部编版一年级下咕咚来了--课件.ppt

上传人:李医生 文档编号:9252466 上传时间:2021-02-12 格式:PPT 页数:29 大小:7.80MB
返回 下载 相关 举报
部编版一年级下咕咚来了--课件.ppt_第1页
第1页 / 共29页
部编版一年级下咕咚来了--课件.ppt_第2页
第2页 / 共29页
部编版一年级下咕咚来了--课件.ppt_第3页
第3页 / 共29页
部编版一年级下咕咚来了--课件.ppt_第4页
第4页 / 共29页
部编版一年级下咕咚来了--课件.ppt_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《部编版一年级下咕咚来了--课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版一年级下咕咚来了--课件.ppt(29页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、语文S版一年级下册第七单元,咕咚 咕嘟,叮咚 咕咚,成熟 耳熟,跑掉 掉落,吓跑 惊吓,小鹿 鹿茸,逃跑 逃走,救命 生命,大象 象群,野外 田野,拦住 拦路,带领 红领巾,狐狸一听,就跟着跑起来。他一边跑,一边大叫:“ !”,山羊一听,就跟着跑起来。他 : “ !”,小鹿一听,就 。他 :“ ! ”,大象一听,就 。他 :“ !”,一边跑,一边大叫,跟着跑起来,一边跑,一边大叫,跟着跑起来,一边跑,一边大叫,不好啦,不好啦,咕咚来了,大家快跑啊,不好啦,不好啦,咕咚来了,大家快跑啊,不好啦,不好啦,咕咚来了,大家快跑啊,不好啦,不好啦,咕咚来了,大家快跑啊,野牛 ( ) ( ) ( ) (

2、) ( ),小鹿,山羊,狐狸,小猴,小兔,小兔子看见咕咚了吗?,眼见为实,耳听为虚。 凡事多问一个为什么,在心里多思考一下。,1 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!,课文学习,g,dng,sh,dio,l,to,mng,y,ln,lng,咕,咚,熟,掉,鹿,逃,命,野,领,拦,生字宝宝,咕,咚,熟,掉,鹿,逃,命,野,拦,领,咕 咚 熟 掉 鹿 逃 命 野 拦 领,认一认,读一读,写一写,认识词语,逃命 咕咚 熟了 掉落 吓人 小鹿 逃命 大象 野牛 拦住 带领,木瓜,故事中的“咕咚”是什么?故事中讲了哪几种动物?,思考,1, 兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴儿看见了,问他为什么跑。兔

3、子一边跑一边叫:“不好了,咕咚可怕极了!”,咕咚,2, 小猴儿一听,就跟着跑起来。他一边跑一边叫:“不好了,不好了,咕咚来了,大家快跑哇”!,咕咚,3, 这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙儿一边跑一边叫:“快逃命啊!咕咚来了!”,咕咚,4, 大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“ 咕咚在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙儿都说咕咚来了。”野牛拦住大伙儿问,大伙儿都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,咕咚就在那边的湖里。”,咕咚,5, 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚! 6, 大伙儿你看看我,我看看你,都笑了。,咕

4、咚,全文共有_个自然段,_幅图, 讲了_听到“咕咚”的声音, 没有弄明白,拔腿就跑,后来_、 _、_、_也跟着跑,只有 _没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了 真相的事。,想一想,大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“ ”大象说:“ ”野牛拦住大伙儿问,大伙儿都说没看见。最后问兔子,兔子说:“ ”,根据课文内容填空,兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴儿看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“ ” 小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边叫:“ ” 大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“ ”大象说:“ ”野牛拦住大伙儿问,大伙儿都说没看见。最后问兔子,兔子说:“ ”,根据课文内容填空,咕咚 木瓜熟

5、了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚! 兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴儿看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好了,咕咚可怕极了!” 小猴儿一听,就跟着跑起来。他一边跑一边叫:“不好了,不好了,咕咚来了,大家快跑哇”! 这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙儿一边跑一边叫:“快逃命啊!咕咚来了!” 大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“ 咕咚在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙儿都说咕咚来了。”野牛拦住大伙儿问,大伙儿都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,咕咚就在那边的湖里。” 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚! 大伙儿你看看我,我看看你,都笑了。,思考,咕咚指的是什么? 咕咚是木瓜掉进湖里发出的声音。 木瓜掉进湖里的声音怎样?从哪可以看出来? 这声音很大很重。因为木瓜熟了,从高高的树上掉进湖里的。 兔子为什么跑? 兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕,吓跑了。,复述故事,总结,1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容,懂得做什么事,不应该盲目地跟别人跑,而要问个为什么,弄清事实真相。 2.朗读课文,并用自己的话讲述这个故事。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1