，同时也要督促本人在进修的进程中不断的完美自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同窗之间的相互协助。所谓当局者迷，旁观者清 有些东西觉得本人做的是时分明明没什么错误，恰恰对账的时分就是有错误，让其同窗帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误。所以说，相互协助是很重要的一点。这在以后的任务或生活中也很关键的。俗话说：要想为事业多添一把火，本人就得多添一捆材。此次实训，我深深领会到了积累学问的重要性。在这当中
21、我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和教师细心的逐个指导，成绩得到了处理。两天的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计任务者并非我以前想的那么简单，最重要的还是细致松散。社会是不要一个尽善尽美的人，所以我们要更多更快从一个先生向任务者改变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的进修做了指导，点明了方向，我相信在不远的将来定会有属于我们本人的一片美好的地面！ 实习报告总结：会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜。反之，只要
22、你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益非浅。 不做不知道，一做吓一跳。单枪匹马上阵还真是为难，错误百出。首先，是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入基础数据，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该科目系统受控
23、不能应用。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了没有符合条件的凭证，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点才发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。 实践是检验真理的唯一标准。通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，
24、让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识,收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。 总之，此次实训，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员，不仅要求手工记账，还要求掌握会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。实训培养了我们分析经济业务，并根据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力；提高了我们电算化会计实务处理能力；加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的
25、分析、判断和操作能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。 1、 根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。 1）、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。 2）、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内
26、容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。 2、根据会计凭证登记日记帐。 日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择日记帐标记，即表明该科目要登记日记帐。 3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。 明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。 4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本
27、。 根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。 5、根据记账凭证编科目汇总表。 科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。 6、根据科目汇总表登记总帐。 根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。 7、对帐（编试算平衡表）。 对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额 进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，
28、只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。 8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表；将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。 资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它根据资产=负债+所有者权益的会计方程式，说明企业的财务状况。 损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益数。
