《《月光曲》课后练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《月光曲》课后练习题.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、月光曲课后练习设计一、温故知新 1、比一比, 再组成词语. 茵（ ） 盲（ ） 券（ ） 腊（ ） 屡（ ） 菌（ ） 育（ ） 卷（ ） 蜡（ ） 缕（ ） 粼（ ） 谱（ ） 醒（ ） 涛（ ） 键（ ） 嶙（ ） 普（ ） 醉（ ） 滔（ ） 健（ ） 2、读句子, 给加点的字选择准确的读音, 把不准确的划去. 他沿着弯弯曲曲（q q）的小路向前走, 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声, 弹得正是他写的曲（q q）子. 盲姑娘从琴声中知道, 给她弹曲子的（de d ）人的（de d）确是贝多芬. 盲姑娘从美妙的乐（yu l ）声中感受到了快乐（yu l）. 3、在括号里填写合适的量词. 粒
2、缕 艘 番 片 层 株 支 摞 一（ ）画报 一（ ）石子 一（ ）帆船 一（ ）话语 一（ ）草滩 一（ ）微云 一（ ）歌曲 一（ ）柳树 一（ ）涟漪 4、读读下面人物的语言, 想想应分别读出怎样的语气. （选择准确的序号填在括号里） A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰 一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ） 一个男的说：“是啊，不过音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ） 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ） 贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子
3、给这位姑娘听的。”（ ） 二、含英咀华 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。 1、按原文填空。 2、下面不是比喻句的一句诗（）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，3、用“”在文中画出实在事物，用“”划出联想的内容。4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(1)(2)(3)5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而_，时而_，时而_，时而_。