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1、初中体育与健康篮球行进间运球教学案例授课对象：水平四、初一年级 人数：48人 课时：一课时 授课人：刘亚文教学内容篮球行进间运球教学目标1.认知目标：使学生理解篮球行进间运球的基本技术原理和技术特点，明确学习的目的性。2.技能目标：初步学会篮球行进间运球合理的技术动作，使80学生能独立完成动作。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质。培养自主锻炼习惯与他人合作能力。3.情感目标：通过篮球行进间的教学和练习，培养学生果断、机组能力，良好的纪律性及和谐的师生关系，团结协作精神和克服困难的意志品质。重点难点重点：运球时能根据运球方向准确地接触球的部位。难点：手对运球的控制能力及持续性。课的部分教学过程
2、教师活动学生活动组织与要求目标准备部分12准备部分12一、教学常规二、准备活动a.钓鱼游戏1.宣布课的内容和要求2.安排见习生3.教师讲解游戏规则，口令引导4.教师示范拉伸与球性练习，口令带领学生完成5.讲解每个练习要求6.组织学生拉伸与球性练习1.体委整队2.师生问好3.学生绕篮球场边线跑4圈，模范教师做滑步练习4.学生按照方法与规定做出相应动作1.（音乐伴奏）a提踵展肩b.手指拨球c直臂拉球d.体前绕环e.腹背拉伸F.弓步举球F.胯下绕球g.踏步举球组织：四列横队要求：快、静、齐组织：在篮球半场自由跑动，并按要求做出相应动作 要求：听从指挥，按规则执行组织： 站在球场边线呈体操队形散开 要
3、求：听从指挥，动作标准，拉伸动作幅度大加强组织纪律，明确课的内容和目的。达到热身效果，防止运动损伤为接下来的练习做好准备基本部分28基本部分28结束部分5三、篮球运球教学1.学习原地运球a.原地单手运球b.左右手交换运球*动作要领：拍、按、压、控制2.学习行进间运球a.行进间单手运球b.行进间换手运球3.绕障碍物运球接力比赛4课课练1.集合整队2.配乐放松操3.总结本次课4.回收器材5.宣布下课1.教师示范讲解（正面、侧面）运球动作，教师巡回指导，个别学生单独纠错2.教师介绍原地运球和行进间运球的区别，通过观看图纸总结手触球部位对行进间运球的影响。3.教师讲解游戏规则和要求，。4.分组进行折返
4、跑练习1.随音乐语言提示，师生共同放松2.评价：对学习态度的评价对学习效果的评价课后锻炼要求1.学生模范，认真听老师讲解动作要领，并且喊出老师摆出的数字2.学生自主练习，体会对球的保护、运球速度、按拍球的节奏，换手的时控制的移动速度，使球保持在控制范围内3.学生根据游戏规则和要求进行比赛4.教师介绍练习方法与注意事项，语言鼓励，积极引导1.动作标准认真听做2.组织整理器材3.师生再见组织： 站在球场边线 要求：脚站立的姿势和非运球手的动作，运球的协调、控制好每次力量一致组织： 自行分组讨论进行短距离行进间运球练习要求：学生在前面学习的基础上，积极尝试，认真思考，相互讨论，相互观察；巩固提高，共
5、同总结各种运球方式组织：将学生分为均等4组第一名同学拿球开始，绕标志物运球，返回与下一名同学击掌后传球，依次进行，最先完成的小组获胜 要求：积极参与，遵守比赛规则，不能两次运球，全力以赴，注意观察场上情况。组织：将学生分组每人持球，到达标志物志物运球快速启动返回，依次进行，最终达到练习效果 要求:学生持球按要求练习，注意安全组织：要求：集合快、静、齐，动作舒展到位，达到全身心放松为行进间运球打好基础，掌握原地间运球基本姿势、控球手型和触球部位进一步提高运球能力，能抬头观察场上情况学生集体进行练习，为突破本节课重点解决难点做好准备培养学生遵守规则，遵守对手的竞争意识和团结协作精神锻炼腿部短距爆发力和肌肉耐久，为下节课运球突破打下扎实基础进一步加强身体素质，提高课堂效果有利于乳酸的分泌，减轻运动疲劳，减少运动伤害，提高运动成绩的场地器材篮球场1块；篮球40个；标志碟40个；图纸40张；录音机一台。练习密度预计35% 40%生理负荷曲线图心率 120130次/分 时间