《29 湖心亭看雪.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《29 湖心亭看雪.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第六单元29 湖心亭看雪学习目标能说出作品景物描写的妙处;感悟作者的情感;反复诵读,并背诵。学习过程【预习内容】 1.结合工具书,扫清文字障碍,准确流利地朗读课文。2.查找关于“湖心亭”的资料。3.搜集了解张岱的生平、作品。【合作探究】 1.张岱雪夜独往湖心亭的举动不同的人有不同的评价,结合文章中具体的语句,说说“舟子眼中的张岱”“金陵人眼中的张岱”分别是怎样的。2.结合张岱的生平及作品,评价理解他雪夜访湖心亭的举动。【课堂练习】 一、读准字音更( )定 拥毳( )衣雾凇( )沆砀( )( )与余舟一芥( )铺毡( )对坐强( )饮 二、解释下列加点字的含义更定湖中人鸟声俱绝余拏一小舟独往湖心
2、亭看雪雾凇沆砀湖中焉得更有此人余强饮三大白而别客此三、填空本文选自 ,作者 ,字 ,号 , 山阴人,明亡后不仕。大雪三日, 。是日更定矣, , ,独往湖心亭看雪。 , ,上下一白。及下船,舟子喃喃曰：“ , !”四、辨析词义第一组：一 一小舟 上下一白第二组：是 是日更定矣 是金陵人第三组：白 上下一白 强饮三大白而别 五、赏景悟情1.请大声朗读张岱笔下的奇特的雪景。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。2.张岱使用的量词极富特色,如果换一下量词,改为：湖上影子,惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。这样表述事物不是
3、更加清晰吗?说说你的理解。 六、拓展积累本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,“雪”是娱情之物,请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。 , 。 , 。【课后作业】 1.背诵全文。2.课后搜集积累张岱的作品,走进作者心灵,体会他游西湖时与众不同的思想感情,以及产生这种感情的原因。3.收集整理古人描写雪的诗文。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。参考答案 一、gng cu sng hng dng ji zhn qing二、完了,结束 消失 撑(船) 独自 水汽凝成的冰花 哪能 指酒杯 客居三、陶庵梦忆 张岱 宗子 陶庵 明末清初 湖中人鸟声俱绝 余拏一小舟 拥毳衣炉火 雾凇沆砀 天与云与山与水 莫说相公痴更有痴似相公者四、第一组:一个全第二组:这判断动词“是”第三组:白色酒杯五、1.略2.“舟中人两三粒而已”,用“粒”作量词,包括前面的这些事物“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”,用传神的量词,比照出一片雪白中,天地万物的渺小,微不足道。从“痕”到“点”到“芥”到“粒”,如果长堤、亭子、小舟还隐约可见、依稀可辨的话,以至于到人的时候就微乎其微到无法辨认是二是三了,这是一种天地的极大与人、事、物的极小的鲜明对比!六、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。