29、根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。 二、心得体会 会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。 随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。 2018年注税备考建
30、议 2018年注税考试给了我们很多启示，早作准备，长期计划，合理调整是很必要的；另外心态要稳定、冷静，针对出现的心问题和新趋势要能够理解。面对新的环境，适者生存是不变的法则。一个人的能力体现在哪里？不在于会多么投机取巧，而在于扎实稳重，同时能够随机应变。 学员考后感受： ·学员cufeuibe：叶青老师不愧为税法一姐，税法一客观题部分在最后语音串讲部分全部有强调，而且今年模拟题质量也比较高，好几道几乎都是原题。由于工作繁忙，今年会计和税一总共才花了一个月时间，还好听了最后的语音串讲。谢谢中华会计网校！ ·学员·（）·：扔下课本有几年了，基
31、础不太好，今年就报了税一和税二，因为听前辈们说这两个是相对来说最好考的，在网校听课学习还算顺利，很喜欢叶青老师，她讲课好有亲和力，让我重拾课本变得没有那么难，可以说，喜欢上一个老师，从而爱上学习。 税一考后感觉还可以，前面的客观题在模拟题中基本上都有做过类似的，有的相似度高一些，有的低一些，总体来说客观题做的还算顺利，到后面的几个大题，看到后有些欣喜，因为有三个在网校给出的模拟题中都做过，真好，谢谢网校，谢谢叶青老师！税二考后的感觉跟税一差不多，计算题做的很顺利，综合题做的稍微差一些，其实模拟题里也好像见过因为时间比较紧张，有点慌（唉，心态不好）。期待成绩快出来，紧张啊…&hel
32、lip;明年要继续攻克剩下的三门了，有难度啊，好好复习，好好听课，争取早日拿到注税证。 ·学员z2828：税收相关法律感觉考的不错，等待好消息。在这里非常感谢网校，特别是赵俊峰老师，我一直听的都是赵老师的课，法律课讲的太棒了，赵老师讲课不但幽默好懂，而且知识点命中率非常高，好多考点赵老师都详细讲解过。如：一房二卖等，都是赵老师反复讲的内容。 ·学员lingyunbeibei：今年的题相比较网校的模拟题来说是简单些的。并且大题里的相关解题方法在税代里面都讲过的。奚老师的课的确讲的不错。今年网校的辅导书做的也不错。虽然没有完全一样的。但是相关的知识点我都练过。特别是调账
33、的。不过题量的确大了些。最后一个大题基本上找完问题调了账。把增值税、营业税、还有城建税、教育附加算完了。交税的分录编完就到时间了，很紧，做完的很少。 一、教育经费投入及使用政策（一）加大市、区两级城市教育费附加和地方教育发展费征收力度。并全部用于教育，主要用于学校布局调整与建设。（二）认真落实财政部、教育部关于从土地出让金收益中计提教育资金有关事项的通知财综62号）精神，按市区土地出让净收益的10%足额计提教育资金，主要用于学校布局调整与建设。（三）按照公共财政优先教育发展的原则，市、区两级财政每年在预算内安排专项资金，用于学校布局调整与建设。（四）市区中小学布局调整和建设专项资金的使用，必须
34、严格资金审批程序,坚持国库集中支付制度,由财政设立专户、市区中小学布局调整和建设工作领导小组办公室设专帐进行管理，接受财政、审计监督，确保资金专款专用。二、教育用地政策（一）将市区中小学布局调整规划纳入市区城市建设总体规划和控制性详细规划，将学校用地纳入市区土地规划，设立“教育用地橙线”强化教育用地执行的刚性，变更教育用地性质，须征求教育行政部门同意，并由市规划委员会报市政府批准执行。（二）优先保障学校布局调整与建设用地。新建、迁建、扩建的学校需征用土地，按“教育用地”性质优先安排、优先审批和预留控制，尤其对城东新区的中小学、幼儿园设置和教育用地作出控制性详细规划。布局调整学校建设征用土地，需
35、改变现有土地性质和拆迁的由市区中小学布局调整和建设工作领导小组办公室报市政府统一协调解决。（三）对市区现有中小学土地权属清晰、尚未办理国有土地证的集中办理相关土地证件，并明确教育用地性质。（四）依法保护学校土地及资产相关权益。对于市区学校土地及资产，由市区中小学布局调整和建设工作领导小组统一调配，用于教育事业发展，任何单位和个人不得侵占。对因布局调整空置的教育用地，由市国土部门依法处置，处置净收益全部用于学校布局调整和建设。三、教师定编和调配政策（一）市区中小学教师编制按省定的编制标准，由机构编制部门核定。（二）建立完善教师补充、交流机制，合理均衡配置教师资源。市区教师交流由行政主管部门负责统
36、一调配。四、建设费用减免政策（一）为确保学校布局调整与建设工作顺利实施，市区中小学布局调整建设工程费用，执行中小学校舍安全工程和市区五大社会发展项目建设优惠政策予以减免：属行政事业性收费和政府性基金一律实行零收费，有成本的可收取成本费（如工本费、材料费）属经营服务性收费和中介服务收费的通过有关部门和中介方双方协商，只收取成本费或免收，确需收费的原则上不应超过规定收费额下限的30%具体收费项目及标准可按市人民政府关于研究中小学校舍安全工程有关问题的会议纪要29号）有关收费标准执行，未列入的其他收费项目均应比照执行。（二）针对学校布局调整建设工程项目多、规模大、系统性强的特点，市区中小学布局调整建设工程相关手续，采取部门协商、一次性集中办理。五、扶持民办学校发展政策（一）积极鼓励和大力支持社会力量在市区投资兴办优质教育。依法落实民办学校在土地征用、税费减免、招生就业等方面的优惠政策，落实民办学校学生应享受的公共财政政策，对办学思想端正、办学条件好、教育教学质量高的民办学校给予优先和重点扶持。（二）建立和完善公办学校教师在公办和民办学校之间合理流动的制度，鼓励经批准的公办教师在公办学校保留身份到民办学校任教。 19 / 20