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1、教 师 备 课 记 录 表周次第1周星期星期二 日期2016年8月30日教学内容新学期第一课：让大家认识我课型新授教学目标1、通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。2、在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。3、培养逐步对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表能力。教学重点感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、星星黄、线条的造型方法制作大树并介绍自己，发表想法。教学难点自我介绍及感受的发表，树干的制作、树叶的粘贴布局。教学过程建议与修改一 、组织教学。安定课堂纪律，稳定学生情绪。二、导入新
2、课：1、教师：首先我祝贺同学们成为同乐主力学校的一名小学生。跨入新的学校，结识新的同学朋友和老师，是不是非常高兴。2、认识一下我吧（简单的自我介绍），既然同学们认识了我，我也要认识一下咱们同学。3、在老师眼里，一个个活泼可爱的小同学就像是一棵棵茁壮成长的小树苗，经过不断的学习新知识，不断提高自己，多年以后必定成为国家的栋梁之材。在老师眼里，咱们班就像是一棵大树（教师出示大树并粘贴）同学们就是树上最有生命力的树叶，大树因为有了你们而焕发生机。三、课堂发展：1、感知引导教师讲解重点内容 。教师出示彩纸用彩纸剪成或撕，在树叶上写名字，然后在树杈上自己找一个位置，贴在树杈上。2、合作探索、自由创作并大胆发表。小组比赛形式，每一组抽取一名学生介绍自己。可以介绍自己的姓名，性格、爱好。 教师对语言表达简短明了、声音响亮、语言流畅的同学进行表扬。3、畅想未来同学们集体剪贴成一幅完整而美丽的画面。教师：看我们剪贴的小树叶是大树充满力量，就象我们班级集体，因为有了我们的存在而更加有力量。让我们团结在一起共同打扮我们的班级，使班级这课大树更美更繁茂。教学后记开学第一节课让大家认识我，主要是培养学生的学习兴趣，用游戏的方式提高学生对艺术的兴致，通过撕、剪、贴、画的方式表达自己的想法，鼓励学生在美术课堂中大胆发表自己的见解。通过活动也能培养学生的集体的凝聚力。