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1、拉萨江苏实验中学 地理组 导学案第二节 以种植业为主的农业地域类型 导学案学校：拉江苏实验中学 主备：高一地理备课组 授课人：蔡春虎授课时间：2020年6月30日 授课班级：高一（4）班 课题：第二节 以种植业为主的农业地域类型课型：复习课学习目标（地理核心素养目标）综合思维：综合图文资料，综合分析季风水田农业和商品谷物农业的区位因素；区域认知：结合相关区域，知道区域种植业为主的农业地域类型的分布地区；地理实践力：能利用图文材料提取有效地理信息。区域协调：通过学习，对季风水田农业和商品谷物农业的发展提供合理化建议，同时根据地理环境特征，合理布局农业，做到因地制宜。学习重点对比两种农业生产地域类
2、型，掌握两种农业地域的区位因素。学习难点学习农业区位因素分析的方法。教、学法指导结合文字资料与图片的阅读，对比学习。采用“五步助学式”课堂教学模式。【自主先学】一、季风水田农业1.分布地区：主要分布在亚洲的 区。_是世界最大的稻米生产国。2.农作物： ，是需要投入大量_的集约农业。源:学,科,网Z,X,X,K二、商品谷物农业1.分布及经营方式：世界：美国、 、阿根廷、 、乌克兰等，多为 农场经营。中国： 和西北地区，其经营方式一般为 。2.主要作物： 。3.商品谷物农业的特征： ， ， 。【同伴互学】【合作探究1】季风水田农业结合教材P47图3.11“亚洲季风水田农业的形成和分布”，完成下列问
3、题。（1） 季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形与气候有什么关系？（2）季风水田区的水稻种植业有什么特点？（3）季风气候的特点对水稻种植有何不利影响？为什么？针对不利影响应采取哪种措施？【合作探究2】商品谷物农业结合教材P50图3.15“美国本土商品谷物农业分布”，完成下列各题。（1）影响美国商品谷物农业形成的有利自然条件和社会经济条件有哪些？（2）结合教材P50案例3，归纳美国商品谷物农业的特征。（3）美国在发展商品谷物农业中存在的最主要问题是什么？是如何解决的？【展示评学】一、季风水田农业学科网ZXXK1.季风水田农业的自然区位条件： ， ， ， 。社会经济条件： ， ， ， ， 。2
4、.主要特点：小农经营。以 为单位，人均耕地少。单位面积产量 ，但 。机械化和科技水平比较 。水利工程量 。 季风区 灾害频繁。 二、商品谷物农业1.区位条件： 自然条件优越： 、 、 、 等。 社会经济条件：交通运输 、市场 、地广人稀、机械化水平 、农业科学技术 。2.美国商品谷物农业采取的措施：（1） ，发展灌区 。（2）实行 和轮作。（3）建立 和推广系统。（4）免费向农场主提供最新 ，提高了商品谷物农业的 和 。【重点深学】1.读教材48页和PPT材料、图片分析亚洲水稻种植业的特点、原因及发展措施特 点原 因措 施2.学习美国商品谷物农业以后，我国东北地区的商品谷物农业也有哪些条件与不
5、足1.有利条件：（1）自然因素：气候： ， 。地形： ，土壤： ，水源： 。（2） 社会经济因素： ， ， ， ， 。2.不利条件： ， 。3.借鉴经验： ， ， 。【精练固学】甲图中阴影表示水稻种植业的主要分布范围，乙图表示甲图中相应区域的农业生产状况。读图，回答12题。1.关于水稻种植业的叙述，正确的是 ()A主要分布在西亚和中亚 B主要生产玉米、小麦等谷物C以家庭经营为主，单产低，商品率高 D是精耕细作的集约农业，需投入大量劳动力2.乙图所表示的甲图中相应地区的农业地域类型是 ()A商品谷物农业 B乳畜业 C混合农业 D水稻种植业 读“美国部分地区轮廓图”，回答35题。3.图中a、b、c、d、e五区域中，不属于商品谷物农业地域类型的是 ()Aa、b Bc、d Cd、e Db、e4.和欧洲相比，美国商品谷物农业在生产上的最突出优势是 ()A这里的各个环节大都由机械作业B有五大湖及密西西比河的航运C地广人稀，可以进行大规模的生产D科技发达，政府投入较多来源:Z_xx_k.Com5.图中带标号的四个地区，主要粮食作物和农业地域类型与我国松嫩平原大体相同的是() Aa Bb Cc DD我的反思：我的疑惑：来源:学科网（学习随笔）- 3 -