黑龙江省大兴安岭市漠河县一中2019-2020学年数学新人教A版必修2学案:411圆的标准方程Word版含答案【KS5U高考】.doc

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1、 高考资源网() 您身边的高考专家 高一数学必修2导学案 主备人: 备课时间: 备课组长:4.1.1圆的标准方程一、学习目标知识与技能:1、掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法:进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力,渗透数形结合思想,通过圆的标准方程解决实际问题的学习,注意培养学生观察问题、发现问题和解决问题的能力。 情感态度与价值观:通过运用圆的知识解决实际问题的学习,从而激发学生学习数学的热情和兴趣。二、学习重点、难点:学习重点: 圆的标准方程学习难点: 会根据不同的已知条件,利用待定系数法求圆的标准方程。三、使用说明及学法

2、指导:1、先阅读教材118120页,然后仔细审题,认真思考、独立规范作答。2、不会的,模棱两可的问题标记好。3、对小班学生要求完成全部问题,实验班完成90以上,平行班完成80以上四、知识链接:1两点间的距离公式?2具有什么性质的点的轨迹称为圆?圆的定义?平面内与一定点的距离等于定长的点的轨迹称为圆,定点是圆心,定长是半径.五、学习过程:(自主探究)A问题1阅读教材118页内容,回答问题已知在平面直角坐标系中,圆心A的坐标用(a,b)来表示,半径用r来表示,则我们如何写出圆的方程?问题2圆的方程形式有什么特点?当圆心在原点时,圆的方程是什么?例1:1写出下列各圆的方程:(1)圆心在原点,半径是3

3、; (2) 圆心在C(3,4),半径是(3)经过点P(5,1),圆心在点C(8,-3);2、写出下列各圆的圆心坐标和半径:(1) (x-1)2 + y2 = 6 (2) (x+1)2+(y-2)2= 9(3) 例2:写出圆心为半径长等于5的圆的方程,判断是否在这个圆上。问题3点M0(x0,y0)在圆(x-a)2+(y-b)2=r2上、内、外的条件是什么?例3ABC的三个顶点的坐标是求它的外接圆的方程例4已知圆心为的圆经过点和,且圆心在上,求圆心为的圆的标准方程.注:比较例3、例4可得出ABC外接圆的标准方程的两种求法:1.根据题设条件,列出关于的方程组,解方程组得到得值,写出圆的标准方程.2.

4、根据确定圆的要素,以及题设条件,分别求出圆心坐标和半径大小,然后再写出圆的标准方程.六、达标检测1、已知两点P1(4,9)和P2(6,3),求以P1P2为直径的圆的方程,试判断点M(6,9)、N(3,3)、Q(5,3)是在圆上,在圆内,还是在圆外?2、求圆心C在直线 x+2y+4=0 上,且过两定点A(-1 , 1)、B(1,-1)的圆的方程。3、从圆x2+y2=9外一点P(3,2)向该圆引切线,求切线方程。 4、求以C(1,3)为圆心,并且和直线3x-4y-7=0 相切的圆的方程.C5. 求过点A(3,2),圆心在直线y=2x上,且与直线y=2x+5相切的圆的方程:七、小结与反思 圆的方程的

5、推导步骤:建系设点写条件列方程化简说明圆的方程的特点:点(a,b)、r分别表示圆心坐标和圆的半径;求圆的方程的两种方法:(1)待定系数法;确定a,b,r;【金玉良言】临渊羡鱼不如退而结网。圆的标准方程例1: 1, (1) x2+y2=9 (2) (x-3)2+(y-4)2=5 (3) (x-8)2+(y+3)2=25 2, (1) (1,0) (2) (-1,2) 3 (3) (-a,0) 例2:(x-2)2+ (y+3)2=25 M1 在M2不在。例3:设所求外接圆的方程为 (x-a)2+(y-b)2=r2 因为 A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)都在圆上,则有: 所以所求外接圆的方程为 (x-2)2+(y+3)2=25例4:解:因为A(1,1)和B(2,-2),所以线段AB的中点的坐标为 ,直线AB的斜率 因此线段AB的垂直平分线l的方程是: 即圆心C的坐标是方程组 的解;解得: 即 C(-3,-2)圆心为C的圆的半径长: 所以,圆心为C的圆的标准方程是:【达标检测】1,因为以P1P2为直径的圆的方程为 所以点M 在圆上;点N在圆外;点Q在圆内。2, 3, x=3或 5x+12y-39=04,5, 高考资源网版权所有,侵权必究!

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