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1、xx年X月X日幼儿园小班科学教案(精选多篇) - 教学工作计划 哦，原来纸的背面有个东西，你们知道是什么吗？（幼儿回答）老师：对啦，这个是磁铁，你们知道磁铁还能吸什么吗？（幼儿思考）（2）、幼儿通过实验认识磁铁，进一步感受、了解磁铁的特性。老师：刚刚有的小朋友说了自己的看法，那现在请你们看看桌上的东西，先猜猜哪些东西能被磁铁吸起来，哪些不能？然后再用磁铁一个个的实验。（幼儿用磁铁进行试验，老师观察并给予帮助。）（3）、鼓励幼儿大胆表述自己的想法。（三）、引导幼儿根据实验总结磁铁的特性。老师：好啦，大家都动手操作了一下，那根据你们所实验和所观察的，发现磁铁有什么奥秘呢？老师总结：磁铁有吸铁的特性
2、。老师：那除了老师准备的东西以外，小朋友们想不想知道这间活动室还有什么东西能被磁铁吸住，现在请你们去试试吧！发现了要告诉老师哦！（幼儿自由在教室里寻找可以被磁铁吸住的铁质物品。）老师：好了，宝贝们我们快来坐好，非常棒，大家又找到了很多铁质的能被磁铁吸住的物品。（四）、活动结束。老师：小朋友们小猫一家想要小朋友们帮助它们钓鱼，因为新年快到了，它们要招待很多亲戚朋友，可是在钓鱼之前小朋友们想一想怎样才能用磁铁把小鱼钓上来？（幼儿回答，并动手操作。）老师：宝贝们真聪明，这么快就找到办法了。那我们现在来钓鱼比赛好不好？在一分钟内，音乐停了就停下来哦！我们看看哪组小朋友钓的最多，谁就获胜。然后把钓到的鱼
3、送给小猫一家。结束部分：小朋友们在我们的教室里还有好多小鱼，我们一起给客人老师说再见，然后到教室去继续玩儿钓鱼游戏好吗？第四篇：幼儿园教案-幼儿园小班科学活动颜色对对碰幼儿园教案-幼儿园小班科学活动: 颜色对对碰【活动目标】（1）、初步感知两种颜色配色后发生变化。（2）、积极关注周围生活中有色彩的物品。【活动准备】（1）、绘本小蓝和小黄（2）、红黄蓝三种颜料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、纸巾。【活动过程】（一）、故事小蓝和小黄导入故事讲到小蓝和小黄抱在一起变成绿色时，请小朋友想一想，他们会跟爸爸妈妈怎么说这个好消息?（二）、投放蓝色、黄色颜料瓶，请小朋友动手验证。蓝色和黄色抱在一起是否
4、真的会变成绿色?（1）、请小朋友分组，进行配色活动。（做好常规要求）（2）、请小朋友说一说变出的是什么颜色？是怎么变出来的？（3）、教师小结：蓝色和黄色抱在一起真的会变成绿色（出示色卡）。绿色真漂亮，让我想到了气球是绿色的，你们想到什么是绿色的？（三）、再投放红色颜料瓶，请幼儿进行配色游戏，感知多种配色方案。（1）、请小朋友分组，进行配色活动。（做好常规要求）（2）、请幼儿交换场地，进行另一种配色活动。（3）、请小朋友说一说变出的是什么颜色？是怎么变出来的？4教师小结：蓝色和红色抱在一起会变成紫色，黄色和红色抱在一起会变成枯色（出示色卡），紫色真漂亮，还有什么物品是这个颜色的？你还知道什么漂亮的颜色？（四）、到室外找颜色是啊，在我们周围，到处都是各种各样漂亮的颜色，所以我们的世界才会这么，美丽。我们到外面去找还有什么漂亮的颜色，好吗？第五篇：小班科学活动教案中班科学活动教案有趣的睡姿活动目标：1.观察了解四种动物有趣的睡觉姿态。2.能尝试用自己的姿态动作模仿动物的睡姿。3.对大自然中的各(本站隆重